Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Васютин А.М.

Психологическая удавка
или
Бронхиальная астма
(психосоматические механизмы развития болезни и способы избавления от нее)  o "1-3" h z u 

 ""
Введение.  h
4
 ""
Может ли глухой услышать?  h
4
 ""
Часть первая: Кто виноват?  h
6
 ""
Глава первая, в которой мы поговорим о механизмах развития бронхиальной астмы.  h
6
 ""
В основе болезни – аллергия?  h
7
 ""
Во главе угла – психика?  h
8
 ""
Как эмоции влияют на дыхание?  h
9
 ""
Мне все равно – лишь бы заболеть?  h
11
 ""
Бронхиальный спазм – рефлекс?  h
11
 ""
Обратимся к авторитетам?  h
13
 ""
Глава вторая, в которой мы поговорим о психологических основах болезни.  h
14
 ""
Безопасный способ сказать обидчику «Фе!»  h
14
 ""
Астматик – это запуганный ребенок?  h
15
 ""
Дыхание в рабстве?  h
16
 ""
Мать источник страха?  h
18
 ""
Глава третья, в которой мы поговорим о социальных корнях бронхиальной астмы.  h
19
 ""
Приятная неприятность?  h
20
 ""
Бронхиальная астма – укрытие от требований социума?  h
21
 ""
Лучше удушу, чем отпущу?  h
22
 ""
Болезнь как щит.  h
23
 ""
Глава четвертая, в которой мы поймем – что из себя представляет психосоматическая медицина.  h
25
 ""
Лед тронулся?  h
26
 ""
Как человек защищает себя?  h
27
 ""
Базовое программирование психики?  h
28
 ""
Собака – друг или враг?  h
30
 ""
Добрыми намерениями устлана дорога…  h
31
 ""
Чем проще, тем лучше?  h
31
 ""
Аллергия как несчастный случай.  h
32
 ""
Человеческие иерархии ничем не отличаются от птичьих?  h
34
 ""
Чем меньше любишь, тем более жестокие методы воспитания применяешь?  h
35
 ""
Шаг вправо, шаг влево – расстрел?  h
36
 ""
Человек на самом деле сам себя душит?  h
37
 ""
Глава пятая, в которой мы поговорим об этапах развития бронхиальной астмы как психосоматоза.  h
38
 ""
Шкала ценностей и опасностей – Конституция организма?  h
39
 ""
Механизм вегето-сосудистой дистонии  h
40
 ""
Может лучше сменить Конституцию?  h
41
 ""
Мама определяет – чем ты будешь болеть в течение своей жизни?  h
42
 ""
Может лучше поступиться принципами?  h
43
 ""
Непоправима только смерть!  h
44
 ""
Глава шестая, в которой мы поговорим о том, как психосоматоз может использоваться человеком.  h
44
 ""
Как человек использует болезнь?  h
44
 ""
Можно ли легко и просто избавиться от многолетних привычек?  h
47
 ""
Дурное затягивает?  h
48
 ""
Обойдемся без рыцарских турниров?  h
49
 ""
Компромисс – достижение цивилизации?  h
51
 ""
Вторая часть Что делать?  h
52
 ""
Глава седьмая, в которой мы разберемся: Как быть с социумом?  h
53
 ""
Начнем перепрограммирование?  h
53
 ""
Виновато ли качество воздуха?  h
54
 ""
Виноват ли кто-нибудь в чем-нибудь?  h
55
 ""
Выздоровление – комплексная задача?  h
57
 ""
Глава восьмая, в которой мы поговорим о том, как победить аллергию и спазм.  h
57
 ""
Спазм: великий и ужасный?  h
58
 ""
Любовь – великая сила?  h
59
 ""
Занимайтесь любовью, а не войнами?  h
60
 ""
Антиспастические пути.  h
61
 ""
Как вырвать ядовитые клыки прошлого?  h
63
 ""
Будущее моделируется?  h
64
 ""
Практика без теории – никуда?  h
65
 ""
Подсознание действует как бульдог?  h
66
 ""
Обойдемся без ненадежных посредников?  h
67
 ""
Алгоритм договора с подсознанием  h
68
 ""
Сделаем противника союзником?  h
69
 ""
Даже подсознание выполняет свои обязательства?  h
71
 ""
Все части Я работают по одному алгоритму?  h
72
 ""
Виртуальный мобильник.  h
73
 ""
«Морзянка» разума.  h
74
 ""
Глава девятая, в которой мы поговорим о том, как использовать саморегуляцию в борьбе со спазмами и аллергией.  h
76
 ""
Мысль может вызвать тепло?  h
76
 ""
Можно ли научить медведя летать?  h
77
 ""
Упражнение «Разжимание кулака».  h
78
 ""
Глава десятая, в которой мы поговорим о том, как воздействовать на обмен веществ.  h
80
 ""
Торжественный выход в свет!  h
80
 ""
У всего должен быть мотор.  h
82
 ""
Упражнение первое  h
83
 ""
Упражнение второе  h
86
 ""
Как разогреть руку без тепловентилятора?  h
87
 ""
Почему Биоэнерготренинг и Куэ подружились?  h
89
 ""
Глава одиннадцатая, в которой мы поговорим о том, как добиться паритета между сознанием и подсознанием?  h
91
 ""
Сильного всегда уважают?  h
91
 ""
Лучший способ примирения – равновесие страха?  h
92
 ""
Как стать «МОГУчим»?  h
93
 ""
Можно ли чего-либо путного добиться при помощи насилия?  h
94
 ""
Глава двенадцатая, в которой мы поговорим о том, как использовать язык образов.  h
95
 ""
Эсперанто мозга  h
96
 ""
Самопрограммирование по Бехтереву.  h
96
 ""
Фантазер.  h
98
 ""
Психологическое самопоглаживание.  h
99
 ""
Глава тринадцатая, в которой мы поговорим о том, что делать дальше?  h
100
 ""
Если хочешь быть здоров – закаляйся!  h
101
 ""
Голод не тетка?  h
102
 ""
Осторожность никогда не повредит?  h
103
 ""
Заключение.  h
104


Введение.

