Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Добро пожаловать В МИР ЗАГАДОК, ОПТИЧЕСКИХ
ИЛЛЮЗИЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РАЗВЛЕЧЕНИЙ
Стоит ли доверять всему, что вы видите? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Почему взрослые и дети видят один и тот же предмет по разному? На этом сайте вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы.

Log-in.ru© - мир необычных и интеллектуальных развлечений. Интересные оптические иллюзии, обманы зрения, логические флеш-игры.

Привет! Хочешь стать одним из нас? Определись…    
Если ты уже один из нас, то вход тут.

 

 

Амнезия?   Я новичок 
Это факт...

Интересно

Гинотикилобомассофил – сущ., человек, которому нравится покусывать мочки женских ушей.

Еще   [X]

 0 

С. Коргуев. Упражнения в двойных нотах для скрипки. (Коргуев С.)

С. Коргуев. Упражнения в двойных нотах для скрипки.

Прекрасный образец ежедневных упражнений скрипача для развития техники левой руки в двойных нотах. В первой главе даются начальные рекомендации (примеры), предполагая самостоятельное продолжение.

Для чистоты интонирования, ощущения тональности, совершенствования приемов звукоизвлечения, развития «управляемой» пальцевой беглости особое значение имеет работа над гаммами (в одноголосном изложении и двойными нотами) и арпеджио.

Большое внимание следует уделять игре двойными нотами и развитию аккордовой техники. Важность этих разделов скрипичной техники определяется их широким применением в специальной литературе.

Другие материалы по теме:
Альберт Марков. Система скрипичной игры.


Краткая справка:

В первой четверти XX века имя профессора Петербургской консерватории Сергея Павловича Коргуева было синонимом блистательного сочетания талантов концертирующего скрипача, утонченного ансамблиста, вдумчивого педагога, суммирующего свой опыт и опыт предыдущих поколений в создании научных трудов в области высшей школы скрипичного мастерства. Двенадцать лет он состоял солистом-концертмейстером Придворного оркестра Александра III, около пятнадцати лет возглавлял квартет Императорского Русского музыкального общества, известный под названием Ауэровского квартета, четверть века вел класс скрипки в Петербургской — Петроградской консерватории.

Занимаясь с детства на скрипке и окончив реальное училище, Коргуев поступил в 1883 году в Петербургскую консерваторию, которую окончил в 1888 году, прошел курс обучения в классе знаменитого профессора Леопольда Ауэра и стал одним из лучших его учеников. Ко времени окончания консерватории Коргуев занял место одного из концертмейстеров симфонического оркестра, впервые созданного из музыкантов, получивших высшее образование в России, в основном из выпускников Петербургской и Московской консерваторий под руководством и управлением Л. Ауэра.

Еще со студенческих лет С. Коргуев интересуется научно-методической стороной скрипичного исполнительства, теорией и историей скрипичного искусства. Его перу принадлежит брошюра “Устав школы скрипичной игры” объемом в двенадцать листов. Став преподавателем Петербургской консерватории в 1899 году с учетом в стаж испытательного срока, затем профессором второй степени в 1908 году и первой степени за две недели до октябрьского переворота 1917 года, Коргуев создал следующие основные работы:

1. Гаммы и арпеджии для скрипки (одобренные художественным советом консерватории).

2. Упражнения в двойных нотах (одобренные художественным советом консерватории). В каталоге нотной библиотеки Петербургской консерватории числятся “Упражнения в двойных нотах” С. Коргуева, изданные в 1919 и 1954 годах.

3. Пособие. “Скрипичные мастера XVII–XVIII веков”.

4. Основы скрипичной техники (одобренные художественным советом консерватории).

5. Редакция шести сонат для скрипки solo И. С. Баха.

