Дети Индиго о мире, жизни и 2012 годе Блекберн Лоузи Мег скачать бесплатно. Читать он-лайн.

E-mail:
Пароль:
	Запомнить
	Войти
	Амнезия? Я новичок

Дети Индиго о мире, жизни и 2012 годе (Блекберн Лоузи Мег)

автор: Блекберн Лоузи Мег категория: Разное ← Учения

Детям Индиго присущи следующие качества: большой творческий потенциал в сочетании с высоким уровнем интеллекта; чувство социальной справедливости и ответственности; развитые интуиция и инстинкт самосохранения; невосприимчивость к традиционным приемам воспитания, индивидуализм, высокая самооценка, нежелание подчиняться другим.

Об авторе: Мег Блекберн Лоузи (Meg Blackburn Losey) - доктор философии, ведет постоянную колонку в журнале Kinetics Magazine и часто пишет для огромного количества других изданий. Доктор Мэг проводит встречи по всему миру. Она организует групповые поездки по сакральным местам Шотландии, Англии, Ирландии, Перу… еще…

С книгой «Дети Индиго о мире, жизни и 2012 годе» также читают:

Предпросмотр книги «Дети Индиго о мире, жизни и 2012 годе»

Мег Блэкбери Лоузи – Дети индиго о мире, жизни и 2012 годе

В написании этой книги принимали участие дети Индиго! Многие считают их представителями нового сознания на Земле... Можем ли мы в действительности эволюционировать как человеческая раса? Если так, то одним из возможных доказательств данной теории станут дети, речь о которых пойдет в книге. Детям Индиго присущи следующие качества: большой творческий потенциал в сочетании с высоким уровнем интеллекта; чувство социальной справедливости и ответственности; развитые интуиция и инстинкт самосохранения; невосприимчивость к традиционным приемам воспитания, индивидуализм, высокая самооценка, нежелание подчиняться другим.
Мег Блэкберн, доктор философских наук, побеседовала с необычными, "тонкими", одаренными детьми самого разного возраста - от шести лет и вплоть до совершеннолетия. Всех их объединяет добрая чувствительная натура и глубокое понимание мирового устройства. Своими словами они говорят: о Боге, прошлых жизнях и смерти; об исцелении души, тела и разума; о переменах, которые ждут человечество в 2012 году. Также дети делятся своим опытом путешествий в другие миры и полученными видениями.
Книга адресована людям, которых интересует феномен детей Индиго, а также волнует будущее человечества и перспективы жизни на планете Земля.

Благодарности
Эта книга созидалась любовью. Пытаясь упомянуть всех, принимавших участие в работе над ней и вложивших в это дело частицу своей души, я рискую обязательно кого-нибудь забыть или пропустить.
В первую очередь, хочу выразить свою любовь и глубочайшую признательность детям, вместе со мной прошедшим весь путь написания книги — от начала до самого конца, что дало мне возможность донести их слова до вас, моих читателей. Я бесконечно благодарна им за проявленные мужество и мудрость, в чем вы сможете убедиться, прочитав эти страницы. Мое восхищение ими безгранично.
У каждого из этих удивительных детей имеются близкие, опекающие и поддерживающие их родители, учителя и другие небезразличные к ним люди, которые также прямо или косвенно поучаствовали в процессе создания данной книги, любезно предоставив мне биографии своих чад и записывая их ответы на интересующие меня вопросы. Именно они своей нежностью и любовью поощряют детей оставаться такими, какие они есть. Каждому из них я хочу сказать: «Браво!» и выразить свою искреннюю благодарность.
Большое спасибо Санни Эриэл за то, что она позволила мне использовать интервью со Скотти, которое мы записали на пленку; я вам бесконечно за это признательна.
Джой Кауф, наша встреча в Денвере оказалась поистине судьбоносной. Этот мир вскоре станет гораздо лучше, поскольку ваши наставления ученикам и их родителям по поводу бережного отношения к окружающей среде, несомненно, вскоре принесут свои плоды. Низкий вам поклон за это.
Я благодарю всех читателей данной книги и призываю прочитавших ее поделиться почерпнутыми знаниями или самим произведением с учителями, врачами и другими людьми, которые, как вам кажется, прислушаются и задумываются над тем, что говорят им дети.
Посмертная благодарность моей самой лучшей подруге, Вэн Вилланти. Ты навечно останешься в моей памяти примером всегда готового помочь и поддержать человека. Каждый раз, когда я захожу в тупик и не знаю, что делать дальше, я задаю вопрос: «А что бы сказала Вэн по этому поводу?» До сих пор я обращаюсь к твоей мудрости.
Хочу также выразить свою признательность издательствам New Page и Career Press, в частности, Лори Келли-Пай и Майклу Пайу. Спасибо вам за то, что продолжаете верить в меня и в мои книги и демонстрируете эту веру всему миру.
И, наконец, большое спасибо моему Дэвиду, который поддерживает меня во всех моих начинаниях.
Мег Блэкберн Лоузи. Дети Индиго...

Предисловие
Эту книгу написали дети! Правда, они являются особенными детьми, примером того, что многие называют новым сознанием, возникшем на нашей Земле... эволюцией человечества, происходящей в умах нынешних представителей подрастающего поколения. Возможно ли это? Продолжает ли в действительности эволюционировать человеческая раса? Дети, речь о которых пойдет в моей книге, служат прямым доказательством этого утверждения.
За последнее десятилетие вышло в свет множество работ, имеющих отношение к проблематике «новых» детей, в которых делаются попытки как-то классифицировать и упорядочить данное явление. С другой стороны, системе образования пока не удается встроить таких детей в свои структуры, а фармацевтические компании продолжают наживать миллионные барыши на производстве риталина. Педиатры же отрицают наличие указанного эволюционного процесса, поскольку впервые сталкиваются с подобной проблемой и не имеют опыта для ее разрешения. Между тем, все большее число детей вынуждено бросать школу или принимать лекарственные препараты, вследствие того, что наша образовательная система не в состоянии признать очевидный факт существования нового сознания.
Мег Блэкберн Лоузи — одна из тех, кто стремится понять и поддержать этих детей, используя в качестве союзников... своих маленьких респондентов. С разрешения их родителей она создала книгу, которая позволит вам понять, что и о чем думают такие необычные малыши, дабы в итоге решить для себя, действительно ли проводниками эволюционных процессов человечества выступают дети нашей планеты.
Читая ответы детей на глобальные вопросы: В чем смысл жизни? Что есть Бог? Что происходит, когда человек умирает? Жили
ли вы когда-нибудь раньше? Есть ли другие измерения? — будьте готовы соприкоснуться с проявлениями неожиданной для таких лет мудрости, небывалой поэтики и даже откровений в отношении потусторонних миров. Эти ребятишки — наше будущее, так загляните же в него... прочитав предлагаемую книгу!
Ли Кэрролл
Соавтор книги The Indigo Chidren («Дети Индиго»)

