Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.

Василий Ленский Часть 2
______________________________________________________________
Введение в многополярность


КОСМОС ВНУТРЕННИЙ И РЕГУЛИРУЕМАЯ ЭКСТРАСЕНСОРИКА

Часто приходится сталкиваться с тем, что люди много знают, но не владеют тем, о чем без умолку говорят, а подчас и горячо рекламируют. Знают о своих внутренних органах, но не воспринимают их напрямую Знают о разновидностях пульса, но не слышат его. Знают об энергетических меридианах и чакрах, но только на словах.
Знают об экстрасенсорике, телепатии, биоэнергетических связях, но только машут в пустую руками.
Взявшийся за освоение внутреннего Космоса не минует стадию познания Однако познание всего лишь преамбула всего лишь исходный ручеек перед лицом океана, который содержит в себе внутренний Космос. Многое будет, что вы не сможете выразить словами, постигая необъятное Еще будет больше того, чем, вы сможете владеть. И сейчас вы должны найти в себе мудрость перешагнуть через поток суетливой разнообразной литературы призывающей к "тайным" и "магическим" знаниям
Издательство "Знание" издало пособие В. Ленского "Введение в многополярность"

часть 1
"СОЗИДАНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА".
часть 2
"КОСМОС ВНУТРЕННИЙ И РЕГУЛИРУЕМАЯ ЭКСТРАСЕНСОРИКА.
часть 3
"УПРАВЛЯЕМАЯ ЭКСТРАСЕНСОРИКА И ПУТЬ К ТАНЦУ ШИВЫ".

Василий Ленский

Введение в многополярность

Часть 2

КОСМОС ВНУТРЕННИЙ
И РЕГУЛИРУЕМАЯ
ЭКСТРАСЕНСОРИКА

Вильнюс
1991
ИЗДАТЕЛЬСТВО ОБЩЕСТВА „ЗНАНИЕ" ЛИТВЫ
ISBN 5-89942-342-0 В. Ленский, 1991.
БУДУЩЕЕ ВЧЕРА

1. НА ПУТИ ТРЕТЬЕМ

1.1. Здоровье, критерием которого стали гомеостаз постоянство состава внутренней среды организма и равновесное соотношение с внешними условиями, определяло во все времена оздоравливающие средства и методы. Как это выражалось?
1.2. Меридианная система древнего Китая возвращала в состояние равновесия выбившийся из него в каком-то направлении организм.
1.3. Восточные методы рефлексотерапии ставили целью увеличить жизненное пространство Человека
Впрочем, формирование "суперчеловека" было бы преждевременным в эту эпоху. Вовне он не нашел бы мира, адекватного внутреннему.
Представьте мысленно картину, когда средствами игл и прижиганий у выбранного человека мудрецы стали бы формировать реально ту систему активных точек, какую вы видите на схемах древнего Китая, ведя ее к структурам функционирующих меридианов
Прежде всего развилась бы новая наука и была бы она близкой к современному пониманию системности.
С другой стороны, развитый до такой степени человек получил бы мыслящее тело, в четких формированиях и понятиях
Наконец условия внешне-внутреннего существования потребовали бы одновременного развития внешних многополярных приборных средств. В те времена это было нереально,
1.4. Развитие динамических систем зарождалось на Западе, начиная с Библии. Постоянство внешнего Космоса на сопоставлении с человеческим временем определило структурность миропонимания.
Так стационарность внешних условии остановила внутреннее на уровне соответствия внешнему Космосу.
1.5. Науке о динамике систем внутреннего Космоса Человека не суждено было развиться в древнем Китае. Все было построено на целительстве и ycтойчивости внешне-внутреннего в предельных проявлениях. Иглами тело возвращалось из состояния отклонений.
Это же повторили и другие методы восточной рефлексотерапии
1.6. Махариши древней Индии пошли по иному пути, но все в той же стационарности внешнего, определяющих предел развития условий.
Впрочем, цели установления внешне-внутреннего соответствия посвящены и сегодняшние изыскания Шри Ауробинды, Матери Мира и других. Однако внешние условия изменились до осмысленного создания о них системы двухполярной энергетики, а база в индийских учениях старая.
1.7. Отличительной особенностью Йоги является интроспекция (умение смотреть внутрь). Выигрыш этого метода, в сравнении с древним Китаем, заключается в участии самого развивающегося и осознанности формирования собственных процессов и внутренних систем.
Здесь предельная индивидуальность. Руководящую роль берет на себя нейронная среда Человека. Так определяются ее саморазвитие и формирование в ней биоэнергетического интеллекта.
1.8. Теперь вам легко различить. В древнем Китае сознание было заключено вовне, в опыте и знаниях целителя. Для того, у кого иглами производилось воздействие на внутренний Космос, процесс оставался неосознанным. Нейронная среда становилась только в потенцию. Лишь у целителя системные построения меридианной энергетики отражались в нейронной среде.
1.9. В методах древней Индии сознание принадлежит самому развивающемуся человеку. Так, в отличие от определения извне (Китая), идет определение себя изнутри в Индии Достоинства и недостатки каждого из этих путей очевидны.
1.10. Образно эти два направления осознания можно представить как углубление во внутренний Космос Человека по ступеням. В Китае внешний Космос телесный Космос. В Индии телесный Космос нейронный Космос.
1.11. Так, внешним стационарным Космосом определился "потолок" методов Китая и внутренним Космосом, сформированным извне, определился "потолок" методов Индии
1.12. Ключом к приведению в динамику этих методов явился Запад. Здесь формировалось сознание внешнего, притом, что каждый из вас найдет лишь черную точку, погружая взор внутрь себя.
1.13. Через науку на Западе сформировалась управляемая внешняя двухполярная энергетика. Сформированы системы такой энергетики в крупных и приборных масштабах. Двухполярность осмыслена и приведена в динамику. Через нее создан микрокосмос повторяющий в лампочках, двигателях, телевизорах, приборах, внешнее.
1.14. Итак, наука привела человечество через создание двухполярного системного микрокосмоса в новые условия. Определители внешнего стационарного Космоса приведены в динамику соответственно сознанию, то есть стали управляемыми.