В данной работе, дорогой мой читатель, я буду раскрывать для тебя психосоматический характер бронхиальной астмы. Для меня это аксиома – что эта болезнь теснейшим образом связана с эмоциональной жизнью человека.
Но перед тем, как начать работу над этой книгой, я решил посмотреть: что же пишут в нашей стране относительно этой болезни другие авторы. И с удивлением обнаружил, что в 5 (!) научно-популярных книгах нет НИ ОДНОГО упоминания о психосоматическом характере бронхиальной астмы.
Конечно, в этих книгах УПОМИНАЕТСЯ о некоторой роли эмоций в возникновении болезни. Но основной упор идет на аллергические механизмы возникновения приступов удушья.

Может ли глухой услышать?

Для того, чтобы понять, каково положение дел в практической медицине, я много раз разговаривал с ортодоксальными врачами. И убедился, что многие из них при лечении пациентов практически не учитывают влияние психики на течение этой болезни. А необходимость сочетания их лечения с психотерапией воспринимают как экзотику.
У меня сложилось впечатление, что для них посоветовать своим клиентам обратиться к психотерапевту примерно то же самое, что обратиться к экстрасенсу. Конечно, ситуация постепенно меняется, особенно в больших городах. Но все равно, при таком подходе к профилактике и лечению бронхиальной астмы ждать, что ортодоксальной медицине удастся лечить эту болезнь, не приходится.
Поэтому и считается эта болезнь хроническим и неизлечимым заболеванием. Понятно, что если такие подходы в официальной медицине сохранятся, то она навсегда останется неизлечимой.
Но я могу с фактами на руках (на основе многолетнего лечения и излечения ряда своих пациентов) доказать, что психотерапевтическое лечение чрезвычайно важный компонент лечения этих больных. И что, по большому счету, без него надежды на излечение страдающего этим недугом пациента нет!

Все победы начинаются с победы над собой.
Л.Леонов.

Что же это за болезнь? Какими ее механизмы представляет себе ортодоксальная медицина? И какими ее представляет самая передовая научная мысль? Я на страницах этой книги постараюсь как можно более подробно и внятно тебе это обьяснить. Итак, начинаем!

Часть первая: Кто виноват?

Глава первая, в которой мы поговорим о механизмах развития бронхиальной астмы.

Понятно, что бронхиальная астма сложное и многофакторное заболевание. Если бы это было не так, то с нею уже давно бы справились. Но, к сожалению, количество болеющих во всем мире неуклонно растет (по данным ВОЗ – от 5 до 15% населения развитых стран страдает ею).
Например, в Соединенных Штатах за последние десятилетия заболеваемость увеличилась на 60%. При этом современные лекарства резко уменьшили смертность от нее.
ВОЗ пришел к решению назвать бронхиальную астму хроническим заболеванием, основу которого составляет аллергическое воспаление дыхательных путей и гиперреактивность (повышенная чувствительность) бронхов.
Есть несколько теорий того, как она образуется – аллергическая, инфекционная и психосоматическая. И давай, дорогой мой читатель, сначала подробно рассмотрим все три теории. А потом уже ты, если страдаешь этой болезнью, сам разберешься – какого компонента у тебя больше. И на который тебе надо обратить более пристальное внимание тогда, когда ты, засучив рукава, возьмешься за искоренение бронхиальной астмы.

В основе болезни – аллергия?

Аллергический механизм бронхиальной астмы таков. При вдохе на стенках бронхов оседает какое-то вещество. Иммунная система анализирует его по принципу «свой-чужой», И если на это вещество в организме выработалась реакция защиты, то он становится антигеном, для обезвреживания которого выделяется специальное вещество – антитело. Эта реакция «антиген-антитело» происходит на поверхности тучных клеток.
Это своеобразные «бродячие желудки», наполненные разными ферментами и активными веществами, которые выполняют роль антител против инородных тел и инородной органики. Их роль в организме – нахождение и уничтожение всего, что может быть потенциально опасно для организма.
В ряде случаев от этой реакции «антиген-антитело» тучные клетки разрушаются и все их содержимое растекается по гладкой мускулатуре бронхов. После этого одновременно начинают идти два процесса: мышцы спазмируются и закрывают просвет бронхов. А слизистые клетки от этого «энзимного удара» начинают выделять огромное количество слизи. Все это и приводит к клинической картине бронхиальной астмы.
Но даже после того, как приступ удушья проходит, из-за такого «химического удара» в данном месте бронхов на длительное время сохраняется воспаление и отечность слизистой. Бронхиолы становятся раздраженными и чрезвычайно чувствительными к любым воздействиям на них
Инфекционная теория говорит, что поставщиками этих аллергенов становятся некоторые виды микроорганизмов, которые попадают на поверхность бронхов. На их белки образуется аллергическая реакция. И когда они начинают проникать внутрь бронхов реакция идет по описанному выше механизму. Фактически в этом случае идет та же самая аллергическая реакция, только на микробные белки.

