Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Добро пожаловать В МИР ЗАГАДОК, ОПТИЧЕСКИХ
ИЛЛЮЗИЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РАЗВЛЕЧЕНИЙ
Стоит ли доверять всему, что вы видите? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Почему взрослые и дети видят один и тот же предмет по разному? На этом сайте вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы.

Log-in.ru© - мир необычных и интеллектуальных развлечений. Интересные оптические иллюзии, обманы зрения, логические флеш-игры.

Привет! Хочешь стать одним из нас? Определись…    
Если ты уже один из нас, то вход тут.

 

 

Амнезия?   Я новичок 
Это факт...

Интересно

В мире погибает больше людей от укусов пчел, нежели от укусов змей.

Еще   [X]

 0 

Интернет для отдыха и работы. Самоучитель (Якушина Екатерина)

В этой книге в доступной форме рассказывается о принципах работы Интернета, эффективном поиске информации с помощью поисковых серверов и каталогов, сетевом этикете, электронной почте и других информационных ресурсах. Вы познакомитесь с различными способами общения в Интернете, научитесь пользоваться FTP-сервером для передачи и скачивания информации. В приложении дается перечень наиболее интересных сайтов по тематическим рубрикам.

Год издания: 2005

Цена: 49.9 руб.



С книгой «Интернет для отдыха и работы. Самоучитель» также читают:

Предпросмотр книги «Интернет для отдыха и работы. Самоучитель»

Интернет для отдыха и работы. Самоучитель

   В этой книге в доступной форме рассказывается о принципах работы Интернета, эффективном поиске информации с помощью поисковых серверов и каталогов, сетевом этикете, электронной почте и других информационных ресурсах. Вы познакомитесь с различными способами общения в Интернете, научитесь пользоваться FTP-сервером для передачи и скачивания информации. В приложении дается перечень наиболее интересных сайтов по тематическим рубрикам.


Екатерина Якушина Интернет для отдыха и работы. Самоучитель

Предисловие

   Основная задача этой книги – помочь читателям понять, зачем им нужен Интернет. Дело в том, что, по статистике, каждый десятый пользователь компьютера не может точно ответить на этот вопрос. Возможно, это происходит еще и потому, что сегодня все еще существует большой разрыв между доступом к компьютеру и доступом к Интернету. С помощью этой книги мы постараемся его сократить и разобраться во всех вопросах вместе.

Структура книги

   Глава 1 называется «Постучимся в Интернет». В ней мы подробно расскажем о том, как подключиться к Интернету, соединить свой компьютер с телефонной линией, настроить модем и специальную программу подключения к Интернету. Вы узнаете, как зарегистрироваться на сервере провайдера, освоите основные приемы работы с программами просмотра веб-страниц (Microsoft Internet Explorer, Netscape Communicator (Navigator), Opera). Вместе с вами мы выйдем в Интернет и побродим по Всемирной паутине. Мы познакомим вас с принципом работы поисковых систем (Рамблер, Яндекс, Апорт, Google и т. д.) и научим быстро и эффективно искать информацию в Интернете.
   Глава 2 посвящена сетевому общению. Вы получите и настроите собственный адрес электронной почты, научитесь писать письма как в веб-интерфейсе на почтовом сервере, так и в специализированных почтовых программах Outlook Express и The Bat!. Мы расскажем вам, как защититься от спама (рекламных почтовых сообщений). Другие способы общения, описанные в этой главе, – телеконференции Usenet, сетевые форумы, чаты – помогут вам находить друзей и общаться с ними. Вы познакомитесь со специальными программами для сетевого общения: «Аськой» – программой ICQ – и IGA (Internet Game Area).
   Глава 3 познакомит вас со способами поиска и передачи различных файлов (компьютерных программ, игр, музыки и видео) из Интернета на ваш компьютер. Также вы узнаете, как разместить в Интернете свой собственный сайт.
   Глава 4 называется «Интернет и здоровье». Что такое интернет-зависимость? Кто может попасть в интернет-зависимость? На эти вопросы вы получите ответы в данной главе.
   В приложении приводятся способы настройки драйверов модема, список провайдеров, полезная информация об общении в Интернете, коллекция аннотированных ссылок на различные полезные пользователю Интернета информационные ресурсы.

От издательства

   Мы будем рады узнать ваше мнение!
   На веб-сайте издательства http://www.piter.com вы найдете подробную информацию о наших книгах.

Вступление

Зачем мне нужен Интернет?

   Вы записаны в библиотеку? Если да, как часто вы можете ее посещать? А если нет, то для того, чтобы получить какие-то сведения, вы должны купить новую книгу, попросить ее у друзей или же записаться в библиотеку. А теперь подумайте, есть ли у вас на все это время? Даже если есть, то вам все равно придется приложить какие-то усилия. Да и времени на все это уйдет немало…
   К чему это все? Да просто есть способ облегчить себе жизнь. Вы никогда не замечали, что весь технический прогресс – от лени. Человеку надоело ходить пешком – он изобрел колесо, стало лень подметать пол – появился пылесос, трудно стало писать ручкой и производить вычисления – на помощь пришел компьютер. Да и чем сложнее становится устройство, тем проще с ним работать! Вспомните первые катушечные магнитофоны и сравните их с современными музыкальными центрами. А с наполнением рынка различной бытовой техникой значительно снижается цена на те или иные товары. Подумайте, доступен ли вам был компьютер десять лет назад? А сейчас? Возможно, скоро он займет (или уже занял?) такое же место в нашем доме, как телевизор, утюг или стиральная машинка… Важно только понять, ЗАЧЕМ (в отличие от телевизора и утюга) он нам нужен. И это, на наш взгляд, самая главная задача, потому что, по статистике, каждый десятый пользователь компьютера не может точно ответить, для чего ему нужен Интернет. Возможно, это происходит еще и потому, что сегодня все еще существует большой разрыв между доступом к компьютеру и доступом к Интернету. Мы, в свою очередь, с помощью этой книги постараемся его сократить.
   Итак, зачем же нужен Интернет? Постараемся разобраться вместе.

Получение информации

   ■ текст – различные документы, статьи и рефераты, бланки, формы и выписки, тексты песен и ноты, инструкции и описания и т. п.;
   ■ графика – картинки и картины, фотографии и зарисовки;
   ■ видео – видеофильмы, видеоролики, мультфильмы;
   ■ аудио – всевозможные звуки, песни, музыка всех стилей и направлений, мелодии;
   ■ компьютерные программы и игры.
   Это то, что в основном интересует людей в Интернете. Одни распространяют эту информацию, другие же, наоборот, ее ищут и потребляют – происходит так называемый обмен информацией. В Интернете можно найти информацию на любую тему, надо только уметь искать, а также знать, что именно вы хотите найти, или хотя бы определить область поиска. Приведем несколько примеров.

Обучение

   Учиться с помощью Интернета можно чему угодно. Но учиться только с помощью Интернета нельзя. Он может выступать только в роли дополнения к тем знаниям, которые даются в обычных учебных заведениях и где процессом обучения руководит преподаватель.
   Сейчас практикуется множество форм дистанционного обучения, но даже в этих курсах всегда существует реальный живой человек – тьютор, который направляет и координирует ваши действия. Он же проверяет ваши контрольные работы, ставит оценки, выдает свидетельство об окончании тех или иных дистанционных курсов или виртуальных учебных заведений.
   Интернет может очень сильно помочь различным учебным заведениям контактировать между собой, а также наладить связь внутри одного учебного заведения. Например, связать учителей и других сотрудников школы – друг с другом, с родителями и учащимися, связать детей – друг с другом и с учителями. Всевозможные школьные сайты, на которых полностью отражена школьная жизнь, помогут выбрать родителям школу для своего ребенка. Сетевые рейтинговые службы различных типов могут обеспечить лучшее качество обучения в самих учебных заведениях, даже только потому, что выглядеть белой вороной в кругу других, более успешных школ, не хочет никто.

Новости

   Представьте себе, что в мире произошло какое-то событие. Вы смотрите телевизор и по шести каналам видите разную интерпретацию одних и тех же фактов. Когда вы выходите в Интернет, вы видите там уже не шесть, а шестьсот каналов, на которых также представлена информация о данном событии. Вы выбираете наиболее интересную и приемлемую для себя, да еще можете выплеснуть свои эмоции, обсудив тот или иной факт в специальном форуме на новостном сайте. Вы также имеете возможность просмотреть архив новостей за определенный период времени, что никак не может дать вам телевидение (вы же не будете записывать на видеомагнитофон ту или иную информационную передачу).
   По статистике, новости в Интернете просматривают примерно 10% пользователей в возрасте от 15 до 19 лет. В более старшей возрастной группе этот процент увеличивается примерно до 25–30%.

Отдых, развлечения

   Спортивные и развлекательные сайты посещает значительное количество молодежи, примерно 30%. Более старшее поколение также не обходит стороной эту сферу Интернета, но по сравнению с мужчинами среди женщин-пользователей вдвое меньше тех, кто посещает подобные сайты (18% против 35% среди мужчин).
   Но информационная библиотека – это далеко не все. Возможности Интернета огромны. Ведь вы можете не только получить информацию о различных музыкальных группах, спортивных командах, странах и континентах, но и заказать себе семейный тур по Средиземному морю, поехать на чемпионат мира по футболу или на концерт любимой группы, получить горящую путевку или забронировать билет на самолет, гостиницу, заказать прокат автомобиля. И все это можно сделать благодаря использованию интерактивных возможностей Сети. Так что отдохнуть можно не только виртуально, но и реально, значительно облегчив себе процесс подготовки к той или иной поездке.