2. РАЗУМНОЕ ВНУТРЕННЕЕ

2.1. Написанное выше не является философским анализом, оно определяет третий путь. Это путь осознанного созидания внутреннего Космоса. Как видите, внутрь можно было погружаться раньше только с позиций общего представления о внешнем стационарном Космосе. Этот уровень и освоили в древней Индии. Однако внутреннее пространство можно было формировать системно. Из общекосмических представлений. Этот уровень и освоен в древнем Китае. Так было исчерпано стационарное состояние внешнего Космоса.
2.2. Динамику и управление предопределяет нейронная среда, так как она в своих процессах не зависит от внешних пространственно-временных условий.
2.3. Теперь вы видите, что из себя через науку, в двухполярной энергетике и приборах, люди отразили процессы нейронной среды вовне.
2.4. Методы копирования внешнего стационара без динамики нейронной среды не оправдали себя. Так ушло в небытие копирование астрологических схем в материи (алхимии). Нерезультативной и с редкими совпадениями оказалась построенная на этом магия в ее сивиллах, кабалах, пифогорийстве, ритуалах.
2.5. Однако пришла и к своему "потолку" нейронная среда, выраженная в двухполярной науке и технике.
2.6. Впрочем, в двухполярном состоянии остановились и методы восточной рефлексотерапии; энергетика меридианов выражается в ИНЬ и ЯН; меридиан начинается в одной точке и движется к своему концу линейно; из линий активных точек собраны схемы внутреннего Космоса Человека - как приборы.
Человек отразил и сконцентрировал в себе не только внешний Космос, но не привел его в динамику своим телом и социальными отношениями.
2.7. Вонзая "иглы" электростанций в тело Природы, Человек постиг систему двухполярных отношений в приборах. Постиг внутреннее во внешнем. В отличие от магии и астрологии это устойчиво, четко и управляемо. Именно этот осознанный вовне микрокосмос становится инструментом погружения внутрь.
2.8. Общечеловеческий опыт, специализированный в Китае, Индии и Западе, поставил общечеловеческие задачи: раскрытие внутреннего Космоса. Однако сначала предстоит его формирование, начиная с осязания.
2.9. Схемы меридианов, схемы чакр для каждого оказались вовне. Каждому предстоит их сформировать у себя; сделать действительными из состояния потенции. Это можно сравнить с тем, как ребенок чешет десны и грызет ими резину, чтобы прорезались зубы.
2.10. Есть три направления в созидании внутреннего Космоса.
2.11. Во-первых, это развитие с использованием осознанного и системного воздействия на тело Человека (иглами, прижиганием, методом шиатцу, лазерное и электромагнитное воздействие). Если развивать это направление, то оно перерастет в специализированную науку исходя из китайского целительства. В целительстве иглами тело возвращается из состояния отклонения; теперь отклонения являются специализированными. Так, из нежелаемых и сигнализирующих о болезни отклонения становятся средством увеличения жизненного пространства. Здесь существенное различие. И даже на сегодня автор является единственным, кто в системе осмысленных тренировок предлагает увеличивать жизненное пространство, а не бороться с болезнями. Болезни исчезают попутно. Следует подчеркнуть что даже до идущих по пути автора, к сожалению, не доходит непрестанное акцентирование на принципиальном различии новой системы формирования от целительства в содержании и эффективности.
2.12. Во-вторых, это индивидуальные тренировки, начиная с ощущений и сердечной пульсации по активным точкам и в чакрах. Дальше внутри развиваются восприятия, соответствующие внешним осязанию обонянию, вкусу, слуху зрению. Автор предлагает, даже в сравнении с методами Индии, существенную новизну. Сочетание первого и второго направлений порождает в нейронной среде новое качество. Тело становится "мыслящим", а интеллект развивается до биоэнергетического.
2.13. В-третьих, по мере формирования качественных изменений в нейронной среде и нового знания во внешней среде будут развиты средства соответствующие внутреннему Космосу. Такие приборы станут тренажерами.
2.14. Итак, направление Запада в науке создало основания и необходимость (выраженную в экологическом и развитии Человека кризисах) для энергоинформационной динамики внутреннего Космоса и созиданию "мыслящего" внутреннего пространства.