...никогда не бывает больших дел без больших трудностей.
Вольтер.

Во главе угла – психика?

Психосоматическая теория ставит во главу угла психологические факторы. И она мне больше нравится, хотя я понимаю, что они не могут быть единственными в механизме болезни.
Мозг человека имеет много способов эффективного влияния на тело. Вспомним: при сильном испуге может появиться "медвежья болезнь", екает сердце при внезапных неприятных сообщениях, сохнет во рту при волнении, лицо краснеет, когда человек стыдится чего - либо и т.д. и т.п.
Эти способы обеспечивают так называемую психосоматическую (от сознания к телу) проводимость. Поэтому можно сказать, что мысль человека обладает энергией, способной принести ему или пользу или же вред.
Харьковские гипнологи давали человеку выпить ренгено-контрастное вещество (жидкость, которая не прозрачна для рентгеновских лучей). После этого они вводили испытуемого в гипнотическое состояние. Затем ставили его перед рентгеновским аппаратом и внушали, что он сильно волнуется. Как только внушение начинало реализовываться, у человека начинал волноваться весь желудочно - кишечный тракт.
Таким образом, они получили четкие доказательства того, что отрицательные эмоции отражаются спазмами на внутренних органах. А отсюда, как ты хорошо понимаешь, дорогой мой читатель, лишь один шаг до психосоматоза, в нашем случае до бронхиальной астмы.

Как эмоции влияют на дыхание?

Ты, дорогой мой читатель, прекрасно знаешь, что эмоциональное состояние человека и его дыхание связаны прямо и безусловно. Когда человек волнуется – он дышит чаще и глубже, чем если он спокоен.
Если он находится в состоянии длительно сохраняющегося возбуждения (например, сексуального), от которого не может освободиться, то его дыхание приведет к гипервентиляции, то есть дыхание в течении длительного времени будет сильным и глубоким.
Если же человек испытывает негативные эмоции, то глубина его дыхания уменьшается. В случае, если он испытывает ужас, то на короткое время его дыхание может вообще полностью остановиться. Если же у него приподнятое настроение, если ему радостно, то глубина и в некоторой степени частота дыхания, увеличиваются.
Понятно, что эта связь природой создана не зря. Если человек испытывает какие-либо эмоции, то вполне вероятно, что ему придется скоро действовать. И организм заранее готовится к этому.
Поэтому мы вполне резонно можем предполагать, что какие-то нарушения в эмоциональной жизни человека в той или иной мере и через некоторое время могут привести к проблемам с дыханием. И бронхиальная астма является примером этого воздействия.
Замечено, что если у человека полностью развившаяся болезнь, то даже небольшое физическое напряжение может спровоцировать приступ. То же самое происходит тогда, когда человек вдыхает холодный или влажный воздух. То есть, известна масса случаев, когда приступ удушья совершенно не связан с аллергией. И это внушает мне СЕРЬЕЗНЫЙ ОПТИМИЗМ относительно перспектив психотерапевтического лечения данной болезни!

Мне все равно – лишь бы заболеть?

Дорогой мой читатель! Если ты страдаешь от бронхиальной астмы, то обрати пристальное внимание на следующий ФАКТ. Очень характерным для бронхиальной астмы является так называемое кондиционирование: у больного, аллергически реагирующего на цветы, приступ возможен и в случае, если он видит ИСКУССТВЕННЫЕ цветы. Это очень-очень важно для понимания истинных механизмов данной болезни!
Мне хочется обратить твое внимание на самое главное в этом факте: Когда больной человек ВИДИТ цветок, у него в голове происходит примерно такой разговор: «Это цветок? Да. А у меня на цветы аллергия! Поэтому у меня сейчас будет приступ!» И у человека В РЕЗУЛЬТАТЕ этого внутреннего диалога развивается болезнь.
Подсознание оперирует символами. И для него все равно – реальный это образ или искусственный. Для него главное и определяющее в этом то, что это цветок, пусть даже искусственный.
И если спазм появляется даже только при взгляде на искусственные цветы, то это БЕЗУСЛОВНО говорит о следующем: Главным в механизме развития приступа бронхиальной астмы все-таки является психологическая установка. Но не аллерген!

Бронхиальный спазм – рефлекс?

И это не единичный пример, подтверждающий психосоматический характер бронхиальных спазмов. Например, у морских свинок, реагировавших на аллергены приступами бронхиальной астмы, эти приступы удалось условно - рефлекторно связать с акустическим сигналом (как это делалось с собачками Павлова: на включение света у них начинал выделяться желудочный сок). Уже через 5 подкреплений этой связи приступ астмы наступал у них уже только в ответ на акустический сигнал, без введения антигенов.
Естественно, ученые заинтересовались подобными примерами и провели ряд опытов с людьми. И выяснили, что и у людей аллергическую реакцию можно вызвать без аллергена. Если человеку во время исследования говорили, что ему сейчас введут аллерген, а вводили простую воду, то у него в ряде случаев развивалась полноценная аллергическая реакция.

Здоровье гораздо более зависит от наших привычек и питания, чем от врачебного искусства.
Д.Леббок.

Если же ученые внезапно чем-нибудь радовали исследуемого человека (например, давали премию за хорошее сотрудничество с ними), то даже если ему давали реальный аллерген, который до этого неоднократно вызывал аллергическую реакцию, то аллергическая реакция у него или совсем отсутствовала или же была намного слабее, чем в других случаях.
Бывало и так, что ученые вводили испытуемому аллерген на пике положительных эмоций. Если на сознательном уровне человек об этом не знал, то очень часто аллергической реакции не было ВОВСЕ!