Музыка, кинофильмы, игры

   В Интернете можно найти последнюю версию популярной компьютерной игры, не только получить информацию о музыке, но и прослушать и записать на свой компьютер любимую мелодию, песню, а также понравившийся видеофильм. Любителям мультфильмов тоже не придется скучать, очень популярные в последнее время Flash-технологии позволяют делать такие замечательные мультфильмы, которые, имея небольшой объем, скачиваются на ваш компьютер даже при не очень скоростном соединении с Интернетом.
   В последнее время появилось огромное количество так называемых онлайн-игр. Играть в них можно в режиме соединения с Интернетом (режим реального времени) как в одиночку, так и целой командой. По статистике, примерно 35% молодых пользователей Интернета или играют в игры, или ищут в Сети и скачивают на свой компьютер различные версии тех или иных игрушек.

Здоровье

   В Интернете вы имеете возможность получить виртуальную консультацию по различным проблемам, информацию о новых технологиях и лекарствах. Но, тем не менее, сколько бы вам советов ни давали, реальная консультация и обследование у врача, если проблемы со здоровьем возникли, никогда не повредит. Вот к нему-то на консультацию тоже можно записаться через Интернет. И если вы уже знаете, что именно вам надо, можете смело искать это в Сети – возможно, что вы закажете нужное лекарство в интернет-аптеке и вам его привезут домой.
   По статистике, примерно 15% женщин ищут в Интернете информацию о здоровье. Мужчин здесь намного меньше – 1,5%.

Покупки

   Вот уж поистине замечательная возможность Интернета. Про интернет-аптеку мы уже сказали. А сколько еще появилось в последнее время интернет-магазинов! Книги, игрушки, бытовая техника, компакт-диски, продукты, косметика – чего только не найдешь через Интернет! Не надо ходить по рынкам, супермаркетам, а стоит лишь, сидя дома у компьютера, зайти на сайт того или иного интернет-магазина и заказать все, что душе угодно. Еще и домой принесут. А если вы любите сами заниматься «шопингом» и не хотите, чтобы вам приносили товары домой – пожалуйста. Посмотрите адреса магазинов, наличие того или иного товара в них и съездите за ним сами, в любом случае вы сэкономите много полезного времени.

Общение в Интернете

Знакомство

Общение

   Как было замечено выше, возможность общаться через Интернет очень притягательна. Почему? Представьте себе, насколько широк круг общения школьников и студентов. Класс, клубы, кружки, дискотеки… Затем человек заканчивает институт, идет на работу, женится или выходит замуж… Круг общения сужается, работа, семья… Но интересы остаются. Вы купили новую машину и хотите получить советы по ремонту и обслуживанию. Вы собираетесь провести отпуск на своем горном велосипеде, отправившись, скажем, на Валдай. Вас интересуют проблемы воспитания детей, строительства дачного домика, выращивания огурцов в теплице и разведение грядок по методу Митлайдера. Обсуждение этих и других тем вы найдете в Интернете и сможете задать своим новым знакомым интересующие вас вопросы.
   Поиск новых знакомых – это хорошо. А просто общение со старыми друзьями, коммерческими и научными партнерами? Человеку, несколько раз написавшему письмо по электронной почте, уже будет трудно представить себе свою жизнь без Интернета. Ведь так немаловажно иметь мгновенную связь. Писали письма по обычной почте? Знаете, как долго письмо идет к адресату, а потом вы так же долго ждете ответ? Недаром в Америке ее называют «snail mail» – «улиточная почта». Поэтому электронная почта стоит на первом месте! В принципе работать с ней несложно: вы пишете те же письма, только не с помощью бумаги и ручки, а с помощью клавиатуры и специальной почтовой программы. На второе место можно поставить так называемое общение в режиме реального времени (онлайн), или разговор с помощью текста. Это чаты, или «комнаты для бесед», и интернет-пейджер ICQ. С развитием интернет-технологий появилась возможность обмениваться голосовыми сообщениями в прямом эфире, а также видеоизображением. Так что, как вы понимаете, возможности Интернета столь же широки для общения, как и для поиска и получения информации.
   Что касается детей и подростков, то уж они удовлетворяют свои потребности в общении в полной мере. Тем более что общение является одной из основных форм деятельности школьников. Мотивация к новым знакомствам очень сильна, а Интернет только помогает им в этом. Они заводят себе почтовые адреса (иногда по нескольку почтовых ящиков сразу) и с помощью Сети общаются с разными интересными для них людьми.
   Наиболее предпочтительная форма общения для подростков – чат. В чатах с помощью текста «разговаривают», по статистике, около 60% школьников. Подростки говорят, что такое общение привлекает их своей анонимностью, безопасностью и быстротой передачи информации. Большинство из них при общении в Интернете представляются вымышленным именем или псевдонимом, тем самым проигрывая различные роли.
   В принципе, сетевое общение провоцирует в настоящее время формирование новой информационной культуры. Возрождается эпистолярный жанр, появляются различные правила поведения в том или ином сетевом сообществе, возникают специальные знаки и символы, помогающие передавать эмоции настроения. Постепенно формируется особое отношение пользователей к сетевому общению – сейчас гораздо больше пользователей стараются избегать в чатах «разговоров ни о чем».