Вступление
Если вы ожидаете найти в этой книге милые сердцу истории про малышей, то я вынуждена вас разочаровать. Напротив, на этих страницах вы не раз повстречаетесь с не свойственной юности мудростью, и сей факт заставит вас пересмотреть свою систему ценностей, перевернет ваше мировоззрение. По крайней мере, такую цель авторы — я и дети — перед собою ставили. Дети участвовали в этой работе с позволения своих родителей и на добровольных началах.
Им есть что сказать, а эта книга — всего лишь выборка. В сегодняшнем мире живут тысячи, если не миллионы таких удивительных детей, и все они являются неотъемлемой частью глобального эволюционного процесса, происходящего с человеческим сознанием.
В настоящее время мы наблюдаем такое пробуждение сознания, которое попросту не имеет аналогов в предыдущих поколениях, и наши дети являют собой живое тому доказательство.
То, что имеет место быть в настоящее время, — поразительное явление; мы вступили в фазу стремительного эволюционного процесса. Изменяется даже внутренняя структура ДНК, наш мозг начинает функционировать в куда более полном объеме, чем прежде. Волновые колебания мозга спонтанно стали обретать новые вибрационные качества, как и электромагнитные поля в структуре ДНК. Из-за этого наши мозги, работая одновременно, образуют связанные между собой единицы сознания. Таким образом, человечество становится все более разумным и начинает осознаннее относиться к мирозданию и своему месту в нем.
Как я писала в своей предыдущей книге, The Chidren of Now («Дети настоящего»), этот эволюционный процесс многолик, что заметно по изменениям, происходящим с нашими детьми.
Первыми появились дети Индиго. Эти малыши знают, что существующие в обществе правила служат во благо лишь немногим, а человеческий дух нельзя контролировать при помощи лжи. Они — хитрые и ловкие создания, готовые в любой момент встать и сказать «нет», если сталкиваются с ситуациями, кажущимися им несправедливыми.
Вступление 11
Кристальные дети — очень чувствительные существа, зачастую обладающие телепатическими способностями и наделенные природным исцеляющим даром. Их восприятие лежит за гранью нашего воображения — они представляют собой то, чем мы и сами когда-то являлись.
Звездные дети — высокоинтеллектуальные создания, у которых некоторые сегменты ДНК стали особенно активными. Их интересуют новые технологии, у них есть какое-то особое, врожденное понимание энергии, они являют собой образ ученых будущего.
Детей переходных категорий нельзя назвать ни Индиго, ни кристальными, поскольку им присущ смешанный энергетический тип. Часто они бывают очень одаренными, в определенных смыслах, но, не имея возможности проявить свои таланты, они начинают воображать, что являются «другими», не такими, как все, или попросту странными. Такие дети часто попадают под влияние наркотиков, алкоголя, сталкиваются с насилием или иными ужасными вещами.
Прекрасные молчуны — занимают особую нишу в человеческой популяции. Они, на мой субъективный взгляд, особенно милы и располагают к себе. Их физическая дисфункция варьируется: такие дети либо совсем не могут разговаривать, либо просто этого не делают. Взамен они обладают телепатическим голосом, который уже начинают слышать некоторые люди.
Классификация всех этих детей никогда не входила в мои намерения; однако в ходе многочасовой работы с ними и их семьями я начала обращать внимание на очевидные тенденции и заметила, что представители каждой из этих групп обладают схожими специфическими чертами. Для возможности наиболее всеобъемлющего осмысления данного феномена и целью дифференцирования понятий, мне пришлось использовать подходящие по смыслу слова. Однако я до сих пор придерживаюсь того мнения, что навешивание ярлыков на детей — не лучший выход, поскольку это заставляет их чувствовать себя ущербными, изолированными от остального человечества, хотя на самом деле они являются самой его сутью.
Итак, почему же происходит этот эволюционный процесс?
Каждый из нас воображает, что он, как индивидуум, является оригинальной личностью и отличается от всех остальных. Хотя в каком-то смысле так оно и есть, все-таки очевидно, что все мы были созданы из одного и того же материала, все мы являемся частичкой Бога — Создателя, Источника Света — кому как больше нравится, и через это обстоятельство проявляется наше единство, хотя зачастую данный постулат оказывается за пределами понимания большинства.
Правда заключается в том, что мы (имеется в виду род человеческий) забыли о том, кем мы являемся на самом деле и на что способны. Мы заблуждаемся, полагая, что представляем собой венец эволюции, самое совершенное из обитающих на Земле существ. Мы оцениваем окружающих, а также самих себя на основании достижений других людей. И при этом чувствуем пустоту в душе, как будто чего-то в нашем мире недостает.
Существующие религии беспощадно сражаются друг с другом за истины, в которые мы, по их мнению, должны верить, хотя не секрет, что многие древние религиозные тексты были переведены и преобразованы таким образом, чтобы соответствовать требованиям своего времени. Как обнаружилось, в связи с находкой священных текстов в Наг-Хаммади и древних манускриптов на Ближнем Востоке, в современных текстах присутствует множество искажений и пропусков.
В том, что мы считаем историей человечества, до сих пор наличествует слишком много белых пятен. Есть археологические свидетельства о существовании человека более миллиона лет назад, а также о наличии древних технологий, не похожих ни на что из существующего ныне и разработанных еще до начала официально признанной истории человечества.
Древнеегипетские пирамиды, по сей день внушающие трепет, были построены людьми, в чьем распоряжении имелись лишь примитивные орудия труда. Эти сооружения выстояли под напором всевозможных природных катаклизмов, коих на Земле с тех пор произошло немало.
Шумеры писали о людях, явившихся с другой планеты и обладавших безмерным могуществом. Они также упоминали о явлении, по описанию похожем на ядерный взрыв. Возможно, именно такой процесс описан в библейской истории, повествующей о ниспровержении Содома и Гоморры. Кроме того, в шумерских писаниях упоминаются случаи скрещивания инопланетных гостей с человеческими существами.
В древнеиндийских манускриптах рассказывается о неких аппаратах, именуемых виманами, посредством которых люди могли подниматься в воздух и перемещаться по всему миру. Эти таинственные аппараты даже можно увидеть на некоторых старинных изображениях — где-то на заднем плане — как будто летающие машины были чем-то привычным в те далекие времена. Конечно, все мы знаем, что такого не могло быть в принципе, не правда ли?
Древние письмена также сохранили информацию и о других таинственных технологиях, которые нам, представителям более развитого, как принято считать, общества, только предстоит еще разгадать и понять. Слишком многие факты истории человечества официальная наука предпочитает замалчивать или отрицать, не желая признавать даже саму возможность их существования. Истина же заключается в том, что где-то внутри нас, на подсознательном уровне, хранятся воспоминания обо всей человеческой истории — это обстоятельство оказывает влияние на наши инстинкты.
Еще в глубокой древности, совершая сезонные миграции в поисках пищи, воды и укрытия, люди научились защищаться от хищных зверей и врагов. Кроме того, они вступали в отношения друг с другом посредством торговли и женитьбы. Вследствие чего, помимо простых инстинктов самосохранения, человеческий разум преуспел в искусстве хитрости и обмана. Мы всегда стремились все и вся поставить под контроль своего разума и, добившись этого, в итоге захлопнули для себя двери, ведущие