Обратимся к авторитетам?

Я думаю, что все эти исследования четко говорят о том, что в механизмах бронхиальной астмы психологическая составляющая играет огромную роль. Еще Александер, чикагский врач, основатель психосоматического направления в медицине, отнес эту болезнь к психосоматозам.
То есть с его точки зрения (а теперь и с точки зрения любого мыслящего врача) это болезнь, которая появляется не только из-за той или иной аллергии на тот или иной продукт. Но главнейшую и определяющую роль в том – будет человек страдать от приступов удушья или же они у него быстро пройдут – являются факторы психологической жизни человека.
Необходимо иметь в виду, что астматический приступ – это симптом, непосредственной причиной которого является спазм бронхиол. Клинические данные однозначно указывают на то, что такой локальный спазм может вызываться как воздействием аллергена, так и эмоциональными факторами.
Особенно важно то, что каждый фактор по отдельности может вызвать приступ, но чаще они сосуществуют. В многочисленных исследованиях Чикагского института психоанализа у пациентов всегда выявлялась та или иная форма аллергической чувствительности. У некоторых пациентов, как показали кожные тесты, эта чувствительность после лечения сохранялась, но приступы астмы больше не возникали.
В таких случаях мы, видимо, имеем дело с «суммацией стимулов», когда только одновременное сочетание эмоциональных стимулов и аллергических факторов будет вызывать приступ. Отдельное воздействие каждого фактора оказывается ниже порога чувствительности бронхиол.

Глава вторая, в которой мы поговорим о психологических основах болезни.

Ученые, которые занимались бронхиальной астмой, естественно, пытались найти общие характерологические черты у больных. И история науки знает огромное количество предположений. Но самой главной причиной, которая с моей точки зрения является «бензином» болезни, является неумение астматиков должным образом выразить или же рационализировать агрессию.

Безопасный способ сказать обидчику «Фе!»

Один из исследователей бронхиальной астмы – Джорес – считал, что в основе хронического кашля, который очень часто бывает и при бронхиальной астме, часто лежат чувства гнева и ярости, которые пациент не может облечь в слова. Он говорил в этой связи о “протестном кашле”.
Я уверен, дорогой мой читатель, что когда тебе приходится общаться со своими «милыми соплеменниками», то зачастую тебе их поведение не нравится. И у тебя появляется атавистическое желание взять в руки дубину и как следует огреть ею олуха. И иногда ( а может и не очень иногда, ты так и делаешь.
Но тебе пришлось убедиться, что в условиях цивилизованной жизни это почти никогда не решает проблему, но только ее усугубляет. Поэтому, чаще всего ты свою агрессию рационализируешь (Он дурак! А на дураков не обижаются). И агрессивные чувства исчезают. И все кончается без вреда для тебя и другого человека.
Но тот человек, который, в конце концов, становится астматиком, этого сделать не может. Так получилось в его жизни, что когда он проявлял какую-либо агрессию, то ВСЕГДА жестоко бывал наказан за это.
Из-за этого он боится проявлять агрессию, он не может ее выразить, не может «выпустить свой гнев». Но агрессия все равно может выплеснуться наружу. И для того, чтобы это не произошло, такие люди «запирают» ее в своих бронхах.

Астматик – это запуганный ребенок?

Исследования, таким образом, говорят, что характерными ситуациями, способствующими заболеванию, являются те, в которых человеку требуется проявить какие-либо чувства – или агрессивно-враждебные или же чувства преданности и нежности. В этом плане очень важно то, что у многих астматиков наступает немедленное улучшение состояния после признания в чем-то, из-за чего он испытывал чувство вины и ожидал отвержения.
Малкина-Пых считает, что с психологической точки зрения бронхиальная астма развивается из-за того, что человек не способен «дышать полной грудью» в этом сложном мире, у него затруднено выживание. Также она считает, что это может быть связано с неудачами в общении с миром, когда ребенок при этом еще чувствует недостаток или отсутствие внимания родителей.

Одно из условий выздоровления - желание выздороветь.
Л.Сенека

Но с моей точки зрения намного более вероятно, что «не дышать полной грудью» человеку не дает излишнее внимание родителей. Забота (или «забота») родителей была так велика, что они контролировали чуть ли не каждое действие своего ребенка или опасаясь за его жизнь или же не доверяя ему. Как говорят в народе в подобных случаях – «вздохнуть свободно не давали!»

Дыхание в рабстве?

Когда ребенок находится в животе матери, он полностью на ее «обеспечении», даже дышать не надо. Но когда он рождается, то первое самостоятельное действие, которое он выполняет – вдох. И вполне возможно, что у ребенка эта связь – дыхание и самостоятельное существование, становятся неразрывными понятиями.
И если во взрослом состоянии человек придет к выводу, что его существование с психологической точки зрения не вполне свободно, что он зависит от тех или иных обстоятельств (особенно если он придет к выводу, что мать слишком сильно влияет на него), то это вполне может отразиться на свободе его дыхания.
Ребенок одновременно и желает нежности от матери и боится ее. В нашей стране это емко обозначается фразой «люблю и ненавижу». И вот эта амбивалентность становится в будущем базой для возникновения болезни.
И действительно, считается достаточно хорошо доказанным, что у больных бронхиальной астмой были нарушены ранние отношения с матерью. Возможно, это происходило из-за ее сверх-опеки, от которой ребенок страдал. Возможно с тем, что мать запрещала своему ребенку открытое проявление чувств («не плачь, перестань кричать!»)
Психологи Браутигам и Кристиан тоже считали, что приступ астмы часто предстает эквивалентом подавляемого плача. находили причину подавления плача в упреках и отказах, которым подвергался больной в детстве, если он хотел позвать мать плачем или криком. Браутигам в подтверждение этому пишет: “При астматической одышке одновременно с воздухом могут задерживаться и эмоции”.