Коммерция

Публикация собственной информации

Содержание и форма представления информации в Интернете

   Итак, возможности Интернета огромны. Интернет имеет множество плюсов и минусов, и пока он не перешел в разряд обыденных вещей, он не перестает быть предметом горячих споров и обсуждений. Освоить технические приемы работы в Интернете очень легко, научиться нажимать кнопки и работать с различными программами можно, но что делать дальше? Как быть с тем огромным массивом информации, содержащейся в этой пучине? Как быть родителям, дети которых осваивают Интернет значительно быстрее, чем их мамы и папы успевают понять и оценить суть происходящего? А ведь в силу физических и психических особенностей детского возраста, отсутствия необходимого жизненного опыта и жизненной опоры ребенку, по сравнению со взрослыми, значительно труднее самому отстоять свои права. Да и взрослые люди могут зачастую оказаться в затруднительной ситуации, попав в новую для себя среду информационного общения.
   Существуют самые различные мнения по поводу проникновения Интернета в нашу повседневную жизнь: Интернетом пугают, рисуя образ своеобразного компьютерного вора, который готов похитить всю «информационную собственность» и для которого нет никаких преград. Эти люди призывают принять самые жесткие правовые меры по защите от него. Другие же Интернет восхваляют, рисуют идеальный информационный мир, в котором нет границ и непонимания между жителями этого виртуального пространства, и государству рекомендуется не вмешиваться и позволить ему существовать по своим особым законам. Дискуссия о правовом регулировании Интернета приобретает все большую остроту, и уже законодатели готовы заняться этой проблемой: вопросы авторских прав, электронная коммерция, воздействие на психику и подсознание человека – эти и другие аспекты уже становятся предметом обсуждения на государственном уровне. Составляются законопроекты, направленные на ограничение доступа воспитанников дошкольных образовательных учреждений и учащихся общеобразовательных учреждений к информации, содержащей пропаганду терроризма, расизма, насилия, порнографии и наркомании, распространяемой по сети Интернет. Как именно это следует делать, пока не решено до конца. Опять же, запретный плод всегда сладок, запретишь в одном месте – человек обязательно доберется до всего этого в другом. Что делать?
   На самом деле Интернет, предоставив огромные возможности по доступу к информации, действительно выступил катализатором многих негативных явлений, общественная опасность которых и ранее признавалась законодательствами большинства стран. То есть можно сделать вывод о том, что Интернет как некий феномен конца XX века создает социальные и технологические проблемы, а возникающие в связи с его функционированием правовые проблемы не являются свойственными только Интернету и возникают при работе с любой информацией. К возможности получения детьми доступа к нежелательной информации через Интернет следует относиться так же, как к их возможности получать такую же информацию с помощью книг и иной печатной продукции, кинофильмов, телепередач и на слух. Поэтому речь идет не о запрете какой-либо информации, а о том, как ее воспринимать.
   В принципе, в настоящее время существуют различные фильтры для отбора информации. Но не всегда и везде они будут установлены, тем более что в Интернете на всякого рода негатив обычно не выходят специально, а натыкаются по ошибке. Да и блокирующие программы не способны решить все проблемы за родителей и преподавателей. Лучше всего научить ваших детей самостоятельно работать с той или иной информацией, сначала проведя беседу, затем позволить проверить сайт под вашим руководством и выяснить, есть ли возможность доверить им в скором времени путешествие по Интернету без программы, блокирующей те или иные темы. Если дети достаточно подготовлены к тому, чтобы самим разобраться в тех вещах, которых следует избегать, они смело могут выходить в виртуальный мир.
   Вообще, если говорить о проблемах воспитания, то Интернет может решить их не больше, чем телевидение. Если сравнивать его с телевидением, то можно сделать вывод, что, с одной стороны, Интернет одновременно и лучше его, поскольку поощряет участие, и хуже, потому что в Интернете человек может нажить себе вполне реальные неприятности. Свобода, которая может быть благом благодаря неограниченной возможности «перемещения» и «путешествия» в виртуальном мире, преодолению языковых барьеров, физических недостатков и других ограничений, с другой стороны, может обернуться опасностью для детей. Дело все в том, что Интернет дает детям такие же возможности, как и взрослым, но не дает такой же мудрости. Ведь восприятие информации напрямую зависит от имеющихся знаний и образования, возраста и жизненного опыта, культурной среды и менталитета. В киберпространстве никто не знает, что вам еще нет 13 или 15 лет. Насколько правильно воспримет ту или иную информацию человек, будет зависеть от того, обучен или не обучен он аналитической работе с информацией, обладает ли критическим мышлением, сможет ли произвести оценку достоверности информации, соотнести информацию и имеющиеся знания, суметь правильно организовать информационный процесс и тем самым оценить и обеспечить свою информационную безопасность. Возможно, в какой-то момент надо просто сказать себе «стоп» и выключить компьютер.
   Интернет – это общественное место, только обладающее иллюзией анонимности. Если человек будет понимать, что в Интернете надо вести себя, как в общественном месте, проблем не будет. И еще надо понимать, что Интернет дает людям возможность быть услышанными во всем мире. Он является прекрасным источником для получения оперативной информации, а также представления собственной. А вот это, опять же, имеет свои положительные и отрицательные стороны. Если человек издает книгу, то у книги всегда будут иметься выходные данные, по которым можно всегда отыскать автора. Если речь идет об учебнике, то вообще, прежде чем издать его, надо пройти множество комиссий и проверок, чтобы, не дай бог, недостоверная информация не обрушилась на юные умы. А в Интернете можно опубликовать все что угодно без всякой цензуры и зачастую даже без выходных данных и контактной информации. И некоторые этим пользуются – распространяют по всему миру лживые сведения, раскрывают секреты своих друзей, находят потенциальную жертву для мошенничества. В Интернете значительно усиливаются возможности человека осуществлять свои права или злоупотреблять ими. Поэтому самое главное, что должен понимать человек, – это огромная ответственность за свои действия и за тот виртуальный мир, который он сам и создает. В свое время нам очень понравилось высказывание одного пятнадцатилетнего школьника, ведущего собственный веб-сайт, Алексея Александрова: «То, что в Интернете много мусора, не должно нас толкать на борьбу с ним, надо делать свое дело, а утилизация мусора – естественный процесс, как и образование перегноя в почве».
   Не вся информация, представленная в Интернете, может быть объективной. Часть информации направлена на рекламу и продажу тех или иных продуктов, на достижение политических, экономических и других целей, часть информации может быть заведомо ложной или негативной. В Интернете человек зачастую сталкивается с научно недостоверной информацией, искажающей картину мира. Надо потратить какое-то время на объяснение вашим детям, какие различия существуют между объективной информацией и информацией, предлагаемой в надежде продать тот или иной продукт. Надо понять самим и предупредить детей, что сведения, которые вы будете получать через Интернет, не всегда будут надежными, доверять в Сети можно не всем и лучше не давать информацию о себе.
   Конечно, этот вопрос довольно труден, ведь критически воспринимать информацию умеют далеко не все даже взрослые люди, особенно воспитанные на примере советских средств массовой информации. Нам встречалось много людей, безоговорочно верящих в то, что им сказали по телевизору или написали в газете. Да и, по статистике, примерно 60% пользователей Интернета наивно полагают, что во Всемирной паутине больше правдивой, чем непроверенной информации. Поэтому, если вы сомневаетесь в сведениях, полученных через Интернет, не поленитесь взять учебник, энциклопедию и посмотрите, можно ли согласиться с опубликованным на том или ином сайте. Также важен вопрос об аргументации информации. Если что-то обосновывается, то это уже верно, закон достаточного основания выполняется, высказывания хорошо аргументированы, но обоснование может быть как корректным, так и некорректным. К примеру, если спорящие стороны интересует не истина, а победа в споре, то противники прибегают к способам, притиворечащим логике. Наиболее распространенными запрещенными приемами защиты и опровержения являются:
   ■ доводы к личности, к публике;
   ■ аргументы к авторитету;
   ■ сведение выдвинутого положения к абсурду;
   ■ двойственная оценка одного и того же;
   ■ бездоказательная оценка утверждений противника;
   ■ аргументы к жалости;
   ■ аргументы к силе;
   ■ подмена вопроса об истинности тезиса вопросом о его вреде и опасности;
   ■ принятие простой последовательности события во времени за их причинную связь, поспешное обобщение;
   ■ аргументы к тщеславию и т. п.
   Сама форма представления информации в Интернете очень специфична. Мы сталкиваемся с вереницей образов, которые, в отличие от книги, не заставляют нас думать, впитывать слова и преобразовывать их в идеи и доводы.
   Работая в Интернете, вам придется несколько изменить модель вашего видения мира, а не просто добавить некоторые образы к гигантскому хранилищу картин, разрозненных фактов, эмоциональных откликов и отдельных звуков, которые не имеют определенной структуры и не нанизаны на прочный стержень научных знаний. В Интернете нельзя быть пассивным наблюдателем – когда ваше наблюдение кончится, вы с трудом сможете сформулировать то, что узнали из данного информационного источника. Помимо неоспоримых плюсов, мультимедийное представление информации со звуками, видеоизображениями в режиме реального времени и т. д. имеет и недостатки – мультимедиа часто не дает знания и понимания. Поэтому все интересное в Интернете должно быть подкреплено вашими знаниями, при всем великолепии расположенных там ресурсов нельзя забывать о книгах и энциклопедиях (хотя и это тоже можно найти в самом Интернете).
   Итак, возможно, Интернет станет для вас только источником информации, которым удобно пользоваться лишь иногда, а может быть, превратится в важную сферу жизни, без которой вы уже не сможете представить себе ваше существование. Все в ваших руках!

Глава 1
Постучимся в Интернет

Способы подключения к Интернету

   Как заглянуть в Интернет? Вариантов множество, надо только выбрать наиболее подходящий для вас. Вы можете воспользоваться услугами различных интернет-кафе и компьютерных классов, в которых выход в Интернет уже настроен. Тогда вы можете пропустить содержание нескольких последующих страниц и перейти к разделу «Регистрация на сервере провайдера. Основные приемы работы с программой просмотра веб-страниц», в котором описывается программа просмотра веб-страниц Internet Explorer.
   Если же вам не хочется никуда идти, то вы можете выйти в Интернет из собственного дома. Для этого вам надо выбрать один из способов подключения к Сети. Опять же, все будет зависеть от ваших потребностей и бюджета. Платить вам придется не за Интернет как таковой, а за аренду канала, который обеспечивает передачу информации от вашего компьютера к компьютеру провайдера – той организации, которая предоставляет вам соединение с Интернетом. А соединение может быть постоянным – по выделенной линии (будь то обычная или цифровая телефонная линия, оптический или радиоканал) – или же сеансным (временное соединение вашего компьютера с компьютером провайдера с помощью модема и обычной телефонной линии).
   Если перед вами стоит задача обеспечить очень надежное и скоростное соединение с Интернетом и у вас достаточно средств для оплаты интернет-услуг, то вам лучше выбрать подключение по выделенной линии. Также огромное достоинство выделенной линии в том, что, когда вы путешествуете по Интернету, ваши домочадцы могут спокойно говорить по телефону. Платить за такой вид услуг вам придется помесячно. Оплата чаще всего складывается из абонентской платы за физический канал передачи данных и платы за объем отправляемой или принимаемой информации (трафик). Стоимость постоянного соединения довольно высока, она зависит от пропускной способности канала, а также от количества абонентов, арендующих один и тот же канал. Дело в том, что в настоящее время практически все дома-новостройки в больших городах снабжаются выделенным каналом еще на этапе прокладки основных коммуникаций. И если все (или почти все) квартиры в доме подключаются к Интернету, плата за аренду канала делится между всеми жильцами дома, подключенными к Сети. Единственное, за что вам придется платить в полном объеме, – это трафик.
   Если у вас дом не новый, то вам надо обращать внимание на объявления, появляющиеся возле вашего подъезда, например подобного содержания: «Ищутся желающие организовать в вашем доме локальную сеть». Это хорошая возможность подключиться к Интернету по выделенной линии за сравнительно небольшую плату вместе с вашими соседями. Настроить Интернет по выделенной линии вам помогут специалисты компании, предоставляющей данный доступ.
   Если вы не видите такого объявления, не огорчайтесь – все еще впереди. В последнее время такие услуги стали предлагаться все чаще и чаще, а цена за подключение поползла вниз. Но пока у вас нет выделенной линии, подключитесь к Интернету по простой телефонной. Этот способ подключения существенно дешевле, однако скорость подключения и качество связи сильно зависят от множества факторов.
   Итак, для того чтобы подключиться к Интернету по телефонной линии, нужно иметь компьютер, собственно телефонную линию и модем– очень важное устройство, соединяющее ваш компьютер с телефонной линией.
   Также вам надо будет купить карточку провайдера, который будет обеспечивать ваш выход в Интернет. Карточки сейчас продаются на каждом углу. Но как выбрать из огромного множества провайдеров самого надежного?
   На самом деле это не такая уж большая проблема. Многие провайдеры сейчас предлагают так называемый бесплатный «гостевой вход» для возможности тестирования своей работы. Если при тестировании до провайдера тяжело дозвониться, работа происходит слишком медленно, связь обрывается, это значит, что вам стоит протестировать другого провайдера.
   На качество работы в Интернете влияет множество факторов, любой из них может оказаться решающим. Например, дозванивание до провайдера рано или поздно завершается соединением. Но ожидание может затянуться. Такая ситуация возникает, если у провайдера недостаточно входных телефонных линий, и они постоянно заняты. При этом важно не абсолютное количество линий, а отношение их числа к количеству клиентов. Немаловажную роль играет также качество телефонных линий между вашим модемом и модемом провайдера. Сами знаете, что зачастую самый обычный телефонный разговор бывает затруднен из-за плохого качества телефонной связи. А что говорить, когда речь идет о передаче данных? К сожалению, на качество телефонных линий и АТС вы не можете повлиять. Однако следует отметить, что вы вовсе не привязаны к конкретному телефонному номеру, с которого будете дозваниваться. При возникновении проблем с качеством связи можно перейти на другую телефонную линию, если у вас, конечно, есть такая возможность.
   Также если у вашего провайдера скорость канала меньше 128 килобит в секунду (Кбит/с), то, возможно, вам лучше отказаться от его услуг. Впрочем, это относится, в первую очередь, к Москве и Санкт-Петербургу. Если у провайдера одновременно работают всего несколько клиентов, то может быть достаточно канала с меньшей пропускной способностью.
   Имейте в виду, что загруженность телефонных номеров сильно меняется в течение суток. К примеру, какое-то количество пользователей предпочитают работать днем, а не поздно вечером или ночью, другие же любят посидеть в Интернете именно в ночные часы, когда плата за услуги значительно снижается (некоторые провайдеры даже предлагают бесплатный ночной доступ). Но таких пользователей значительно меньше.
   Также на качественное обеспечение соединения и работы в Интернете существенно влияет выбор модема. Модем лучше всего покупать в одной из зарекомендовавших себя фирм-производителей (US Robotix, Motorola, Zyxel и другие). Скорость вашего модема при прочих равных условиях – основное, что определяет скорость доступа в Интернет. Чем более скоростной у вас модем, тем быстрее вы получаете информацию. Однако этот фактор радикально влияет на цену модема. Разумным минимумом на сегодня можно назвать скорость модема не ниже 33,6 Кбит/с. Но, к сожалению, даже при наличии у вас высокоскоростного модема вы можете слишком долго ожидать ответ на запрос в Интернет. Скорость связи зависит не только от скорости модема и информационного канала от провайдера, но и от удаленности компьютеров, к которым вы обращаетесь. Сеть бурно развивается, и расстояния в ней, условно говоря, сокращаются, но узких мест на информационных магистралях еще немало.
   Что касается программ для обеспечения работы в Интернете, если у вас на компьютере стоит операционная система Windows 95 и выше, то программы, необходимые для использования Интернета (Удаленный доступ к сети, Internet Explorer, Outlook Express и т. д.) у вас уже имеются. Их только надо настроить в соответствии с координатами вашего провайдера – его сервером, модемными телефонами, а также ввести логин (имя пользователя) и пароль. Ну и конечно, настроить модем.

