Оценка качества образования. Часть 3. Технология анализа контрольных работ. Методическое пособие. (Фомина Н.Б.)
В школьной практике издавна применялись традиционные формы дидактического контроля, такие как письменные контрольные работы. Но традиционный анализ контрольной работы малоинформативен и не может дать полные сведения об уровне обученности учащихся. Общепринятый анализ контрольных работ осуществляется без учета уровня реальных учебных возможностей как каждого ученика, так и класса в целом. Поэтому, основной процедурой, предшествующей собственно анализу контрольной работы, должна стать процедура диагностики учебных возможностей учащихся, проведенная с помощью методов квалиметрии. Практика показывает, что диагностическая деятельность вызывает большие затруднения как у учителей, так и у руководителей школ. Однако, в новых условиях педагогическая диагностика становится необходимым и обязательным компонентом деятельности руководителя школы. В пособии раскрываются специфика и содержание диагностико-аналитической теории деятельности руководителя школы. Новая технология анализа административных контрольных работ основана на применении методов педагогической квалиметрии в оценке качества образования. Пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образования, а также преподавателям и студентам высших учебных заведений.
Цена при заказе наложенным платежом – 145 руб.
Год издания: 2009
Обложка: soft
Цена: 75 руб.
log-in.ru
комментариев нет