Мать источник страха?

Это поведение матери вызывает у ребенка тревогу и страх и желание ЗАДАВИТЬ свои слезы. А так как он не надеется на свои силы, то привлекает для этого ресурсы бессознательного. Он сначала полубессознательно влияет на свои бронхи и при помощи спазма подавляет выражение своих эмоций. Но чем чаще он бывает вынужден пользоваться этим механизмом, тем меньше он может им управлять. И через некоторое время этот процесс полностью выходит из-под его контроля.
И это не простое и пустое теоретизирование. То, что подавление плача ведет к дыхательным затруднения, можно очень хорошо понаблюдать у ребенка, который пытается не заплакать.
Характерная одышка и возникающие при этом хрипы во многом напоминают приступ астмы. И подтверждает эту связь тот факт, что часто приступ астмы заканчивается рыданиями. Больной как бы выплакивает негативные эмоции.
Также исследования психологов говорят, что люди, которые или склонны к бронхиальной астме или же ею болеют, повышенно чувствительны, склонны к реакциям страха, недоверчивы к окружающим людям. Им также достаточно характерно педантичное упрямство в сочетании с конечной уступчивостью.
Психологами замечено также, что многие из них живут с ощущением того, что они постоянно находятся в цейтноте, что они ничего не успевают, они вечно спешат, чтобы везде успеть.
У таких больных отмечается не только повышенное восприятие запаха нечистот, но и «нечистот» в переносном смысле этого слова: к «грязным» поступкам окружающих и собственным «грязным» мыслям.

Глава третья, в которой мы поговорим о социальных корнях бронхиальной астмы.

В 50% (по другим данным до 90%) случаев бронхиальная астма появляется у детей до 5 лет. И у мальчиков чаще, чем у девочек (по данным некоторых авторов в 2-3 раза чаще). Также очень важно то, что в большинстве случаев у детей (у мальчиков в 80-90%, у девочек в 60-75% случаев) бронхиальная астма физического усилия! То есть спазмы повышенно реактивных бронхиол образуются у них в большей степени от физического напряжения, чем от аллергии.
К тому же замечено, что к подростковому возрасту половина их выздоравливает. И это очень удивительно, если стоять только на позициях традиционной медицины, которая считает бронхиальную астму неизлечимым заболеванием.
И это позволяет нам задуматься – может быть, это связано с тем, что мальчиков более жестко контролируют и воспитывают в большем подчинении? Но к определенному возрасту этот ребенок понимает, что пользы от болезни – как от козла молока. И находит такие варианты взаимоотношений с давящим воспитанием, что может обходиться без таких энергоемких защит.
Понятно также, что социальные условия тоже играют не последнюю роль в возникновении болезни. Каждый третий больной бронхиальной астмой вырастает в неполной семье, каждый четвертый в семье алкоголиков.

Здоровье до того перевешивает все блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.
А.Шопенгауэр.

Приятная неприятность?

И очень часто бронхиальная астма начинается сразу после развода родителей. Казалось бы – каким местом это может быть связано, если это только аллергическое заболевание? Но это так, а раз так, то это еще один факт в подтверждение психосоматического характера болезни.
То есть пока родители жили вместе, аллергии, например, на пыль, не было (или якобы не было!). Но как только они развелись… Согласен, дорогой мой читатель, что без учета эмоциональных факторов, этого не объяснишь!
Но и это еще не все механизмы, которые могут поддерживать болезнь. Болезнь ребенка может стать тем цементом, который удерживает родителей от развода. И болезнь ребенка нужна ВСЕМ – и родителям (они боятся, что без этого у них не будет повода терпеть друг друга), и самому ребенку потому, что и он боится, что родители разойдутся. И это не только мои теоретические измышления.
Однажды, когда моему сыну было где-то 5-7 месяцев, мы с женой из-за чего-то слегка повздорили. Но это происходило при ребенке! И среди ночи я проснулся из-за того, что у моего сына был классический бронхиальный спазм!
Понятно, что мы его сняли, напоив горячим молоком с медом. Но остаток ночи я не спал!!! И тогда я принял решение, что НИКОГДА (!) при ребенке не буду ссориться с женой. И больше таких спазмов у моего сына не было.

Бронхиальная астма –
укрытие от требований социума?

Надо также учитывать, что среди взрослых пик начала заболевания приходится на 21-35 лет. И мы прекрасно знаем, что это очень трудный период жизни человека, когда он с большими усилиями и эмоциональными тратами входит во взрослую жизнь, изучает и осваивает ее законы.
И от того, насколько успешно или же бездарно он это делает, видимо и зависит – впишется он в этот взрослый мир успешно или же юркнет в спасительную щель психосоматоза.
Если у человека включение во взрослую жизнь не удается удовлетворяющим его образом, то болезнь поможет ему списать неудачу на нее. В этом случае он может освободиться от необходимости согласиться, что он бездарное и ленивое существо, которое настолько бестолково, что не смогло включиться в эту жизнь и достичь в ней той или иной степени успеха.
Болезнь в наше время (и не только в нашей стране) дает легальную возможность сесть на шею обществу и не мучиться совестью по этому поводу. И овцы сыты, и волки целы!
При этом самое замечательное то, что астма в настоящее время очень хорошо поддается лечению и контролю. Есть масса ингаляторов, которые почти всегда обрывают приступ в самом его начале. А это значит, что астмой можно управлять, вплоть до полного устранения ее симптомов. Красота!
Не кажется ли тебе, дорогой мой читатель, что это очень удобная болезнь? И ты вроде бы болен и не можешь выполнять обязанности, которые возлагает на тебя общество или же родители. И при этом не очень то и страдаешь. Но когда надо, ты выдашь болезнь на полную катушку!