Подключаем и настраиваем модем

   Чтобы соединить свой компьютер с телефонной линией, надо подключить и настроить модем. Модемы бывают внутренние (вставляются внутрь системного блока) и внешние. Для того чтобы установить внутренний модем, надо вскрывать системный блок, который может находиться на гарантии и быть опечатан. Поэтому лучше доверить эту операцию специалистам из сервисного центра. Внешний модем можно подключить самостоятельно с помощью специального кабеля, продающегося в комплекте с модемом.
   Если модем у вас уже настроен специалистами из компьютерной службы или сервисного центра, перейдите к разделу «Регистрация на сервере провайдера. Основные приемы работы с программой просмотра веб-страниц». Если вы только что купили внешний модем и хотите установить и настроить его самостоятельно, следуйте нашим инструкциям.
   ВНИМАНИЕ
   Прежде чем подключать к компьютеру (или отключать) любое внешнее устройство – модем, мышь, клавиатуру, монитор, – необходимо выключить питание.
   ■ Если вы не знаете, в какое гнездо на задней стенке системного блока подключается соединительный кабель модема, пойдите экспериментальным путем. Посмотрите внимательно на разъем кабеля и найдите соответствующий на системном блоке, подключите туда один конец кабеля, другой – к разъему на задней стенке модема.
   ■ Соедините ваш модем (гнездо Line на задней стенке модема или же гнездо Phone, если вы используете этот номер телефона не только для связи с Интернетом, но и для обычных телефонных разговоров, когда модем не используется) и телефонную линию (гнездо на телефонной розетке) телефонным кабелем.
   ■ Подключите шнур питания модема в гнездо Power на задней стенке и включите вилку блока питания в сетевую розетку.
   ■ Включите модем и компьютер.
   После включения и загрузки компьютер должен сообщить вам, что Обнаружено новое устройство. Дело в том, что большинство внешних устройств имеют функцию Plug and Play – «Подключи и работай». То есть устройство самостоятельно сообщает операционной системе о себе и настраивается автоматически. Вы увидите диалоговое окно, в котором вы прочитаете название вашего модема. Там же будет предложено несколько вариантов установки драйверов – специальных программ, которые управляют работой того или иного устройства, в данном случае модема.
   1. Первый вариант: при покупке модема вам дали диск (дискету) с драйверами. Тогда вы вставляете диск в дисковод и выбираете вариант установки драйвера изготовителя. Нажимаете кнопку OK и следуете дальнейшим инструкциям, которые вам будет давать программа настройки.
   ВНИМАНИЕ
   Всегда очень внимательно читайте то, что написано на экране вашего компьютера!
   2. Второй вариант: у вас нет диска с драйверами. Выбираете вариант установки драйвера Microsoft, который входит в стандартный комплект поставки вашей операционной системы, нажимаете кнопку OK и следуете дальнейшим инструкциям программы.
   Если ваш модем не имеет функции Plug and Play, то вы сможете установить его вручную. Как это сделать, подробно изложено в приложении в конце этой книги.
   Затем вам надо настроить параметры места соединения.
   Решите для себя, откуда вы будете выходить в Интернет. Варианты:
   1. У вас обычный домашний компьютер и вам нужно только одно место соединения.
   2. У вас ноутбук и вы часто ездите с ним в командировки, перемещаетесь на место работы, учебы, отдыха и т. д.
   В первом случае вам достаточно настроить единственное место соединения, введя код города, в котором вы живете. Во втором случае этих мест может быть много: вам надо будет настраивать коды выхода на городскую или междугородную линию. Любой из параметров вы можете сохранить под определенным именем, чтобы каждый раз не настраивать соединение заново.
   Вам нужно войти в диалоговое окно Телефон и модем. Для этого:
   1. На панели задач нажмите кнопку Пуск и выберите в появившемся меню команду Настройка ► Панель управления (Windows 98/2000) или Пуск ► Панель управления (Windows XP). Панель управления для Windows 98/2000 показана на рис. 1.1, для Windows XP – на рис. 1.2.
   Рис. 1.1. Панель управления (Windows 2000)

   2. Сделайте левой кнопкой мыши двойной щелчок на значке с изображением телефона:
   (Windows 2000) или
   , (Windows XP).
   Для того чтобы создать новые параметры соединения, нажмите кнопку Создать .
   СОВЕТ
   Всегда руководствуйтесь своей задачей: поймите, что вы хотите сделать, и ищите на экране те функции, которые соответствуют вашему желанию. Учтите, что названия операций будут немного отличаться в разных версиях операционной системы, но основной смысл все равно сохранится!
   Выберите из раскрывающегося списка страну (рис. 1.3), в которой вы живете, и введите код города. Если вы будете выходить в Интернет из офиса или другого города, также введите коды выхода на городскую или междугородную линию в соответствующих полях. Если вам надо создать несколько параметров соединения, то необходимо в поле ввода Имя местоположения ввести название того места, откуда вы собираетесь выходить в Сеть (дом, офис, дача и т. д.). В дальнейшем вы сможете отредактировать любую из этих настроек, выделив название места и нажав кнопку Изменить.
   Чтобы применить введенные параметры, нажмите кнопку Применить. Затем нажмите кнопку OK и закройте окно Панель управления.
   Рис. 1.2. Панель управления (Windows XP)

   Рис. 1.3. Настройка параметров набора номера

Чтобы дозвониться до провайдера, надо настроить специальную программу

   Возможно, вы воспользовались советом друзей, уже пользующихся услугами того или иного провайдера, и купили его карточку (рис. 1.4). Вообще покупка карточек с минимальным количеством условных единиц на них является одним из способов тестирования работы провайдера и качества связи с ним. Поработали какое-то время, деньги кончились, за вами остается выбор – покупать такую же карточку или выбирать другого провайдера.
   Рис 1.4 Карточки провайдеров

   На обратной стороне карточки вы увидите подробную инструкцию по ее использованию. Приведем пример работы с карточкой популярного провайдера «МТУ-Интел». Читаем:
   «Первое подключение к Интернету:
   1. Откройте папку Мой компьютер.
   2. Откройте папку Удаленный доступ к сети.
   3. Создайте новое соединение.
   4. В качестве названия укажите «МТУ-Интел».
   5. В качестве телефона 995-55-55.
   6. Сделайте двойной щелчок на появившемся значке соединения.
   7. В качестве имени пользователя напишите guest.
   8. В качестве пароля напишите mtu.
   9. Нажмите кнопку Установить связь.
   10. После установки связи запустите программу Internet Explorer и в строке Адрес наберите reg.mtu.ru.
   11. Зайдите в раздел Новый пользователь и следуйте инструкциям на страницах сайта».
   Давайте остановимся на пункте 4. Вам нужно настроить специальную программу под названием Сеть и удаленный доступ к сети (как мы уже отмечали выше, ее название зависит от версии операционной системы: она может называться, например, Мастер новых подключений или Сеть и удаленные соединения, но принцип работы работы с ней от этого не меняется). Вообще добраться до этой программы можно разными способами: можно щелкнуть на значке Мой компьютер и открыть Панель управления, а можно выбрать в меню кнопки Пуск команду Настройка ► Сеть и удаленный доступ к сети (Windows 2000).
   Вы увидите значок Создание нового подключения. Щелкните на нем дважды и загрузите Мастер сетевого подключения (рис. 1.5). Для продолжения нажмите кнопку Далее.
   Рис. 1.5. Мастер сетевого подключения

   Рис. 1.6. Подключение к MTU

   В диалоговом окне Мастер сетевого подключения (см. рис. 1.5) версии Windows 2000 выберите тип создаваемого сетевого подключения (например, подключение по телефонной линии).
   Нажмите кнопку Далее. Введите телефонный номер провайдера, установите флажок Использовать правила набора номера и следуйте указаниям программы. В диалоговом окне Завершение работы мастера создания сетевого подключения введите имя для данного подключения (например, MTU). Нажмите кнопку Готово. В появившемся окне Подключение к MTU (рис. 1.6) в качестве имени пользователя наберите guest, в качестве пароля – mtu.
   Если вы работаете в операционной системе Windows XP, выберите в меню кнопки Пуск команду Настройка ► Сетевые подключения. В появившемся окне выберите команду меню Файл ► Новое подключение (рис. 1.7).
   Вы увидите окно Мастер новых подключений. Выберите в нем переключатель Подключить к Интернету (для просмотра веб-узлов и чтения электронной почты) (рис. 1.8).
   Рис. 1.7. Вызов программы подключения к сети