к высшему знанию, доступ к которому можно получить лишь при использовании высоких вибрационных мозговых колебаний, гамма-волн и даже еще более тонких частот, характерных для универсальной реальности.
В результате всех этих процессов в натуре человека возобладало самолюбие, эго, которое теперь управляет нами и препятствует духовному развитию. Мы превратились в запуганных, разъединенных особей, считающих себя обособленными от остальных и зацикленных только на разуме. Однако всему есть предел.
Круг замкнулся, и начался новый виток эволюции. Спонтанно многие люди вдруг пришли к осознанию того факта, что реальность гораздо шире и объемней наших былых представлений о ней. Снизошедшее озарение стало своеобразным мостом к расширению сознания всего человечества. Пробуждение сознания, в свою очередь, привело к тому, что на свет появилось новое поколение детей, которые явили нам послания из далекого прошлого человечества. Они помнят все или почти все из тех, для нас уже легендарных эпох, что делает их сообщения не просто внушающими доверие, но как будто живыми, насыщенными яркими красками.
Послания наших детей чисты по форме и содержанию. За то долгое время, которое я провела, общаясь с ними и их семьями, я услышала множество детских историй о фантастических путешествиях, технологиях, многомерном восприятии действительности, их наблюдениях за человечеством, Боге, нашем мире и обо всем остальном, что находится между небом и землей.
Поскольку моя книга The Chidren of Now была переведена на многие языки и благодаря этому обстоятельству совершила практически кругосветное путешествие, многие читатели со всего мира поделились со мной и другими историями. Честно говоря, полученный материал был слишком ценным и важным для того, чтобы просто оставаться частью моих личных архивов.
Приступая к созданию данной книги, я разработала ряд особенно актуальных тем и вопросов, ответы на которые испокон веков волнуют человечество. Мы, взрослые люди, стремимся, прежде всего, осмыслить знаковые аспекты своего существования: кто мы такие, откуда пришли и почему здесь находимся.
Мы спорим по поводу того, чей Бог является тем самым «правильным», и проживаем свои жизни, сообразуясь с рекомендациями, полученными от своего божества. Здесь, конечно же, нужно учитывать религиозные традиции и ценности, которые передаются из поколения в поколение. Тем не менее, мы постоянно задаемся вопросом: кто есть Бог, что Он на самом деле значит для нас, и, временами, убеждаемся в том, что наша вера не столь уж и сильна. Тогда мы вновь начинаем сомневаться и лихорадочно искать ответы на эти вопросы.
Мы рассуждаем о безусловной любви, но знаем ли мы в действительности, что есть любовь? Мне же хотелось понять, что дети, свободные от взрослых эмоций, думают по этому поводу.
Нас, несомненно, волнует проблема потусторонней жизни, поэтому мы стремимся, хотя бы косвенным образом, прикоснуться к иной реальности, если она действительно существует. Сам же мистический опыт на некоторых людей наводит ужас, вследствие чего они стараются всячески абстрагироваться от него. Для других же он служит своего рода дверью в мир с гораздо большим числом степеней свободы.
Мы постоянно отравляем свое существование страхом смерти, поскольку не знаем или не помним о том, что жизнь продолжается и после смерти, что наличествуют иные формы бытия, помимо банальных «здесь и сейчас».
Наш мир сотрясают перманентные войны, причиной которых являются религиозные разногласия, пограничные проблемы или же борьба за ресурсы, благодаря захвату которых тот или иной экономический клан становится богаче и могущественнее остальных.
Мы стремимся спасти нашу среду обитания, поскольку человечество поставило себя на грань выживания, хищнически эксплуатируя природные богатства и, тем не менее, зачастую, относимся к нашей планете наплевательски, не обращая внимания на то, что сами пилим сук, на котором сидим.
В последнее время много говорят о грядущем 2012 годе. Случится ли конец света? Произойдут ли серьезные изменения на Земле? Откроются ли в этот период времени возможности для качественного скачка человеческого сознания? Или же все эти волнения и переживания абсолютно беспочвенны?
Я решила расспросить детей обо всем. И они поделились со мной своей мудростью. Люди считают их милыми малышами, однако истина заключается в том, что они, эти дети, и в самом деле многое знают. Они действительно знают.
Я задавала им вопросы — не подбирая специальных выражений, не пытаясь их упростить или завуалировать — волнующие ныне все человечество. Им была предоставлена возможность высказываться свободно, исходя из собственных побуждений, без принуждения и давления со стороны взрослых. И они в полной мере воспользовались такой возможностью. По ходу интервью я старалась лишь изредка комментировать те или иные высказывания. И уж ни в коем случае не способствовала проявлению причудливых фантазий у своих маленьких респондентов, а, напротив, придерживалась роли стороннего наблюдателя, иногда только мягко направляя течение беседы в желательное русло. Признаюсь, были моменты, когда я хотела получить более развернутые ответы на поставленные вопросы, что я, возможно, сделаю в следующей книжке. Однако, в данном случае, мои намерения не простирались так далеко.
Хочу сказать, что я с необычайным пиететом отношусь ко всем ребятам, принявшим активное участие в данном проекте. Читая их ответы, я была поражена и даже шокирована их восприятием неосязаемого, их прямотой и искренностью. Честное слово, я смеялась и плакала, проводя свои изыскания.
В ходе общения я обратила внимание на некую закономерность: явственно прослеживалось что-то вроде общей нити, связывающей ответы всех детей воедино; своего рода коллективное сознание, заключающее в себе важное послание для всего человечества. И я предлагаю вам познакомиться с этим посланием здесь и сейчас, услышав его из уст нынешних детей.
Перед началом каждой главы помещены эпиграфы, которые я любовно назвала «разделами мудрости». Каждый из них содержит одну или несколько детских цитат, по смыслу относящихся к данной главе. Если мы будем заботиться об этих детях, принимая их всецело и позволяя им быть таковыми, каковыми они и являются на самом деле, то наш мир, без сомненья, станет неизмеримо прекрасней.
В ходе общения случилось еще одно знаменательное и знаковое событие: несколько ребят неожиданно для меня вдруг продемонстрировали мне плоды своего творчества — рисунки или стихи. Некоторые из этих произведений я включила в нынешнее издание, естественно, с разрешения авторов и их родителей.
Для меня было большей честью и счастьем соприкоснуться с каждым из этих удивительных созданий, равно как и с их родителями и опекунами, дабы с их помощью помочь вам, моим читателям, вспомнить о том, что никогда не поздно стать самими собой, жить сообща, уважать друг друга, искренне и безраздельно любить, освободиться от страха перед вещами, которые не подвластны пониманию, и осознать, что перед нами открыто бессчетное количество возможностей, поскольку мы сами являемся носителями тех перемен, коих так жаждем. Просто прислушайтесь к тому, что говорят дети...
Да благословит вас Бог и одарит умиротворением и покоем.
Мег Блэкберн Лоузи, доктор философских наук