Лучше удушу, чем отпущу?

Замечено также, что если мать не хочет, чтобы ее сын женился или же дочь вышла замуж, то она будет стремиться вызывать у них чувство вины по этому поводу. И вполне возможно, что это является достаточно частой причиной того, что бронхиальная астма возникает в возрасте от 21 до 35 лет, то есть когда большинство людей создают свои собственные семьи и сепарируются от родителей.
Надо также обратить пристальное внимание на то, что в этом возрасте бронхиальной астмой заболевают преимущественно женщины. Но мы знаем, что в нашем патриархальном обществе женщина должна занимать подчиненное положение. Она в этом возрасте попадает в ситуацию гиперопеки со стороны мужа.
И если в прошлые века женщины воспринимали это положение дел не только как Богом данное, но и чрезвычайно желаемое, то в настоящее время женщина может и на сознательном и на бессознательном уровне противиться этому.
Если она делает это на сознательном уровне, то выбирает себе одинокую жизнь. Если же на бессознательном, то очень возможно, что ее протест оформится в виде бронхиальной астмы.
Любопытным феноменом, который опять же дает нам повод усомниться в чисто органическом характере бронхиальной астмы, является астма первой брачной ночи. Предстоящее интимное сближение (желанное и пугающее одновременно) достаточно часто провоцирует у того или иного из новоиспеченной супружеской пары приступ удушья.
И, конечно же, в этом случае мы можем вполне уверенно сказать, что аллергия здесь ни при чем. Приступ здесь развивается из-за стресса и физических усилий.

Болезнь как щит.

По мере развития болезни она связывается с получением дополнительного внимания родителей, послаблениями учителей и так далее и тому подобное.
Достаточно часто ребенок быстро понимает, что как только он стал задавливать свои эмоции при помощи спазма, то отношение его матери к нему РЕЗКО улучшается. Ведь она теперь относится к нему как к БОЛЬНОМУ ребенку, к которому требования уже совсем не те, как к здоровому.
Она его больше балует, больше оказывает внимания, больше он получает сладостей. И так далее и тому подобное. Догадайся, дорогой мой читатель, с трех раз: «Будет такой ребенок пользоваться болезнью или же откажется от нее?»
И если в детстве ребенок получал достаточно серьезные дивиденды от болезни, то понятно, что, став взрослым, он в сложных жизненных ситуациях будет все время склоняться к тому же способу реагирования, который в детстве сильно помогал. Даже если человек уже давно вышел из того возраста, в котором условная приятность была необходимой, эти программы продолжают действовать и требовать, чтобы он пользовался болезнью.

Все истинно великое совершается медленным, незаметным ростом.
Л.Сенека.

И когда ребенок в процессе своей жизни попадает в затруднительные положения, он начинает использовать спазм для того, чтобы, например, не брать на себя ответственность, иметь возможность юркнуть от опасности в щель болезни и не быть смелым, независимым (и при этом СОВЕРШЕННО не комплексовать из-за того, что он поступает как трус). Или же он использует болезнь как способ преодолеть печаль, одиночество.

Забастовка – лучший способ достижения желаемого? Болезнь также может использоваться для потакания своей лени. Вариантов – где, когда и по какому способу человек будет использовать бронхиальную астму для этого – масса.
Например, один из них – возможность из-за болезни не двигаться к идеалу своего Я. Родители могут внести в своего ребенка много целей, которые они хотят, чтобы тот добился в своей жизни. Но это требует огромных усилий. И если эти цели не стали личностно-значимыми для самого человека, то он сделает все для того, чтобы этот «бронепоезд» пустить под откос.
На сознательном уровне такой человек вечно мечется между недовольством собой реальным, неприятием себя и стремлением к блистательному идеалу, который вложили в него родители. И защитой от сниженной самооценки, завышенными требованиями к себе и тягостным ощущением своей несостоятельности становится бронхиальная астма.

Глава четвертая, в которой мы поймем – что из себя представляет психосоматическая медицина.

В настоящее время на Западе психосоматическая медицина получает все более и более широкое распространение. Она говорит, что очень многие болезни на самом деле являются психосоматозами, то есть заболеваниями, вызванными к жизни длительными или очень сильными эмоциональными переживаниями заболевшего человека.

Лед тронулся?

Врачам на Западе (и, слава Богу, последнее время и у нас в стране) стало ясно, что успех в лечении пациентов зависит не только от того - сколько и каких лекарств им назначается. Мы все начинаем понимать, что зачастую лекарства, какими бы хорошими ни были, просто не способны вылечить человека.
Лекарственная терапия является симптоматическим лечением, т.е. ориентированным на снятие симптомов. Это напоминает кошение травы: чем чаще косишь, тем гуще она вырастает. Парадокс современного состояния лечения болезней заключается в том, что чем более мощные способы и лекарства против болезней создает наука, тем дальше победа над болезнями.
На сегодняшний день к психосоматозам относят более 100 болезней, в том числе мигрень, стенокардию, инфаркт миокарда, язву желудка и 12-ти перстной кишки, сахарный диабет, бронхиальную астму, гипертоническую болезнь, тиреотоксикоз, генуинную (то есть не имеющую явной причины) эпилепсию, кожные и аллергические заболевания, остеохондроз и разные радикулиты, многие раки, аутоиммунные заболевания: ревматизм, артриты, системную красную волчанку, склеродермию и так далее и тому подобное.
То есть все самые тяжелые и потенциально очень опасные для жизни заболевания в какой-то мере взращены самим человеком и на самом деле являются его реакцией на то, что дела идут не так, как хотелось бы.