   Рис. 1.8. Окно Мастер новых подключений

   Нажмите кнопку Далее. В следующем диалоговом окне (рис. 1.9) вам надо будет выбрать тип подключения к Интернету. Вам предложат три варианта: выбрать поставщика интернет-услуг (провайдера) из списка, установить подключение вручную или использовать компакт-диск провайдера, если у вас таковой имеется. Если же вы подключаетесь с помощью интернет-карты, то рекомендуется выбрать второй пункт – Установить подключение вручную. Нажмите кнопку Далее.
   Рис. 1.9. Выбор типа подключения к Интернету в Windows XP

   В следующем диалоговом окне вы должны выбрать, как вы будете подключаться – через модем или через высокоскоростное подключение. В нашем с вами случае (при подключении по телефонной лини) следует выбрать первый вариант – Через обычный модем (рис. 1.10).
   Рис. 1.10. Выбор способа подключения к Интернету в Windows XP

   В следующем окне введите имя вашего провайдера, затем – номер его телефона. Далее вам надо ввести имя пользователя и пароль. Обратите внимание, что для обеспечения безопасности пароль выводится на экран специальными символами. Подтвердите пароль, введя его еще раз в соответствующую графу (рис. 1.11).
   Рис. 1.11. Ввод имени пользователя в Windows XP

   Следующее диалоговое окно, которые вы увидите на экране вашего компьютера, – Завершение работы мастера сетевых подключений (рис. 1.12).
   Рис. 1.12. Завершение работы мастера сетевых подключений в Windows XP

   Чтобы завершить настройку подключения, нажмите кнопку Готово. Перед вами появится окно Подключение (рис. 1.13).
   Нажав кнопку Вызов, вы можете дозвониться до вашего провайдера и выйти в Интернет. На экране появится сообщение о попытке установления связи (рис. 1.14), и модем начнет дозваниваться до вашего провайдера. Потом специальная программа проверит имя пользователя и пароль, и в случае, если все данные введены правильно, этот процесс закончится соединением.
   Рис. 1.13. Диалоговое окно Подключение в Windows XP

   Рис. 1.14. Установление связи

   Давайте пока не будем спешить выполнять пункты 9-11 пошаговой инструкции к карточке и выходить в Интернет. Потому что прежде чем регистрироваться на сервере провайдера, необходимо освоить программу просмотра веб-страниц, чем мы и займемся в следующем разделе.

Регистрация на сервере провайдера. Основные приемы работы с программой просмотра веб-страниц

   Что такое программы просмотра веб-страниц в Интернете и для чего они будут нам нужны? Собственно, ответ кроется в самом названии – это как раз то, что:
   ■ во-первых, поможет вам зарегистрироваться на сервере вашего провайдера. Регистрация, в свою очередь, нужна нам для того, чтобы получить права на работу в Интернете – имя пользователя и пароль;
   ■ во-вторых, с помощью программы просмотра веб-страниц (ее еще называют браузером) вы сможете просматривать информацию во Всемирной паутине World Wide Web (WWW), путешествуя от одного информационного ресурса к другому, пользоваться огромной виртуальной библиотекой, прослушивать музыку, смотреть видеофрагменты и скачивать к себе на компьютер различные файлы.

Программы просмотра веб-страниц

   Работа программы просмотра заключается в посылке запроса по указанному адресу сервера (URL), обработке полученной информации и предоставлении ее пользователю. Она также выполняет ряд вспомогательных задач.
   Команды программы просмотра очень просты и дружелюбны. Все написано и нарисовано на панели инструментов, поэтому достаточно взять в руки мышку и отправиться в увлекательное путешествие в мир Интернета.

Познакомимся с программой Internet Explorer

   Познакомиться с интерфейсом программы Internet Explorer можно даже не подключаясь к Сети. Вам достаточно просто загрузить эту программу, щелкнув на значке с ее логотипом на панели инструментов (справа от кнопки Пуск) или на Рабочем столе. Если вы работаете в операционной системе Windows (в чем мы не сомневаемся), то эта программа у вас уже установлена. Еще один вариант загрузки данной программы – выбор команды Программы ► Internet Explorer в меню кнопки Пуск.
   Вход и выход осуществляется в Internet Explorer так же, как и во всех остальных программах операционной системы Windows. Если вы знакомы хотя бы с одной программой этой операционной системы, например Microsoft Word, вы с легкостью освоите другие. Но даже если и не знакомы, все равно интерфейс этих программ настолько дружественен, что серьезных затруднений вызвать не может. Для начала проследите аналогию в работе программ – изучите меню, правила входа-выхода, свертывания-развертывания программы и т. д. Во всех программах есть меню Справка, через которое вы можете получить необходимую помощь.
   Способ появления окна программы Internet Explorer зависит от настроек вашего компьютера. Если вы используете выделенную линию и подключены к Сети 24 часа в сутки, то, загружая данную программу, вы уже оказываетесь в Интернете – вам останется только набрать нужный адрес ресурса и нажать клавишу Enter. Если вы используете сеансное соединение, то увидите на экране диалоговое окно, в котором вам будет предложено два варианта: Подключиться и Работать автономно. Нажмите кнопку Работать автономно и посмотрите на внешний вид загрузившейся программы.
Интерфейс программы
   На рис. 1.15 изображено окно программы Microsoft Internet Explorer. В строке заголовка окна, которая располагается вдоль верхней границы, вы увидите название программы и имя текущего документа. Чуть ниже расположены элементы управления программой, кнопки с рисунками и экранное меню.
   Под кнопками экранного меню вы увидите строку Адрес, в которую вы будете вводить URL-адрес информационного ресурса.
   Рис. 1.15. Окно программы Internet Explorer

   Большая часть окна отведена для основного содержания веб-странцы (HTML-документа). Внизу окна располагается строка состояния – в ней отображается информация о действиях программы в данный момент. Например, установив курсор мыши на выделенное в тексте слово, в строке состояния вы увидите адрес документа, с которым это слово связано.
   Вы можете увидеть названия тех или иных кнопок на панели инструментов, если подведете указатель мыши к кнопке и задержите его там на несколько секунд. Кнопки со стрелками Вперед и Назад в левой части экрана служат для перемещения по посещенным страницам, кнопка Остановить (с крестиком посередине) предназначена для того, чтобы остановить загрузку страницы, кнопка Обновить (в виде листка бумаги с загнутым краем и стрелками) – перезагрузка документа, кнопка со значком в виде домика – возврат на стартовую или домашнюю страницу, земной шар – поиск по Интернету, кнопка Избранное – работа с папкой, содержащей закладки. Вы можете сохранить в папке Избранное ссылки на понравившиеся вам страницы, чтобы быстро и без проблем вернуться к ним еще раз. В Журнале запоминаются все ваши шаги в Интернете в течение нескольких дней. Вы можете настроить Журнал, воспользовавшись командой меню Сервис ► Свойства обозревателя. В диалоговом окне Свойства обозревателя предлагается выбрать время (количество дней), в течение которого вы хотите хранить посещенные вами ссылки. Там же можно очистить журнал, нажав кнопку Очистить. На вкладке Общие в диалоговом окне Свойства обозревателя вы также сможете установить домашнюю станицу – ту, которая будет загружаться сразу вместе с программой Internet Explorer при входе в Интернет. Воспользовавшись кнопкой с изображением конверта на панели инструментов Internet Explorer, вы можете послать почту, если почтовая программа у вас настроена, отправить своим друзьям и коллегам ссылку на интересный сайт. С помощью кнопки с изображением принтера вы можете распечатать документ. Мы обязательно проверим работу всех кнопок, когда войдем в Интернет.
   Посмотрите на экранное меню Internet Explorer. Войдите в меню Файл. Вы можете открыть новое окно данной программы без загрузки еще одной копии Internet Explorer (что существенно экономит ресурсы системы) и вести в нем поиск других документов. Для этого вам надо выбрать в меню Файл команду Создать ► Новое окно. Открыть HTML-документ, находящийся в вашем компьютере, вы сможете, выбрав в этом же меню команду Открыть ► Обзор. Любую понравившуюся вам страничку вы можете сохранить, щелкнув мышью на команде Сохранить как. Подробнее с этими возможностями мы познакомимся позже. Вы можете выделить весь текст на страничке, выбрав команду Выделить все в меню Правка, скопировать его и поместить весь текст (или его часть, если будете выделять с помощью мыши) в текстовый редактор Microsoft Word или же в любую другую программу. В меню Вид вы сможете увидеть кнопки, которые дублируют панель инструментов, – обновить страницу, остановить загрузку, осуществить переход по просмотренным страницам. Там же можно просмотреть написание данной странички на языке HTML, увеличить или уменьшить шрифт, изменить кодировку. Если вы вдруг «потеряли» какие-то элементы интерфейса программы, «достать» их можно, также используя меню Вид – для этого следует выбрать в нем команду Панели инструментов. Щелкнув мышью на пункте меню Справка, вы получите полную информацию о программе Microsoft Internet Explorer.
Изменение настроек программы
   Если у вас слабая телефонная линия и вы хотите получить максимум текстовой информации за короткое время, то вам надо изменить настройки, а именно отменить загрузку тех элементов, которые больше всего «весят» и замедляют появление той или иной страницы на вашем экране. Для этого в меню программы Internet Explorer выберите команду Сервис ► Свойства обозревателя. В открывшемся окне выберите вкладку Дополнительно (рис. 1.16). С помощью полосы прокрутки «доберитесь» до раздела Мультимедиа и снимите следующие флажки:
   ■ Воспроизводить анимацию;
   ■ Воспроизводить видео;
   ■ Воспроизводить звуки;
   ■ Всегда отображать панель радио Internet Explorer;
   ■ Отображать рисунки;
   ■ Улучшенная передача цветовых оттенков.
   Оставьте только флажок Отображать рамки рисунков, чтобы было понятно, что перед вами не просто пустое место, а рисунок, загрузка которого отключена.
   Затем нажмите кнопку Применить, а потом OK. Чтобы увидеть изменения, произошедшие в программе Internet Explorer, надо нажать кнопку Обновить на панели инструментов или функциональную клавишу F5.
   После этого веб-страницы будут загружаться на ваш компьютер намного быстрее, но видеть изображения вы не будете. А вдруг вам захочется посмотреть, что скрывается под той или иной рамкой для рисунка? Подведите указатель мыши к рамке, нажмите правую кнопку и в контекстном меню выберите команду Показать рисунок (рис. 1.17). Рисунок появится на данной странице.
   Рис. 1.16. Настройка свойств обозревателя