Глава 1
Познакомьтесь с детьми

Познай себя, и ты познаешь Вселенную.
Это очень важно, поскольку, познав себя, ты сможешь противостоять всему, что тебе враждебно.
И тогда уже будет несущественно, как тебя называют другие, потому что ты будешь знать, кто ты есть на самом деле, а все плохое станет восприниматься водой, стекающей по скале.
Если ты осознаешь себя, то действительно сможешь стать непоколебимой скалой.
А кто ты, Скотти?
«Я, определенно, непоколебимая скала».
Скотти

Трудно описать восхищение, испытанное мною при знакомстве с каждым из этих чудеснейших созданий. В своей невинности они привнесли в наш мир свет, о котором многие успели позабыть и подарили надежду всему человечеству в возможность иного выбора, собственным примером доказывая существование сонма невероятных возможностей.
Некоторые из детей не боятся публично демонстрировать свои дарования, другие же предпочитают не афишировать их.
Как правило, дети сами писали свои биографии, в других случаях за них это делали родители.
Каждый такой ребенок является изумительным зеркалом для человечества. Они научат нас любить и не только! Большая честь для меня представить вам главных участников этого проекта.

Николас Тчензе

Многие из вас наверняка прекрасно помнят внушающее благоговейный трепет предисловие Николаса к моей книге The Chidren of Now. Николас Тчензе — прелестный мальчик 10 лет от роду, у которого есть своя высокая миссия! Когда ему было всего 3 года, он сказал: «Послушайте, у меня есть грандиозная цель в жизни: я здесь для того, чтобы донести до вас послания Бога (нашего Создателя)».
Он мечтает в течение последующих нескольких лет пообщаться с 10 миллионами человек для того, чтобы научить их безусловной любви. Его учение чистое и простое. Слова Николаса, резонирующие с самой истиной, способны освободить сердца людей от заблуждений. Благодаря дару понимания смысла чистой любви Николас сумел многого добиться за свою достаточно еще недолгую жизнь.
В возрасте трех лет Николас начал писать вдохновенные стихотворения, первое из которых, посвященное дереву, называлось «Редкая красота». С тех пор он написал много стихов, которые вошли в книгу под названием Nichoas Inspires God’s Love for A («Николас, несущий всем Божью любовь»). Начиная с пятилетнего возраста,
Николас неоднократно удостаивался чести выступать, в качестве приглашенного оратора, на многих международных мероприятиях. Тогда же он стал первым ребенком, удостоенным премии за достижения в области целительства.
Когда Николасу исполнилось шесть лет, Джеймс Твайман пригласил его выступить на конференции в Ашленде, штат Орегон, где он смог поделиться с публикой своим посланием миру.
После того случая известность Николаса стала стремительно возрастать, и, в конце концов, Фонд Любви назначил его почетным Послом Любви.
Николас говорит, что, хотя его физические недостатки и являются определенного рода помехой, ничто не в силах воспрепятствовать ему продолжать учить людей любви. Чтобы больше узнать об этом потрясающем маленьком мальчике, не оставляющем равнодушными никого, посетите его веб-сайт: friendsofnichoas.com.