Навыки работы в высокопрофессиональном коллективе, каковым являлся симфонический оркестр, организованный Леопольдом Ауэром и находившийся под патронатом композитора, дирижера, величайшего пианиста и одного из основателей первой Российской консерватории Антона Рубинштейна, умение выполнять непростые обязанности концертмейстера оркестра и правильно пользоваться немалыми преимуществами ответственного поста — все это позволило Сергею Коргуеву максимально продуктивно работать с 1898 года в Придворном оркестре Александра III. В 1897 году так называемый Придворный хор Александра III претерпел ряд прогрессивных изменений, пополнил свой состав отличными музыкантами (Коргуев в том числе), расширился его репертуар, он стал чаще выступать перед широкой публикой под управлением таких дирижеров, как Артур Никиш, Рихард Штраус, А. Боршаро и другие.

Педагогическая деятельность С. П. Коргуева была очень успешной. Следуя традиции класса Ауэра, Коргуев, очевидно, прошел предварительную “стажировку” в течение нескольких лет в качестве помощника профессора Ауэра, у него в классе занимаясь с поступившими в консерваторию. Аккумулируя свой педагогический и артистический опыт в сочетании с традициями школы Ауэра, Коргуев способствовал созданию практической и теоретической основы Петербургской скрипичной школы, выпуская в свет сборники упражнений высшего скрипичного мастерства и реализуя это в педагогической работе с многочисленными студентами своего класса. За усердную службу всемилостивейше пожалован кавалером ордена св. Станислава третьей степени 6 декабря 1911 года.

До революции его класс окончили более пятидесяти скрипачей, из которых лауреатами, “игравшими на актах, — 16”. Сюда входили те, кто получил при выпуске золотую медаль и премию Михайловского дворца, а также большую серебряную медаль. После революции эта традиция была утрачена. Класс профессора Коргуева окончили в том числе те, кто впоследствии, в советский период истории, возглавил кафедры скрипки Московской и Ленинградской консерваторий и в свою очередь воспитал скрипачей, составивших мировую славу советского скрипичного искусства. Одним из тех, кто получил большую серебряную медаль (в 1912 году), был ученик С. П. Коргуева А. Ямпольский, впоследствии заслуженный деятель искусств, профессор, заведующий кафедрой Московской консерватории. Следуя традиции школы Ауэра—Коргуева, он сочетал исполнительскую и педагогическую деятельность с теоретической. Известен ряд учебно-методических исследований Ямпольского. Можно назвать “музыкальными внуками” Коргуева таких учеников Ямпольского, как лауреаты многочисленных международных конкурсов Леонид Коган, Игорь Безродный, Эдуард Грач, Юлиан Ситковецкий и другие корифеи современного мирового скрипичного искусства.

В 1917 году по классу профессора Коргуева окончил Петроградскую консерваторию один из учеников профессора Ауэра, будущий знаменитый профессор, заведующий кафедрой Ленинградской консерватории Ю. И. Эйдлин, в классе которого проходили школу высшего скрипичного мастерства выдающиеся скрипачи Борис Сергеев, Михаил Вайман, Борис Гутников, Антонина Казарина и другие, ставшие профессорами консерватории. Класс высшего скрипичного мастерства под руководством профессора Коргуева успел окончить (до отъезда Коргуева за границу) Вениамин Шер — выдающийся скрипач, педагог, композитор. С 1925 года он получил класс в Ленинградской консерватории, где работал вплоть до своей кончины в декабре 1962 года. Профессор Шер воспитал много достойнейших скрипачей, ярких музыкантов, вдумчивых и успешных педагогов. Это Владимир Парашин, Семен Шак, Марк Комиссаров, Владимир Овчарек и другие. Велик творческий вклад профессора Коргуева в отечественную музыкальную педагогику, в развитие Петербургской и Московской скрипичных школ.

Издатель: Государственное музыкальное издательство "Москва"

Год издания: 1954

Страниц: 32

Язык: Указания к упражнениям на русском языке.

Качество: Хорошее.



С книгой «С. Коргуев. Упражнения в двойных нотах для скрипки.» также читают:

комментариев нет  

Отпишись
Ваш лимит — 2000 букв

Включите отображение картинок в браузере  →