Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Как учителю работать с неуспевающим учеником (Зарецкий В.К.)

Теория и практика рефлексивно-деятельностного подхода.

В брошюре с позиций рефлексивно-деятельностного подхода рассматривается проблема индивидуальной помощи неуспевающему ученику, которую могут оказывать учитель, психолог, родитель и другие взрослые, работающие с ребенком.

В тексте изложены теоретические основания рефлексивно-деятельностного подхода, приводятся примеры оказания помощи детям разных возрастов в различных ситуациях затруднения.

Об авторе: Зарецкий Виктор Кириллович — профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета психологического консультирования МГППУ, заведующий лабораторией психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью Института проблем… еще…

С книгой «Как учителю работать с неуспевающим учеником» также читают:

• Если ситуация кажется неразрешимой
• Специальная педагогика
• Педагогика. Том 1
• Социальная педагогика
• Словарь по педагогике