Джуд Декофф

Меня зовут Джуд. Я родился в городе Ландсхут, в Германии, 27 октября 1981 года. В нумерологии дата моего рождения соответствует числу 11. Это мой жизненный путь. Вкратце, число 11 олицетворяет собой совокупность качеств, присущих учителю, наставнику, мудрецу, просветителю, то есть людям, несущим в мир положительную энергетику.
Моего отца тоже зовут Джуд, что делает меня Джудом-младшим. Таким образом, меня назвали отнюдь не в честь знаменитой песни группы Beates. Я ношу имя своего отца, который, в свою очередь, получил его в память о Святом Джуде, помогавшем людям в самых безнадежных ситуациях.
Причиной, по которой выбрали именно данное имя, была следующей: моя бабушка оставалась бездетной вплоть до того дня, пока, в последней надежде, не обратилась к этому святому с молитвой о помощи. Вскоре бабушка была благословлена четырьмя прекрасными детьми, появившимися на свет один за другим.
Мою мать звали Джоанн Найт. Я называю ее девичью фамилию, поскольку совсем не знаю ее в качестве матери и вспоминаю о ней лишь тогда, когда мне приходится писать заявления по поводу оформления кредитных карточек или получения студенческих займов. Меня вместе с моей сестрой Дженнифер забрали у нее, когда мне было всего три года. С момента рождения мы подвергались физическому, эмоциональному и сексуальному насилию со стороны нашей матери. Нас воспитывали бабушка, Мари Клэр Дешез Декофф, которая умерла от рака шесть лет назад, дедушка, Джозеф Декофф-старший, и мой отец, пока он вновь не женился, на сей раз на Каролине Энн Ротти. В тот год мне исполнилось 12 лет.
Я учился в региональной высшей школе Дэвида Прути в Спенсере, штат Массачусетс, которую окончил с отличием и в возрасте 17 лет стал членом Национального Почетного Общества. В последний год обучения я, как хорошо успевающий студент, параллельно прослушал цикл лекций в Вустерском государственном колледже, а затем поступил в университет Массачусетса в Эмхерсте, который окончил бакалавром искусств с кандидатской степенью по психологии и сравнительному религиоведению. В целом, на получение высшего образования у меня ушло 7 лет.
В 2007 году я получил сертификат консультанта по вопросам депрессии и паранормальных явлений. У меня также есть лицензия на работу барменом в штате Массачусетс, а в декабре 2007 года я собираюсь еще сдать государственный экзамен и получить право на риэлтерскую деятельность.
Помимо всего прочего, я практически закончил работу над своей биографией, с рабочим названием Through Indigo Eyes («Глазами Индиго»), которая, надеюсь, вскоре будет опубликована.
Последние пять лет я работал в гостиничной индустрии; однако мне хотелось бы связать свою дальнейшую карьеру с областью паранормальных явлений. У меня есть свой офис в Нортхэмптоне, штат Массачусетс, в магазине моего друга, носящем название Sacred Endeavors («Священные Усилия»). Там я гадаю на картах, провожу практические занятия по нумерологии и принципам толкования гадальных карт, занимаюсь консультированием людей, страдающих от депрессии, а также обучаю своих слушателей технике управления метафизической и психической сторонами их жизни. Моя практика началась в мае 2007 года и стремительно набирает популярность. Недавно я занялся продажей результатов своих гаданий на eBay™ (От доктора Мег: гадания Джуда всегда развернуты и точны!)
Я занимался всем вышеописанным, когда автор данной книги попросила меня поучаствовать в проекте. Я знал, что такой шанс выпадает всего раз в жизни, и потому с радостью согласился, надеясь на то, что мои слова, наконец-то, станут достоянием более широкой аудитории (напомню, что число 11 подразумевает просветительство).

Где-то в октябре 2007 года я планирую переехать в Паркер, штат Аризона. Причина этого желания заключается в стремлении перебраться поближе к планетарной линии, совпадающей с линией Плутона, которая является моей психической лей-линией, берущей свое начало в Лас-Вегасе, штат Невада, и оттуда простирающейся далее на север и на юг. В том случае, если вы захотите узнать обо мне побольше, я буду счастлив ответить на все ваши вопросы, присланные на e-mai: "maito:jtdecoff027@hotmai.com" jtdecoff027@hotmai.com. Кроме того, можно обратиться к моей биографии Through Indigo Eyes («Глазами Индиго»).

Бабушка Чандра

«Бабушка» Чандра говорит, что мы готовы вступить в контакт с другими измерениями. Для этого нам лишь нужно снять пелену с глаз и выйти за пределы сугубо физического.
Бабушка Чандра — это живое чудо, создание всех возможных измерений, заточенное в искалеченное физическими недугами тело. Однако, несмотря на такие проблемы, Чандра обладает особыми талантами. В своем действительном обличье она предстает перед людьми во время сновидений или в процессе медитации, таким образом, призывая их обратиться к ней за помощью в обретении своего истинного целостного «Я».
Когда Чандре было всего три месяца, она начала складывать из пальцев «мудры» — священные сакральные знаки.
В возрасте 9,5 лет Чандра неожиданно начала рассказывать о прошлых жизнях тех, с кем она общалась. Чандра прекрасно помнит и свои собственные прошлые жизни.