Как человек защищает себя?

Большинство переживаний, которые образуются в процессе жизни, люди рационализируют, то есть говорят себе примерно следующее: «А, ерунда! Мне что - с ним детей крестить?» И эмоции относительно этого события теряют свою силу. Но отрицательные эмоции, которые человек не смог рационализировать по тем или иным причинам, живут где-то внутри него и "мутят воду".
И для того, чтобы понять – что и как происходит внутри человека, я хочу подробно объяснить взаимоотношения между сознанием и подсознанием.
Практика показывает, что разделение психики на два «этажа» - сознание и подсознание, весьма плодотворно, хотя и несколько условно. Действительно, объяснить всю сложность психических явлений просто невозможно без допущения наличия неосознаваемых процессов, происходящих в мозгу.
Сознание - это та информация, которой каждый человек свободно оперирует в обыденной жизни - мысли, переживания, воспоминания. Подсознательные же процессы таковы, что не поддаются прямому сознательному контролю. И по своему объему они значительно больше сознательных.
Для того, чтобы образно представить их взаимоотношения, можно сравнить психику человека с фруктом гранат. Его шкурка - сознание, а подсознание - его ягодки. По объему подсознание намного больше сознания. Но каждая «ягодка», из множества которых состоит подсознание, намного меньше сознания. А эти «ягодки» образуются примерно так.

Базовое программирование психики?

Вспомни, дорогой мой читатель, что ты делаешь, прежде чем ступить на проезжую часть в том случае, если надо перейти улицу с интенсивным движением? Наверное, когда ты задумалися над моим вопросом, голова у тебя автоматически повернулась сначала влево, а затем направо. То же самое происходит и при переходе улицы.
Когда - то мама сказала тебе: «Сынок (или доченька)! Переходить улицу очень опасно. Может сбить машина. Поэтому - прежде чем сделать это - посмотри сначала налево, потом направо. И, если не будет машин – переходи».

Будьте внимательны до конца так же, как и в начале и вы совершите предпринятое.
Лао - дзы.

Ты уже давно забыл об этом уроке, но родительская программа живет внутри и заставляет тебя поворачивать голову туда, куда нужно. Как бы ты ни был занят мыслями, твоя голова сама по себе поворачивается в нужном направлении.
Можно сказать, что внутри тебя есть часть "Я", которая ответственна за безопасный переход улицы? Безусловно! Можно сказать, что она действует в какой - то степени автономно, без участия сознания? И это тоже верно!
Когда ты пишешь что - либо, ты ведь не задумываешься о том, как надо выводить буковки? Наверное, нет. Внутри тебя есть часть "Я", как бы маленький "писарь", который делает это. Когда-то, в первом классе, тебя научили писать. И с тех пор этот «писарь» облегчает тебе жизнь, беря на себя рутинные операции по маранию бумаги.
Ты, наверное, замечал, что когда ты собираешься что - либо написать, то мысленно проговариваешь то, что надо написать. Получается, что ты как бы диктуешь этому "писарю".
Можно сказать, что внутри тебя есть часть "Я", которая ответственна за "писанину" и которая действует автоматически? Мне представляется, что и в этом нет никакой натяжки.
Если немного абстрагироваться, то можно легко представить эти части, твои вторые, третьи и т.д. "Я", каждая из которых существует в подсознании ради выполнения своей строго - определенной задачи.
Внутри тебя есть часть "Я", которая ответственна за питание организма; за обеспечение организма воздухом; есть часть, ответственная за доставление удовольствия, за лень и т.д. Есть много - много разных частей "Я", которые по мере своих сил реализуют то, что стало для тебя ценным в результате воспитания и индивидуального развития.

Собака – друг или враг?

И вот внутри тебя в одно «прекрасное» время (если ты болеешь бронхиальной астмой) появляется часть «Я», которая ответственна за генерирование у тебя болезненных симптомов. И четко доказано, что она не вредительница, а приносит пользу так, как она это понимает.
Если человека в детстве сильно испугает какая-нибудь собака, то он будет всю жизнь бледнеть от лая комнатной собачонки. Человек в этом случае страдает от кажущегося ему иррациональным страха, понимает это, но зачастую ничего сделать с собой не может.
Сознанием своим он прекрасно понимает, что эта собачка даже кусаться-то не умеет, не то что загрызть. Но часть, ответственная за страх перед собаками, знает свое дело "туго". И каждый раз при встрече с собакой упорно сигнализирует: "Перед тобой ужасный, сильный враг! Он может наброситься на тебя и съесть! Бойся его!!!"
Когда-то в детстве для маленького ребенка это было действительностью. И, сильно испугавшись, он «сказал» подсознанию: «Она ведь могла меня убить! В следующий раз, когда собака появится рядом со мной, быстро сообщай об этом. И я успею убежать!»
И весь фокус в том, что сознание изменилось, тело стало взрослым и теперь собака совершенно не страшна. Но эта часть “Я” остается в том же “возрасте”, в котором образовалась. И, естественно, реагирует на стимулы, идущие из внешнего мира так, как реагирует человек в этом возрасте. Тело и требования к нему меняются, появляются новые потребности, но эта и подобные части “Я” об этом не знают и продолжают делать свое дело так, как приказано.
Добрыми намерениями устлана дорога…