3."ВЕДРО ВОДЫ..."

3.1. Hа что рассчитаны метопы "назад к Природе?". Если человек выливает на себя ведро холодной воды (например, метод П. Иванова) то в подсознание через это экстремальное отклонение он задает условие в котором нужно уцелеть.
Дальше процесс идет вне сознания.
Если подсознание найдет выход в равновесие из этой экстремальной поляризации и человек не сузит свое жизненнее пространство (не заболеет), то выносливость его повысится. Неосознанность этого процесса всецело лежит на надежде, что подсознание того, кому рекомендуется подобный метод тоже справится.
"Рекомендующего упрекнуть не в чем. В свое время его личный риск оправдался. Другим он предлагает самоэксперимент, полагая, что у них подсознание тоже "вывезет"
3.2. В грубом приближении "ведро воды" можно сравнить с втыкаемой в тело огромной иглой. Если отбросить негативное, то здесь можно отметить, что при направлении системы организма к жизни, в подсознании на сильную поляризацию, на сильное отклонение создается уравновешивающий комплекс. В этом успех и повышение жизнестойкости.
3.3. Для закрывающейся системы отрицательный результат дает даже массаж.
3.4. Поэтому прежде всего в подобных методах авторами провозглашается раскрытие.
Осуществляется оно через веру, признание внешнего, его беспредельности и доброжелательности, через признание окружающего и нахождение во всем жизненности, добра счастья.
3.5. Раскрытие становится непременным условием. Это- всеприсутствующее качественное состояние.
3.6. Очень важно, в какую сторону пойдет поляризующий толчок и целенаправленное упражнение на сужение жизненного пространства и уплотнение, либо на распускание и формирование нового.
3.7. Поэтому во всех учениях не рекомендовались состояния угнетения, агрессии, озлобления, сарказма, критиканства. Это показатели закрывающейся системы.
3.8. Отрицание является образующим к раскрывающейся системе и уплотняющим в закрывающейся, либо пришедшей к мере системе.
Например, до возраста 18-25 лет динамические, резкие движения формируют опорно-двигательную систему. Дальше мышечная резкость ведет к уплотнению (остеохондрозы, атеросклерозы). Так, по незнанию этого "пустяка" оканчивается спортивная карьера и начинаются возрастные заболевания.
3.9. Это следствие перехода через формирующую меру и остановки процесса раскрытия. Впрочем, эта остановка не случайна и связана с "потолком" внутреннего Космоса. Он требует развития.
3.10. С "ведром холодной воды" можно сравнить не только физические, но и интенсивные сенсорные, эмоциональные, психические поляризации, Каждая работает в своей области и отражается в соседних.
3.11. Поэтому актуальные науки построены не на системном знании а на качественном уровне. Бесполезно твердить слово "халва" во рту слаще не станет.
3.12. Однако качественные состояния именно из-за отсутствия системности, становятся неустойчивыми и дают случайные результаты. Это явилось причиной потери интереса к магии, спиритизму и другим оккультным наукам" в прежние времена.
3.13. Теперь вы понимаете, что погружение во внутренний Космос переводит качественные состояния через осмысление в систему отношений. За этим стоит управление ими.
3.14. Одновременно внутреннее "выходит" вовне, через тождественный вход внешнего внутрь. Так уважение своего внешнего становится неизбежным. Так же, как мы не ругаем ногу за то, что она поскользнулась, Любовь к ближнему из лозунга переходит в реальную необходимость.
3.15. Дискретное состояние эгоцентризма от которого человек не может оторваться, переходит в непрерывное внешне-внутреннее.
3.16. Бесполезно упрекать Человека в эгоизме если внешнее для него остается чужим. Теперь внешнее погружается внутрь и становится своим собственным. Ни с чем другим тренирующийся уйти вглубь себя не может, так как иного нет. Отсюда и медитировали в древней Индии (так же, как и сегодняшние последователи) на стационарное представление внешнего Космоса. Поэтому внутри раскрывалось такое же стационарное состояние чакр.
3.17. Зародышем динамики стало возвращение больного из отклонений в методики древнего целительства. Динамика условий Человека требует регулируемых, экстрасенсорики, медитаций и энергоинформационного обмена.
3.18. Меняя сущность целительства, автор разработал методику не только оздоровления, но и увеличивающую жизненное пространство Человека.
Это качественно новое направление наполняет и сущностно меняет методы Востока. "Западный путь" не выходит из границ двухполярного интеллекта. Речь идет о качественно новом Человеке и шаг его за пределы существующего "потолка". Этим "потолком" определены болезни, мера развития, уровень знания.
Отсюда все современные поиски застряли в пределах качественно остановившегося Человека.