Жизнь Бабушки Чандры представляет собой череду озарений и знаменательных событий, в ходе которых она делится своим феноменальным даром с миром.
В 16-летнем возрасте Чандра получила от индейского вождя, по прозвищу Золотой Орел, наименование «Бабушка»; тогда же вождь провозгласил ее хранительницей трубки мира, то есть носительницей мудрости.
В 17 лет Чандра обнаружила, что с помощью кончиков пальцев может считывать тексты свернутых газет, закрытых книг и журналов. Ей ничего не стоит назвать номер какой-либо страницы в книге, прочесть ее подобным способом и объяснить, какое отношение она имеет к вам или к кому-либо из присутствующих. В процессе гадания она обращается к различным священным текстам и книгам на духовную тематику.
Джеймс Твайман, известный борец за мир автор книг Emissary of Light («Посланник света») и Emissary of Love («Посланник любви»), познакомился с Чандрой, когда ей было 19. Затем он пригласил ее принять участие в Конференции, посвященной проблеме детей Индиго, проводимой в городе Канеохе, что на Гавайях. После ее окончания Чандра стала практиковать кодирование людей в соответствии с их планетарной миссией и с целью исполнения этой самой миссии.
В 20 лет Чандра принялась утверждать, что она есть 12-мерное создание, явившееся на Землю для того, чтобы направлять и учить тех, чьи коды она сама активировала, в том числе, при помощи компакт-диска «The Awakening Codes of Grandmother Chandra» («Пробужденные коды Бабушки Чандры»).
Однажды Бабушка Чандра, посредством электронной почты, связалась с внуком Жака Кусто и спросила, не сможет ли он сделать для нее запись звуков, издаваемых китами на глубине 35 тысяч футов (примерно 11 км). Он ответил, что средняя глубина Мирового океана составляет всего около 25 тысяч футов, то есть 8 км. Чандра с ним не согласилась, и тогда он поинтересовался, не имеет ли она в виду океанскую впадину? Та ответила утвердительно: «Да, это впадина в Тихом океане». Вскоре она получила запись звуков, издаваемых китами на глубине 11 км, а впоследствии перевела послание этих животных на диск, под названием «Whaespeak» («Речь китов»).
В мае 2003 года Чандра объявила, что с этого момента начинает акцию «Открытие Звездных Врат», чем и занялась во время своих презентаций. Эти Врата представляют собой нефизические порталы, ворота, открытые проемы, расположенные по всей планете и пропускающие только существ, наделенных высшими вибрационными свойствами: Вознесенных мастеров, ангелов и духовных проводников, а также представителей внеземных цивилизаций, которые приходят на Землю для того, чтобы помочь ее жителям в достижении следующего уровня сознания — Мира и Вознесения. Чандра однажды сказала: «Если мы не попросим их прийти, они не смогут явиться, хотя имеют наше согласие и разрешение на то, чтобы помочь нам. Нам нужно только попросить». В этом и заключается цель акции по открытию Звездных Врат.
В июле 2003 года Джимми Твайман пригласил Чандру принять участие во второй уже Конференции детей Индиго, на сей раз проходившей в Ашленде, штат Орегон. Там Чандра говорила о необходимости выполнения нашей планетарной миссии, поскольку, как известно, сейчас наблюдается тенденция к ускорению хода «времени».
В ноябре 2003 года в Скоттсдейле, штат Аризона, Бабушка Чандра организовала презентацию шоу «Гармоническое Согласие», целью которого являлось оказание помощи людям в осознании их планетарной миссии.
В феврале 2004 года Бабушка Чандра приняла участие в конференции по священной геометрии в Седоне, штат Аризона, где она рассказывала об акситональных линиях тонкого тела и об их связи со священной геометрией.
В июне 2004 года Чандра отправилась в Голландию, где провела несколько презентаций и практических занятий. Там она создала организацию, оказывающую помощь людям в обретении утраченных частей своего внутреннего «Я», вольно или невольно изъятых у них инопланетными существами для проведения каких-либо экспериментов или изучения.
В ноябре 2004 года Бабушка Чандра вылетела в Таос, штат Нью-Мексико, где они вместе с вождем Золотым Орлом (также известным как Черный Пятнистый Конь) исследовали энергии феномена 11:11, которые способствуют изменениям в морфогенетическом поле Земли.
В декабре 2004 года в городе Седона, штат Аризона, и опять же совместно с Золотым Орлом Чандра прочла лекцию о значении числа 12, в которой она изложила свою точку зрения на 12-е измерение и на возможность получения доступа к нему.
В марте 2005 года, по совету Бабушки Чандры, мы переехали на новое местожительство. Она сама выбрала дом, в гостиной которого располагаются Звездные Врата. В отношении дома она выразилась в том смысле, что он является для нее средством достижения высшей цели, и в дальнейшем стала использовать его в качестве «Центра пробуждения сознания Бабушки Чандры».
В июне 2005 года Чандра поехала в Лос-Анджелес с серией презентаций. Находясь там, она телепатически связалась с известными музыкантами и попросила их записать «звуки планет», сама исполнив роль барабанщика. Такую запись сделал один из музыкантов, после чего сказал: «Она извлекает звуки из сфер, в соответствии с теоремой Пифагора». (Источник: JB, Лос-Анжелес.)
Чтобы узнать больше о Бабушке Чандре, посетите ее веб-сайт: "grandmachandra.com" grandmachandra.com.

Тристан

Тристан Бордвей, выведенный под именем «Тревор» в книге The Chidren of Now («Настоящие дети»), — 13-летний мальчик, живущий со своими мамой, папой и тремя собаками — Хейли, Холли и Латте.
За свою жизнь Тристан явил миру множество самых необыкновенных талантов, включая способности к телепатической коммуникации, видению аур, знанию как прошлых, так и будущих жизней, общению с духами, представителями внеземных цивилизаций и другими небезынтересными субъектами. Он также может воспринимать эмоциональную и физическую боль других людей и наводить на пораженные участки исцеляющую энергию. Благодаря своей повышенной чувствительности Тристану порой, бывает трудно справляться с энергетикой окружающих его людей. Ввиду данного обстоятельства он разработал комплекс специальных упражнений на заземление, которые позволяют ему избавляться от неприятных ощущений. Тристан до сих пор продолжает активно работать над балансировкой энергетических потоков.
Ходить и ползать Тристану всегда было трудно. С младенчества он ощущал чуждость своего тела. Благодаря множеству альтернативных средств и приспособлений он сумел преодолеть физический недуг и теперь, как лыжник, способен дать фору своему отцу! Говорить Тристан тоже учился долго, и давалось ему это нелегко; причиной, возможно, явилось наличие сильно развитых телепатических способностей. До трех лет он не разговаривал вовсе, а когда начал говорить, то его речь носила обрывистый и невнятный характер. Сейчас, когда ему 13, его мама утверждает, что он болтает без умолку и постоянно задает вопросы. И хотя речь Тристана до сих пор нельзя назвать абсолютно правильной и четкой, он не испытывает никаких проблем в плане самовыражения и вообще является очень общительным, коммуникабельным ребенком.
Всю свою жизнь Тристан обучался в домашних условиях. В сферу его интересов входят вопросы, касающиеся Вселенной, космических программ, культур коренных народов, древних цивилизаций, анатомии, истории, географии, геометрии и, конечно же, животных и всего того, что имеет к ним отношение.
Его изначально привлекали темы, связанные с воздухоплаванием, поэтому он бережно собирает и тщательно изучает всевозможную информацию о полетах и космических программах. Его любимым летчиком является Чак Йегер — первый человек, преодолевший
звуковой барьер на своем «Be-ХІ». Тристан всегда мечтал стать астронавтом, но, просмотрев фильм об их тренировке, он просто загорелся данной идеей и теперь с нетерпением ждет того момента, когда сможет осуществить полет в физическом обличье. Пока что он проделывал это лишь во внетелесном виде.
Он любит лыжи, плавание, карате, обожает ходить в походы. Тристан также увлекается рэйки и уже добился определенных успехов в этой области.
В настоящее время Тристан планирует таким образом выдрессировать одну из своих собак, чтобы можно было вместе с ней навещать выздоравливающих больных, находящихся в местной больнице.
Скотти
(Скотти попросил не помещать его фотографию и не указывать полного имени для сохранения инкогнито.)
Меня зовут Скотти, мне 15 лет. Я знал, что должен делать на этой планете, с тех самых пор, как попал сюда! Я здесь для того, чтобы изменить мир.
С самого раннего детства я чувствовал себя гораздо старше и опытнее своих учителей и прочих взрослых из моего окружения.
Меня постоянно посещают сны о будущем, в котором я помогаю людям, спасаю их. После таких снов я просыпаюсь сильно уставший, потому что буквально работаю всю ночь. В своих снах я часто путешествую, и вообще — сновидения перемещают меня на какой-то новый, иной уровень.
Я могу видеть будущее и знаю, что в нем произойдет. В каком- то смысле мой разум подобен энциклопедии символов: все, что я вижу во сне и во время своей работы, — символы, но мой разум может их читать, как будто они являются просто словами.
Во сне и во время медитаций меня посещают всевозможные существа, помогающие мне разобраться в себе и в окружающем мире. Познать себя — значит познать Вселенную.