   Рис. 1.17. Веб-страница без графических изображений

   Если вы хотите отказаться от сделанных настроек, откройте еще раз вкладку Дополнительно в диалоговом окне Свойства обозревателя и нажмите кнопку Восстановить значения по умолчанию (рис. 1.18). Не забудьте потом нажать кнопки Применить и OK, а затем обновить страницу.
   Рис. 1.18. Возвращение к свойствам обозревателя, заданным по умолчанию

Программа Netscape Communicator (Navigator)

   Рис. 1.19. Окно программы Netscape Communicator

Выходим в Интернет

   Рис. 1.20. Настроенные соединения в программе «Сеть и удаленный доступ к сети»

   Щелкните дважды на значке с именем вашего провайдера (MTU) и в появившемся диалоговом окне нажмите кнопку Вызов. На экране появится окно, показанное на рис. 1.21, а также вы услышите характерный звук набора номера (если у вашего модема включен динамик).
   Рис. 1.21. Набор номера

   Если номер занят, то на экране появится окно с сообщением об ошибке (рис. 1.22). Вам придется повторить попытку.
   Рис. 1.22. Ошибка набора номера

   В итоге трубку «возьмет» модем провайдера и будет в течение нескольких секунд «договариваться» с вашим модемом. Он проверит пароль и имя пользователя, и если ему все понравится, то «пустит» вас в Сеть. Если вдруг вас постигла неудача – внимательно проверьте настройки номера телефона, имени пользователя и пароля, возможно, вы просто допустили опечатку.
   Итак, вы в Сети, а программа Internet Explorer уже загружена. Продолжаем следовать указаниям на нашей карточке. В строке Адрес напишите reg.mtu.ru. Обязательно нажмите клавишу Enter на клавиатуре или кнопку Переход в конце адресной строки. Подождите, пока загрузится страница. Обратите внимание на изображение вращающегося земного шара (в верхнем правом углу экрана). Этот рисунок означает, что идет процесс загрузки. Если вы ошиблись и видите, что грузится не та страница, то нажмите кнопку Остановить.
   Когда нужная страница загрузится, вам надо будет добавить ее в папку Избранное. Сделать это необходимо для того, чтобы в следующий раз уже не писать адрес в адресной строке, а достать его из системы закладок.
   СОВЕТ
   Лучше не нажимать кнопку Избранное на панели инструментов, а выбрать команду Избранное в меню. В этом случае раскрывающееся меню Избранное будет убрано с экрана автоматически после завершения операции.
   Рис. 1.23. Первый шаг регистрации на сервере провайдера

   Выберите команду меню Избранное ► Добавить в избранное и щелкните на кнопке OK.
   Мы попали в раздел Новый пользователь и должны следовать инструкциям на страницах сайта провайдера (рис. 1.23). Обязательно ознакомьтесь с текстом договора. Подведите указатель мыши к соответствующей ссылке, и когда увидите, что курсор превратился из стрелочки в руку, нажмите левую кнопку мыши. Ознакомьтесь с текстом и вернитесь назад с помощью кнопки Назад в левом верхнем углу панели инструментов обозревателя. Далее установите флажок С текстом Договора ознакомлен и принимаю все его положения и нажмите кнопку OK.
   На следующем шаге вам предлагаются имя пользователя и пароль. Запишите их так, чтобы они были доступны только вам (рис. 1.24). Установите нужный флажок и продолжайте регистрацию.
   Рис. 1.24. Второй шаг регистрации на сервере провайдера

   Теперь вам нужно активировать интернет-карту. Введите свои имя пользователя и пароль, которые вы получили на предыдущем шаге регистрации, и нажмите кнопку Войти (рис. 1.25).
   Рис. 1.25. Третий шаг регистрации на сервере провайдера

   Рис. 1.26. Активация карты на сервере провайдера

   На странице, которая загрузится после ввода имени пользователя и пароля, вы сможете не только активировать карту (рис. 1.26), но и ввести дополнительную информацию о себе, изменить пароль, ознакомиться с различными услугами и тарифами, зарегистрировать собственный электронный адрес (рис. 1.27) и т. д. Все эти услуги находятся на одной странице, вам надо только прокрутить полосу прокрутки, находящуюся справа, сверху вниз. Внимательно следуйте инструкциям на странице.
   Рис. 1.27. Регистрация электронного адреса на сервере провайдера
   СОВЕТ
   Внимательно изучите информацию на данной странице.
   После активации карты завершите сеанс гостевого соединения. В правом нижнем углу панели задач вы видите значок с изображением двух компьютеров. Дважды щелкните на нем левой кнопкой мыши и в появившемся окне нажмите кнопку Отключиться.
   Настройте новое соединение в программе Сеть и удаленный доступ к сети с вашим собственным паролем и именем пользователя. Для удобства мы назвали это соединение MTU-14.12.04 (название провайдера и дата регистрации). Вы можете дать соединению любое имя, удобное вам.
   Обратите внимание на то, что при вводе пароля вы видите на экране не буквы и цифры, которые дал вам ваш провайдер, а символы *. Это сделано специально, чтобы никто не смог воспользоваться вашим паролем, посмотрев на экран.
   Соединитесь с Интернетом, введите в адресной строке адрес информационного сайта вашего провайдера (http://www.mtu.ru), ознакомьтесь с его услугами. Не поленитесь внимательно изучить представленную там информацию, она вам очень пригодится! Если вы хотите просмотреть вашу статистику, для этого вам нужно на сайте провайдера найти Личный кабинет пользователя (рис. 1.28). Попасть в него можно разными путями:
   ■ путешествуя по ссылкам на сайте провайдера, вы найдете ссылку Личный кабинет (варианты: Для абонентов…, Пользователям… и т. д.);
   ■ набрав точный URL-адрес (для MTU – http://dialup.mtu.ru).
   В приложении в конце этой книги вы найдете список провайдеров, предоставляющих услуги подключения к Сети, и некоторые примеры регистрации на их серверах.
   Во время работы с сайтом провайдера обращайте внимание на панель инструментов, проверьте работу различных кнопок (Вперед-Назад, Обновить, Остановить и т. д.).
   Рис. 1.28. Вход на сервер статистики

Бродим по Паутине

Подробнее о World Wide Web

   Ваш визит на сайт провайдера – это ваш первый шаг на пути освоения мощного информационного сервиса, возникновение которого в начале 90-х годов прошлого века стало своеобразной революцией в развитии Интернета. Исследователи Европейской лаборатории физики элементарных частиц (European Particle Physics Laboratory, СERN) в Женеве, физики Тим Бернерс-Ли (Tim Berners-Lee) и Роберт Кайо (Robert Cailliau) решили создать такую систему, которая позволяла бы всем ученым-физикам обмениваться результатами своих исследований в виде иллюстрированного текста, включающего ссылки на другие публикации, аудио– и видеофрагменты. Глобальность этой системы предполагала, что данные будут распространяться по всему миру, а основой станет всемирная сеть Интернет. Эта система была впервые задействована в декабре 1990 г. и дорабатывалась вплоть до 1993 г. За это время также было разработано основное правило для работы этой службы, или гипертекстовый протокол передачи данных (HTTP).
   Полное название этой сетевой службы – World Wide Web, сокращенное – WWW. По-русски она называется Всемирная информационная паутина. Она представляет собой несложный в управлении графический интерфейс, предназначенный для просмотра документов в Интернете, прослушивания музыки и просмотра видеофрагментов. Ссылки, связывающие документы между собой, и образуют информационную «паутину». Веб-документы, которые вы можете находить и просматривать в WWW, написаны на специальном компьютерном языке – HTML (язык разметки гипертекста).
   Для того чтобы пользователю было удобно путешествовать по Всемирной паутине, в 1993 г. фирмой Mosaic была создана первая программа для навигации по веб-пространству, которая также имела называние «Mosaic». Интерактивные программы этого типа стали называться браузерами, или программами просмотра веб-страниц. При помощи браузера можно просматривать содержимое не только веб-серверов, но и других серверов Интернета, о которых мы обязательно расскажем позже.
   Служба World Wide Web и программа просмотра веб-страниц Mosaic сразу сделали сеть Интернет привлекательной и способствовали росту ее популярности.
   В настоящее время самыми популярными программами просмотра веб-страниц являются Internet Explorer корпорации Microsoft и Netscape Navigator корпорации Netscape Communication. С этими конкурирующими программами мы с вами уже успели познакомиться.
   Представьте себе, что Всемирная паутина – это огромная интернет-библиотека. Веб-сайты (информационные ресурсы, объединенные единой темой, стилем и дизайнерским решениям) можно сравнить с книгами, а веб-страницы – со страницами этих книг. Но в отличие от обычных печатных изданий, информация на которых статична, веб-страницы могут содержать любую мультимедийную информацию. Там может быть все что угодно: постоянно обновляющиеся новости, простые и анимированные рисунки, фильмы, звукозаписи, различные формы интерактивного общения. Эти страницы могут размещаться как на одном компьютере, так на компьютерах, которые находятся в разных частях света. Причем при выходе во Всемирную паутину вы получаете равный доступ к сведениям, разбросанным по всему миру, – не важно, насколько далеко расположен от вас тот или иной ресурс. Ведь в Интернете отсутствуют ограничения или дополнительная плата за удаленный доступ – вы платите только за аренду канала и время соединения (или же за час работы, если вы выходите в Интернет из интернет-кафе).