4. СРЕДСТВА СОЗИДАНИЯ ВНУТРЕННЕГО КОСМОСА

4.1. Итак, исходным и всеобщим является отраженное в интеллекте внешнее. Даже о своем внутреннем организме мы знаем извне, через интеллект.
4.2. Отсюда, каково миропонимание данного человека, таковы и возможности внутренних формирований. Например, имеющий двухполярные понятия, их систему и иерархию, при трансцендентальном погружении отразит внутри эту стационарную схему.
4.3. Критиковать здесь бесполезно, если учесть, что погружение внутрь происходит в состоянии третьей стадии гипноза и сопровождается блаженством. В том их "потолок",
4.4. Дальше, к этому примеру, нейронная среда может продолжить самодвижение, освободив в себе внешнюю стабильность. Начинаются формирования внутри более высоких уровней. Но - только в нейронной среде. Это следует тренирующимся понимать так: каким бы стал внешний Космос, если бы он пришел в движение по законам нейронной среды, но исходя из уровня миропонимания медитирующего. Например, ощущение полета и действий при трансцендентальном медитировании в прошлом столетии отображали? земных прилетах на шабаши ведьм, чертей, а теперь в перелетах на иные планеты к "инопланетянам".
Все это могло быть действительным, но. если такое же сотворится в теле и во внешней среде.
4.5. Действия и Высшие Сущности полученные в нейронной среде мозга нельзя назвать несуществующими. Они там уже есть. Вопрос о получении подобного в телесном и внешнем Космосах.
4.6. Только это триединое отображение дает действительное.
4.7. Теперь задачей становится телесный Космос. У обыденного человека восприятие его отсутствует. Развить его, можно только используя свойства осязания, обоняния, вкуса, слуха, зрения. Затем в силу вступают динамика мозжечка и системность интеллекта.
4.8. В первую очередь, через сердечную пульсацию развивается внутреннее ощущение. Это - дубликат внешнему ощущению и имеет свои особенности. Такое дублирование произойдет у каждого органа восприятия.
4.9. Однако сложность является в получении их именно из телесной среды. Например, у некоторых начинающих сразу же включается нейронный анализатор зрения, видятся цвета. Бывают случаи слышанья голоса. Это работа нейронной среды и к телесному Космосу не имеет отношения. С таким "забиванием" лучше всего справляться, настойчиво концентрируясь и работая с "прослушиванием", ощущением сердечного пульса в участках тела.
4.10. Этот момент важен для тех, кто не желает останавливаться только на творениях нейронной среды мозга даже если они чудесные, приятные, сущностно "высшие"- недействительные.
4.11. На первом этапе последовательно прорезается стационарность меридианов групп активных точек как органов, чакр. Во "вспышках" сердцебиения они становятся воспринимаемыми.
4.12. Теперь очень важно не опережать события не вмешиваться существующими понятиями и знаниями. Идет формирующая медитация. Нужно стать такими же, как дети: только воспринимать в осознанном состоянии. Так начинается второе рождение.
4.13. Причинно-следственные построения являются как результат введения в динамику вариантов стационарных схем.
4.14. На первом этапе это сборки стационарных меридианов. В методах восточной рефлексотерапии чудесные меридианы представляют собой "чакры", линии сборки, формируемые извне целителями.