Джейзин (Джейкоб) Ферман

Вы наверняка помните Джейзина по книге The Chidren of Now под именем «Крейг». Его подлинное имя — Джейк, но недавно он решил сменить его на Джейзин. С первого взгляда кажется, что Джейзин — типичный мальчик, обладающий удивительной способностью чувствовать себя прекрасно в любом обществе. В очередной раз он появился на свет в теле человека 11 декабря 1999 года в Парадиз Вэлли, штат Аризона. Теперь он учится во втором классе, отлично успевает по всем предметам и имеет множество наград за результаты в деле изучения естественных наук, математики и письма. Но не обманывайтесь. Джейзин — совсем не типичный ребенок.
Когда Джейзин был еще совсем маленьким, его родители стали замечать необычные вещи: вдруг сами собой включались электронные игрушки, когда их малыш мирно лежал в своей кроватке, или же он умудрялся играть с ними, находясь в противоположном углу комнаты и даже не касаясь их. Заметив, что далеко не все наделены столь экстравагантными способностями, Джейзин объявил о временном отказе от демонстрации своих дарований, вплоть до наступления более благоприятных обстоятельств.
Некоторые утверждения Джейзина позволяют сделать вывод о том, что такие дети обладают прекрасной памятью, позволяющей им сохранять воспоминания на протяжении всей жизни. В частности, недавно Джейзин рассказал историю, относящуюся к временам его младенчества. Вспоминая все подробности так и легко и просто, как будто дело происходило вчера, он охарактеризовал свою детскую кроватку как «клетку, в которой приходилось спать». Его мать, оправившись от шока, объяснила ему, что это была вовсе не клетка, а обычная кровать. На что он ответил, что чувствовал себя там как за тюремной решеткой, но теперь-то ему стало понятным, что просто таким образом устроены здешние вещи.
И это не единичный пример. Он помнит все. Он даже может вспомнить свои прошлые жизни на Земле. Он путешествует по другим измерениям. Он может видеть на расстоянии. Или, к примеру, путешествуя вместе с родителями по скалистой местности в Аризоне, он вдруг поведал им историю об индейцах, устроивших здесь когда-то засаду. На вопрос о дате этого события, он глубоким низким голосом ответствовал: «Это было во времена Османской империи». Он тоскует по своей родной планете и, погружаясь в транс, временами комментирует какие-либо тамошние негативные явления. Себя при этом он считает королем, в котором очень нуждается его народ. По всей видимости, в его лице мы сталкиваемся с феноменом так называемой билокации, то есть одновременным присутствием человека в двух различных местах.
В особенностях восприятия Джейзином простых жизненных явлений есть определенная красота. Глядя на пламя горящей свечи, он восхищается мерцающим светом — не пламенем. Он способен увидеть нечто магическое в жуках и змеях, услышать шепот ветра или же воспринимать Великий Каньон в качестве доказательства существования Бога. Он говорит, что в таком, словно бы нарисованном кистью Бога месте можно услышать Его.
Джейзин являет собой живой пример искренне любящего все и вся существа. После того, как ему рассказали старинную поговорку: «Кто пенни найдет — тому весь день везет», он решил взять дело в свои руки. Целый день он прятал в укромных местах монетки, по ходу выполняя родительские поручения. И до сих пор он продолжает разбрасывать монетки везде, где оказывается. Он считает, что таким образом делает мир счастливее. Ему приятно думать, что кто-то, найдя оставленный им пенни, улыбнется. Он знает, что делает это не зря, потому что каждая улыбка слишком много значит для него. Кроме того, он всегда на десять шагов впереди большинства людей. Например, в начале этого года он попросил свою бабушку прислать ему из Нью-Джерси определенную игрушку. Теперь она просто стоит у него в комнате на полке. Кроме нее, там же находятся несколько совершенно новых игрушек, с которыми он не играет. Скажите, подобное поведение типично для семилетнего мальчика? Зная, что Джейзин ничего не делает просто так, мать однажды поинтересовалась у него: зачем ему все эти игрушки, если от них никакого проку? Ребенок ответил: «Я хочу пожертвовать их малоимущим семьям на Рождество. Дети, у которых мало игрушек, были бы счастливы получить в подарок что-нибудь из того, что есть у меня, но их родители не могут себе этого позволить. Так пусть же и у них будет хорошее Рождество».
Два года назад родители Джейзина приобрели участок в 2,5 гектара в районе национального лесного угодья Прескотт. Природное окружение сделало их сына совершенно счастливым. В городской же среде он буквально задыхается — она нервирует его. Каждый раз, наблюдая строительство и последующее разрушение, он очень эмоционально реагирует на происходящее. Теперь же, попадая даже в густонаселенные районы, Джейзин сохраняет совершенное спокойствие. А дома он целыми днями общается со своими животными и духовными проводниками. Джейзин предпочел получать образование в виртуальной академии, дабы познавать жизнь, не будучи вовлеченным в социальные игры. Ему нравится учиться в одиночку, однако, время от времени, он встречается с друзьями.
У Джейзина есть небольшой круг знакомых из числа кристальных и звездных детей для совместного досуга. Его мама рассказывает об одном случае, когда двое из таких ребят в ее присутствии обсуждали состояние дел в ином измерении. Они смеялись и шутили над этим измерением, говорили, что оно напоминает им мультфильм, нарисованный для малышей. В их хихиканьи она расслышала слова: «Да, новое солнце — это чистый свет, а не такое желтое пятно, как здесь». Другой из его приятелей, заглянув в прошлое, поведал о том, что когда-то индейцы в набедренных повязках собирались на площадке, ныне служащей задним двором дома Джейзина. Еще один мальчик рассказал о своем опыте общения с духами. Но по большей части они ведут себя, как обычные дети: играют, смеются и развлекаются! Такое времяпровождение им нравится больше всего.
Джейзин — необычный мальчик. Его направляют свыше. Его маме часто приходится напоминать ему о том, что он явился в этот мир для того, чтобы быть ребенком, и потому должен позволять своим родным исполнять роль родителей. Такой деликатный баланс приходится соблюдать всем заинтересованным сторонам. Джейзин знает, чего хочет и как этого можно добиться. Ему известно, кто он и что ему следует делать. Он пришел сюда с определенной целью и понимает всю ее важность. Выше уже упоминалось, что недавно он решил сменить имя. Теперь он хочет, чтобы его называли Джей- зином, чтоб именно так писалось его имя. Он знает, что звучание собственного имени имеет большое значение, и потому выбрал для себя наиболее подходящее. А теперь перейдем к тому, о чем еще не упоминалось. 7 июля 2007 года (07.07.07) он проснулся ровно в 7 утра и услышал слово «Джейзин». Затем он посмотрел в зеркало и сказал себе: «Это мое». В 7:15 он разбудил свою маму и объявил, что отныне и впредь его следует называть Джейзином, поскольку его прежнее имя для него уже не подходит. Родители поддержали инициативу сына, чувствуя ее особую важность. Несколько дней спустя его мать нашла в словаре определение данного слова. Оказалось, что «Джейзин» означает «целитель».