Этот удивительный гипертекст

   Самым главным в способе представления мультимедийной информации, той изюминкой, которая сразу отличает документы Всемирной паутины, является гипертекст. Что это такое? Гипертекст или гипертекстовые ссылки связывают различные веб-страницы, находящиеся в структуре одного документа или на других серверах, помогают осуществить навигацию по Всемирной паутине, или переходы по ссылкам на другие страницы. Родоначальником собственно гипертекста был Ванневар Буш (Vannevar Bush) (1890–1974), научный советник президента Ф. Д. Рузвельта. Он предложил гипертекстовую концепцию системы Memex еще в 40-е годы прошлого века. В 60-е годы над этой технологией работали Даглас Энгельбарт и Теодор Нельсон. Термин «гипертекст» был предложен Нельсоном в 1987 г. Он дал такое определение: «Гипертекст – это форма письма, которое ветвится и осуществляется по запросу». Ну а затем этот принцип так удачно воплотился в World Wide Web.
   Если проводить аналогию с реальной жизнью, можно представить себе обыкновенную книгу или учебник. Вы хотите найти наиболее интересный вам в данный момент раздел или параграф. Для этого вам надо открыть содержание, выбрать нужную страницу и открыть ее. Принцип устройства гипертекста практически тот же, но: вам не надо листать страницы – программа просмотра сама сможет открыть нужную страницу, стоит только щелкнуть мышью на выделенном в тексте слове. И если в книге вы найдете только то, что есть в содержании и ограничивается количеством страниц, то в Интернете вы будете просматривать как информацию, связанную с данной темой, так и совершенно противоположную ей. С одной стороны, это хорошо – вы можете просмотреть огромное количество информационных ресурсов по разным темам и расширить свой кругозор. С другой стороны, зачем забивать голову посторонней информацией, ведь когда вы входили в Интернет, цель ваша была совсем другой. Как не заблудиться в Интернете и критически отбирать только необходимую информацию, мы обсудим несколько позже.
   Гипертекстовой ссылкой может быть не только текст, но и графическое изображение. Определить, есть ли ссылка на другой документ, можно очень легко. Подведите указатель мыши к выделенному в тексте слову или рисунку, который вас заинтересовал. Если выбранный объект связан с другим документом гиперссылкой, стрелка курсора превратится в кисть руки с вытянутым указательным пальцем. Для перехода на другую страницу можно смело нажимать левую кнопку мышки. Причем загрузиться может не только страница какого-то сайта, но и отдельный рисунок, видео– или звукозапись. Нечто подобное вы могли видеть в справочной системе Windows. По принципу гипертекста строятся также энциклопедии на компакт-дисках.

О чем нам говорят адреса сайтов

   Итак, мы с вами выяснили (и, скорее всего, вы уже попробовали это сделать на практике, изучая информационный сайт вашего провайдера), что переходы на другие веб-страницы в системе WWW осуществляются с помощью выбора указателем мыши выделенного цветом и подчеркнутого текста или рисунков, называемых ссылками, содержащих внедренные в них веб-адреса URL (Universal Resource Locator – универсальный указатель ресурса). URL-адрес документа в Интернете состоит из указателя на тип ресурса или имени коммуникационного протокола передачи данных, за которым следует двоеточие и две косые черты (слэша), затем идет доменное имя компьютера и имя конкретного файла в структуре каталогов этой машины, например http://www.apteka.ru/drugs.php3. Доменное имя, в свою очередь, состоит из имени сервера (компьютера, хранящего информацию) www, который входит в домен второго уровня apteka, входящий в домен первого уровня ru (ru – Россия).
   URL-адреса сами по себе уже несут определенную информацию. Как вы думаете, какая информация может содержаться на сайте, имеющего адрес http://www.apteka.ru? А http://www.deti.ru, http://www.sadovod.ru, http://www.stroyka.ru? Или http://www.auto.ru? То есть самый простой способ поиска нужной информации в Интернете – ввод адреса (обязательно латинскими буквами!) со словами, говорящими о вашей заинтересованности в той или иной теме.
   Рис. 1.29. Ссылки на сайте Аптека.ru

   В качестве примера напишите в адресной строке программы Internet Explorer адрес http://www.apteka.ru и нажмите кнопку Enter (рис. 1.29). При выборе ссылки выполняется переход на определенную страницу конкретного веб-сайта. Например, нам надо перейти по ссылке Описание лекарств в общем разделе. Подведите указатель мыши к соответствующей надписи и посмотрите на строку состояния, находящуюся внизу окна Internet Explorer. Там вы увидите URL-адрес страницы Описание лекарств – http://www.apteka.ru/drugs.php3.
   Перейдите на указанную страницу и посмотрите на адресную строку. В ней отобразится URL-адрес данной страницы. Перейдите на другие страницы на сайте и обратите внимание на то, как меняются URL-адреса в адресной строке.
   Попробуйте ввести различные «говорящие» адреса сайтов, загрузите их и занесите в Избранное понравившиеся вам.

Основные элементы сайтов и навигация

   Вообще, одной из наиболее сложных задач в создании веб-сайтов является навигация, так как главные задачи дизайна любого веб-сайта строятся вокруг информации, а не вокруг визуального воплощения. Очень важно предоставить посетителю наиболее удобный путь через классификацию, чтобы он мог быстро найти то, что ищет, и получить представление о контексте документа, который он читает. Вы всегда должны понимать, на какой странице находитесь и как перейти на другую, чтобы не «заплутать» внутри веб-сайта.
   На самом деле сайт может быть очень красивым, но совершенно бестолковым в смысле передвижения по нему. Это очень затрудняет как работу с ним, так и восприятие представленной на нем информации. Конечно же, существуют огромные сайты с хорошо продуманной навигацией. Они состоят из тысячи страниц, путешествовать по которым – одно удовольствие. А есть маленькие сайты в 20-30 страниц, в которых вы теряетесь, зайдя вглубь по двум-трем ссылкам. К сожалению, в Интернете еще очень и очень много сайтов с плохо организованной навигацией.
   Главная, или начальная, страница веб-сайта представляет собой исходную точку для сайта, она подобна обложке или содержанию книги. Когда вы заходите на тот или иной сайт, то вы видите только первую страницу: что следует за ней – загадка. Для удобства восприятия информации она должна быть максимально информативной, чтобы человек мог сразу понять, куда он попал. Это так называемая центральная навигация. Пример центральной навигации можно найти на сайтах информационно-поисковых систем и новостных веб-изданий, таких как:
   ■ Yandex (http://www.yandex.ru);
   ■ РосБизнес Консалтинг (http://www.rbc.ru);
   ■ Lenta.ru (http://www.lenta.ru) и т. д.
   Или же первая страница должна быть очень красиво оформленной. Иногда профессиональные художники-дизайнеры могут в одном рисунке выразить смысл и содержание огромного информационного ресурса.
   Если человек не понял, о чем сайт, находясь на его первой странице, в большинстве случаев он не пойдет дальше. Когда вы листаете книгу, можно открыть ее посередине, пролистать от начала до конца или же от конца к началу, и в результате у вас сформируется общее представление о данном информационном источнике. Воспринимать мультимедийную информацию зачастую намного труднее, ведь помимо текста вы сталкиваетесь с огромным количеством технических спецэффектов, которые отвлекают человека, формируют образы, но не дают четкого знания и понимания того, что представлено на сайте. Опять же, некоторые сайты специально сделаны с расчетом воздействия на человека для достижения политических, коммерческих и других целей. На все это надо обращать внимание, находясь в Интернете.
   Для удобства навигации на каждом сайте должны быть специальные элементы, призванные не дать пользователю «заблудиться». На сайте, состоящем из нескольких страниц, необходима реализация системы навигации, или перемещения от страницы к странице. Существуют различные схемы навигации, выбор которых зависит от назначения сайта, числа страниц и т. д. Допустим, что определяющим фактором навигации на сайте является возможность возврата к предыдущей странице или к основной (главной) странице сайта. Если на странице отсутствует гиперссылка возврата на предыдущую страницу, то возврат можно осуществить кнопкой Назад, расположенной на панели инструментов программы просмотра. Но это не всегда удобно, равно как и постоянный возврат на главную страницу, на которой находится главное меню сайта (особенно если вы подключаетесь с помощью телефонной линии).
   Гораздо удобнее, если на каждой странице определенного сайта находится главное меню. Это так называемая глобальная навигация. Она включает в себя ссылки на те разделы, которые должны быть доступны с любой страницы сайта (Главная, Контакты и все основные разделы сайта). Главное меню может располагаться слева или сверху, а может быть справа или снизу. Переход из одного раздела в другой в главном меню осуществляется без возврата на главную страницу. Это позволяет просмотреть не все разделы сайта, а только те, которые вас интересуют. Если главное меню сделано с помощью графических кнопок, то обычно все эти кнопки имеют альтернативный текст, поэтому вы все равно увидите гипертекстовые ссылки в главном меню, даже если отключите загрузку картинок (см. приложение). Зачастую графические кнопки дублируются обычным текстовым меню – вам надо только внимательно смотреть на экран. Главное меню может быть всегда перед глазами, если сайт сделан в так называемой фреймовой структуре. В качестве примера очень советуем вам рассмотреть сайт Школьный сектор. Напишите в адресной строке программы Internet Explorer адрес http://www.school-sector.relarn.ru и нажмите клавишу Enter (рис. 1.30). Вы увидите:
   Рис. 1.30. Школьный сектор Интернета