То же самое и бронхиальной астмой. Внутри психики человека, страдающего бронхиальной астмой, образуется часть Я, которая ответственна за делание спазмов. И это не вредитель или же диверсант! Это добропорядочная часть Я, которая существует для того, чтобы приносить пользу организму.
Но когда-то, когда человеку было плохо или же он находился в безвыходной со своей точки зрения ситуации, бронхиальный спазм принес облегчение ситуации или же дал приемлемый выход.
И для того, чтобы в будущем решать эти или же подобные ситуации наилучшим образом (как это представляется бессознательному), оно создает эту специальную часть Я, которой дает задание делать бронхиальные спазмы в определенных ситуациях. И эта часть Я добросовестно выполняет приказ «вышестоящего начальства»!

Чем проще, тем лучше?

Вообще, все части Я работают очень надежно и очень просто, они не способны к самостоятельному «мышлению». Это прекрасные исполнители, но не творцы.
И даже если обстоятельства изменились, болезнь стала не нужна или же даже приносит существенный вред, они сами от делания болезни не могут отказаться. Для этого им нужно отдать специальный приказ и перепрофилировать их деятельность, то есть довести до их сведения, что болезнь более не нужна и найти им новые способы принесения пользы организму.
И современная психотерапия создала специальные техники, которые могут перепрограммировать эту часть Я для того, чтобы она приносила эту пользу по-другому, не ввергая организм в болезнь. Например, это позволяет сделать процедура 6-ти шагового рефрейминга, которую я провожу в гипнозе. И если ее удается провести, то эта часть Я перестает делать спазмы. И в иных случаях (к сожалению, не всегда!) болезнь КАК РУКОЙ снимает!

Боль есть живое представление о боли: сделай усилие воли, чтобы изменить это представление, откинь его, перестань жаловаться, и боль исчезнет.
М а р к А в р е л и й
Аллергия как несчастный случай.

Для того, чтобы понять - как и почему у людей образуется аллергия на тот или иной продукт, я хочу разобрать этот механизм на примере аллергии на белок куриного яйца.
Представь себе, дорогой мой читатель, что человек ест яйцо. И в это время в достаточно сильной форме начинает испытывать отрицательные эмоции в связи с действиями кого-либо из своего окружения.
Если гнев будет сильнее страха перед этим человеком, то он сможет в той или иной степени этот гнев выплеснуть на обидчика. Но если страх больше, то отрицательные эмоции не могут выплеснуться (это слишком опасно!) И они бурлят внутри человека и не заканчиваясь и не имея возможности реализоваться.
Но это очень опасно для организма! Его буквально может разорвать на части (и всем прекрасно известны случаи нарушения мозгового кровообращения и инфаркты миокарда, от которых люди мгновенно погибали на месте).
Человек срочно должен найти объект, на который можно выплеснуть агрессию. Этологи (люди, которые изучают поведение животных) заметили, что в птичьих стаях агрессия идет сверху вниз – от вожака к подчиненным.
Он клюет подчиненную птица, та – подчиненную ей и так далее вниз по птичьей «чиновничьей иерархии». И вот когда агрессия доходит до самого низа птичьей пирамиды, к подчиненной птице, ей некого клевать. И она клюет камни!

Человеческие иерархии ничем не отличаются от птичьих?

То же самое и у человека. Агрессия у такого человека может инверсироваться, то есть она пойдет не на реального обидчика, а на ни в чем не повинный белок яйца. И человек может внезапно почувствовать себя плохо и связать это с белком яйца. Унижение и сдержанный гнев как бы «законсервируются» в белке яйца.
Белок становится символическим объектом для агрессии. И в следующий раз, когда человек опять будет есть яйцо, он может подумать : «Мне от яйца в прошлый раз было плохо! Это враг! Иммунная система, уничтожь его!!!» И у человека впервые возникает аллергическая реакция на белок яйца.
И такой процесс может происходить неоднократно! Организм может запомнить массу таких связей, заранее «заготовив» стереотипные ответы в виде аллергии на все химические вещества, которые он привык считать опасными для жизни.
Понятно, что последние десятилетия загрязненность атмосферы резко возросла, в нашу жизнь вошло огромное количество различной бытовой химии. И к этим химическим веществам организм должен приспособиться, научиться мирно с ними сосуществовать. И в большинстве случаев это ему удается. Но иногда происходит своеобразный несчастный случай….
Может случиться и так, что после появления аллергии на несколько химических веществ, например, лекарств, подсознание может «осенить» мысль, что ВСЕ лекарства опасны, и со всеми ними надо бороться.
Подсознание в этом случае как «с цепи срывается». И у такого человека образуется полиаллергия на химические вещества. Оно как бы говорит: «ЛЮБОЕ вещество опасно! И его надо атаковать!»

Чем меньше любишь, тем более жестокие методы воспитания применяешь?

Прекрасно иллюстрирует психосоматический характер бронхиальной астмы два нижеследующих примера.
Одна моя коллега как-то рассказывала мне о том, как у ее сына образовались сначала вазомоторный ринит, а потом и астматический бронхит. Ее сын в связи с рождением второго ребенка стал очень капризным и много плакал. Хотя ему и было тогда 8 лет, он все-таки очень ревно&heip;