Гэбриэл
(Написано мамой Гэбриэла)

Гэбриэлу 11 лет. Для своих лет он очень, очень маленький, потому что всегда плохо кушал. Он любит читать и строить разные конструкции, большую часть времени проводя в одиночестве. В школе он также старается не общаться с другими детьми, поскольку, как он говорит, не может играть в их игры; они настолько злые и жестокие, что травмируют его разум и душу.
Учителя Гэбриэла говорят, что в классе его очень уважают, так как его высказывания всегда глубоки и проницательны, кроме того, он добр и вежлив.
В младенчестве он мог часами смотреть на картинки, на которых были изображены деревья, и тянул к ним ручки. Когда Гэбриэл научился говорить, он рассказал мне о том, что видел подле деревьев прекрасных людей и огорчался из-за того, что я их не замечала.
Ему было 2,5 годика, когда он, стремясь облегчить участь нашей умирающей собаки, объяснял нам, что необходимо сделать для этого. Некоторые предлагаемые им действия казались нам неправильными, но собака реагировала на них именно таким образом, как и предполагал Гэбриэл. Целый день он ухаживал за ней, потом взял ее на руки (чего она никогда не позволяла никому из детей) и, попросив ничего не бояться, сказал: «До свидания». После чего она умерла прямо у него на руках.
В возрасте трех лет Гэбриэл сообщил мне, что вернулся на эту планету, поскольку я его позвала, но, в связи с переходом, он потерял из виду Свет.
Гэбриэл рассказывал мне о том, что его друзья чувствовали повреждение прежде, чем об этом кто-то догадывался.
Мы не слишком часто говорим про ангелов, но всякий раз, когда это происходит, инициатором разговора бывает Гэбриэл.
Кроме того, мы посетили множество церквей, но из каждой он выходил в слезах и говорил, что не может назвать ее пристанищем своей души.
Гэбриэл одинок, но очевидно, что иным он уже не станет. Больше всего он беспокоится о том, что может не успеть передать людям все свои познания за отведенную ему земную жизнь.
Я благодарна судьбе за саму возможность находиться рядом с ним каждый день.
Иногда я чувствую себя карлицей в сравнении с его огромным сердцем.

Ан (Жасмин)
(Написано ее мамой)

Жасмин Ан Колдуэлл Ван Ментц (предпочитает, чтоб ее звали Ан Ван Ментц) родилась 18 июня 1992 года в штате Вашингтон. Она была живым, активным и счастливым ребенком, очень любознательным и чувствительным. Одним из ее прозвищ было «Будда» (не знаю, почему, но оно идеально ей подходило). В возрасте трех лет Ан начала посещать логопеда, потому что у нее обнаружились проблемы с речью. В то время, как другие малыши ее возраста без умолку болтали, Ан вслух не могла связать и нескольких слов. Она все понимала, но выразить свои мысли была не в состоянии. Один из педиатров предположил, что, возможно, она не разговаривает по причине того, что у нее имеется старшая сестра, способная вести беседу от ее имени, и потому ей самой просто нет нужды учиться говорить. Однако причина оказалась в ином.
Ан была вздорным ребенком и очень огорчалась, когда не оказывалась на лидирующих позициях. Одна из воспитательниц отлично справилась с этой проблемой, предложив самой Ан избрать лидера, — потрясающая идея! Ведь если кто-то становится лидером на основании твоего выбора, то у тебя оказывается гораздо меньше поводов для расстройства, что этот лидер не ты.
Ан — очень особенный ребенок, отличающийся от всех остальных детей. Это стало ясно с самого ее рождения, она всегда ощущала несоответствие своей личности требованиям общества, стремящегося всякую неординарность подогнать под свои стандарты.
Слух Ан столь чувствителен к внешним шумам, что, когда ее в детстве водили в кино, она плакала до тех пор, пока ей не надевали наушники, смягчавшие и заглушавшие звуки. Чувствительность Ан не ограничивается одним лишь слухом. Будучи эмпатом, она воспринимает переживания окружающих ее людей. Эмпатия — есть великий дар, но в то же время она является испытанием для сопереживающего человека, так как ему сложно бывает отличить собственные чувства от эмоций других людей. Школьная среда стала для Ан таким испытанием: она одновременно стимулировала, отвлекала и изматывала ее. Девочка старалась изо всех сил подстроиться под обстоятельства, что, однако, не лучшим образом сказывалось на ее физическом состоянии.
В возрасте 11 лет, сразу после развода родителей, Ан начала писать стихи, чем и продолжает занимат&heip;

Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Log-in.ru© - мир необычных и интеллектуальных развлечений. Интересные оптические иллюзии, обманы зрения, логические флеш-игры.

Интересно