   ■ первую страницу, демонстрирующую адресную направленность сайта, – вас будут приветствовать три героя – проводники по сайту;
   ■ обычную структуру с главным меню в заголовке (страница для учителей с проводником – сторожем Ефимычем);
   ■ фреймовую структуру, постоянно остающуюся на экране перед вашими глазами, как бы вы не прокручивали ролик полосы прокрутки (страница для тинейджеров с проводником Таней);
   ■ графическое меню (страница борца за права детей Пети);
   ■ карту сайта, показывающую все разделы и подразделы сайта.
   Карта сайта – это очень удобный элемент навигации. В большинстве случаев она содержит еще и краткие описания или аннотации к тому или иному разделу и быстро сориентирует вас на сайте.
   Давайте рассмотрим основные стандартные элементы сайта (рис. 1.31). Их количество, форма реализации и место расположения зависят от многих факторов: цель и задачи сайта, дизайнерское решение, концептуальная схема, объем материала, умения веб-мастера и т. д.
   1. Вверху экрана компьютера на синей полосе, где обычно пишется название программы, в которой вы работаете, вы увидите текстовый титул сайта, несущий информацию о том, на какой странице вы сейчас находитесь. Титул добавляется программой просмотра в систему закладок Избранное, когда вы выполняете соответствующее действие.
   2. На основном экране вы обязательно увидите заголовок сайта или страницы. Лучше, когда вы видите общий заголовок сайта на каждой странице и подзаголовок отдельной страницы – тогда вы точно никогда не «потеряетесь». Заголовок может быть простым текстом, а может быть и графическим изображением, зачастую анимированным.
   Рис. 1.31. Основные элементы сайта

   3. Также на основном экране (сверху в правом или левом углу) располагается графический логотип, который идентифицирует фирму, организацию, человека и т. д.
   4. Навигационные элементы:
    если веб-сайт представляет информацию на разных языках, то на первой странице сайта пользователю обязательно будет предоставлена возможность выбрать язык. Это так называемая языковая навигация;
    зачастую веб-сайт разбит на части, посвященные разным странам или регионам. Обычно он имеет вид географической карты. Щелкнув на том или ином городе или стране, вы сможете попасть на соответствующую страницу. Ссылки на регионы также могут быть текстовыми или графическими. Это географическая навигация;
    главное меню (глобальная навигация) может располагаться слева, сверху (реже снизу или справа), а может находиться во фрейме и постоянно располагаться в экранной области. Меню обеспечивает навигацию по страницам сайта. Может быть текстовым и графическим;
    навигация, обеспечиваемая при помощи раскрывающегося меню или списка (раскрывающаяся навигация). Используется для экономии места, а также в тех случаях, когда надо представить раздел для навигации, который слишком объемен, чтобы разместить его на одной странице в виде обычного гипертекста. Такая навигация может быть сделана в виде обычного интерфейсного раскрывающегося меню, а может быть создана с помощью специальных Flash– и Java-объектов;
    для выделения на сайте наиболее привлекательных материалов используется особая навигация – выделение нужных слов или изображений, добавление анимации и привлекающих внимание слоганов. Ее основная цель – сделать наиболее заметной для читателя именно ту информацию, которую данная организация в данный момент хочет особо подчеркнуть;
    внешние ссылки по той же теме, что и сам сайт (тематическая навигация). Такие ссылки присутствуют обычно в конце документа или на специальной странице. Они дают выборку документов по той же тематике, которые попадают в ту же категорию, что и представленный документ или веб-сайт;
    ссылки внутри страницы (навигация в тексте). Например, если в документе упоминается другой документ или раздел, то на них делается ссылка. Она может быть установлена даже в том случае, если ссылка на данный раздел есть в главном меню;
    навигация, говорящая вам, в каком разделе вы находитесь и как этот раздел связан со всей системой классификации на сайте, называется иерархической навигацией. Она всегда начинается со ссылки, указывающей на главную страницу сайта, и заканчивается названием раздела, в котором вы находитесь. Например, интернет-общение – чаты – тематические чаты.
   5. Графика – оформление текстовой информации (картинки, кнопки, разделительные линии, стрелочки и т. д). Может быть везде.
   6. Собственно информация, ради которой сайт и создан. Занимает основную часть страницы.
   7. Контактная информация. Сообщает вам фамилию создателя сайта, его электронный адрес и т. д. Может располагаться внизу страницы, а может быть вынесена в отдельный раздел, ссылку на который вы найдете в главном меню.
   8. Сообщение о защите авторского права, или «копирайт». Говорит вам о том, что материалы сайта защищены законом об авторском праве. Может быть внизу страницы, во фрейме или после разделов главного меню.
   9. Счетчик посещений. Указывает число посетителей сайта и предоставляет доступ к статистике посещений. Располагается также внизу страницы или после разделов главного меню.
   10. Баннер. Рекламная графическая вставка определенного размера (чаще всего 468 х 60 пикселов). При щелчке на нем вы попадаете на другой сайт. Располагается внизу, вверху, а зачастую и посередине страницы.
   11. Байрик. То же, что и баннер, но меньшего размера (примерно 88 х 31 пикселов). Располагается внизу или вверху страницы, под кнопками главного меню, слева или справа. Также отправляет вас на другой сайт.

Внешние и внутренние ссылки. Особенности рекламы в WWW

   Гипертекстовые ссылки, используемые в веб-сайтах, можно разделить на внутренние и внешние. Внутренние ссылки обеспечивают связь отдельных страниц или фрагментов определенного сайта, объединенных по смысловому и дизайнерскому решению. Они обычно вынесены в главное меню, находятся внутри текста и т. д.
   Внешние ссылки уводят пользователя страницы на другие сайты. Они могут быть сходными по содержанию (тематические ссылки), а могут быть диаметрально противоположными, размещенными на данном сайте с целью рекламы. Большинство серверов, находящихся в Интернете, существуют за счет рекламы, поэтому часто провайдеры обязывают своих клиентов размещать на своих страницах «рекламные щиты», или баннеры (см. рис. 1.30 и 1.31), далеко не всегда соответствующие теме сайта.
   При работе в Интернете рекламодатели используют рекламу в любой привлекающей их форме, объемы размещаемой информации не регламентированы, они имеют возможность включать в свою рекламу опросные листы, анкеты и прочие средства обратной связи. В рекламу могут быть встроены средства прямого диалога, электронной почты и т. п. Конечно, без рекламы в настоящее время обойтись невозможно, таковы законы коммерции. Но отношение к рекламе неоднозначно. С одной стороны, она помогает пользователю выбрать тот или иной товар. Но если у него нет необходимости в этом, то все равно он обязан просматривать большие объемы рекламной информации. Если реклама сделана грамотно и привлекает внимание, то это невольно отвлекает пользователя от основной цели его путешествия по Интернету. Очень часто реклама содержит умышленные ошибки. Так как только что-то необычное, сенсационное может привлечь внимание людей, Интернету свойственно вольное обращение с фактами. Научная недостоверность сообщения может быть результатом того, что автор не включает в сообщение информацию в полном объеме. Здесь можно выделить два случая: автор либо сам не владеет всей информацией (недостаточные знания о предмете сообщения), либо умышленно скрывает от потребителя часть информации (селекция информации). Внимание может привлекаться к какому-то одному свойству материального объекта или явления, может быть предпринята неудачная попытка популяризации научных знаний. Адаптация информационного сообщения к тезаурусу и возрастным особенностям объекта информационного воздействия может привести к значительному искажению информации, вплоть до научных ошибок. Еще один способ манипулирования сознанием в рекламе заключается в неточном переводе текста рекламы с иностранного языка. В результате появляются слова-гибриды, похожие на научные термины, которые оказывают на потребителя информации магическое действие. Просматривая информацию в Сети, мы лишены возможности получить общее, цельное представление о том или ином ресурсе, мы видим лишь фрагменты информации, зачастую противоречащие друг другу. Это также может использоваться для манипулирования сознанием людей с коммерческой или политической целью. Об этом нужно помнить, находясь в Сети.

Особенности баннерной рекламы

   Когда вы едете по автомобильной дороге, спускаетесь или поднимаетесь по эскалатору в метро, вы всюду видите рекламные щиты. Вы можете читать или не читать информацию на них, но ваше внимание они все равно привлекают. Для того чтобы обратиться по тому или иному адресу, зайти в магазин или салон красоты, указанный на рекламном щите, вам надо запомнить адрес и найти его. В Интернете вы тоже встречаете «рекламные щиты», и чтобы получить информацию, вы можете «зайти» на тот или иной рекламированный ресурс. Баннерная реклама в Интернете – это тонко продуманная массированная агрессивная адресная реклама посредством динамических графических или текстовых рекламных блоков (баннеров). Баннер представляет собой прямоугольное графическое изображение в формате GIF или JPEG, размещается на странице веб-издателя и имеет гиперссылку на сервер рекламодателя (рис. 1.32). Баннер может быть красивым и интригующим, заставляющим пользователя щелкнуть на нем. Но начав загрузку сайта и приблизительно поняв, куда он попал, пользователь в большинстве случаев может нажать кнопку Назад в своей программе просмотра.
   Рис. 1.32. Пример рекламного баннера

   Некоторые рекламодатели нарочно используют на баннере завлекающие, но мало относящиеся к делу текст и картинки. В большинстве случаев они только путают заинтригованных посетителей и теряют пользователей, по-настоящему ценных для их бизнеса. Основная задача баннера – за ту долю секунды, в течение которой пользователь обратил свой взгляд на рекламу, задержать его в