4.15. Чакры древней Индии представляют собой схемы сборки формируемые изнутри тренирующимся.
4.16. Линии сборки древнего Китая являются гиперболой внешних воздействий, которые реально стационарный Космос для Человека не создают. Чакры сборки древней Индии являются гиперболой телесного Космоса.
4.17. Третьим состоянием является отражение, созидание Человеком внешнего Космоса, выраженное в освоенных технике и энергетике.
4.18. Созидательная деятельность во внутреннем Космосе только предстоит. Не будет споров о том, кто является Высшим Разумом для этого Космоса, так как его нельзя подарить, его можно лишь создать, используя силу сознания.
4.19. В существующих понятиях для начинающих наметится две возможности:
Первая - это созидание внутреннего пространства.
Вторая - это виды его восприятия.
Они не разграничиваются четко, а переплетаются так, что одно помогает другому. Например, пульсация сердца, "прослушиваясь" в соответствующих участках тела, отражается в нейронной среде, создавая там штрихи пространства. В свою очередь, эти пространственные участки тела возвращают сердцу кровь в соответствии со своим состоянием каждый. Это легко понять из того, что Сердце-солнце толкает кровь в тело-пространство. В обратную сторону, к Сердцу, каждый участок тела отражает эти пульсы-лучи, выражая свое функциональное состояние через них. Таким образом ощущается через пульсацию внутреннее пространство.
4.20. В дальнейшем, если говорить точнее, то осознание идет через сердце-мозг. Мозг ведет воспринимающую и формирующую роль в процессе созидания. Здесь нейронная среда вносит свой вклад, так как уже имеет сформировавшиеся в себе сферы отражения внешнего Космоса в виде анализаторов осязания, обоняния, вкуса, слуха, зрения, мозжечка.
4.21. Однако пока нам предстоит сформировать внутреннее пространство и через динамику систем сделать его более мощным, чем внешний Космос. Уровень Мозг-Солнце будет осваиваться в Части 4.

ПУТЬ СОЗИДАНИЯ

Ручейки в систему русел.

1.1. Уже говорилось, что представления о процессе созидания внутреннего Космоса можно выражать только на аналогах из понятий внешнего мира.
1.2. Формирование меридианов можно сравнить с прокладыванием системы колодцев на обводненной местности. Затем ручейками вода объединяется в управляемый канал.
Еще одну аналогию можно провести с электричеством. Активные точки - электростанции поляризуют на себя "разлитую" энергию электричества. Провода-меридианы создают сеть электромагнитного пространства.
Приборы-органы выражают в себе особенность электропреобразований через свою псевдоавтономность. Так из "размытого" в Природе энергетического потенциала сформированы вовне двухполярный организм электромагнитной особенности
1.3. Физикам хорошо известно, что повышение всеобщего потенциала Земли для землян не будет заметным.
Точно также "накачка" организма энергией ЧИ или праной не изменит энергетическое соотношение между органами. Поэтому, если в организме есть "перекосы" и дисгармония то "подключение" энергии Космоса к оздоровлению и развитию не приведет.
1.4. Можно иметь сильную, относительно других людей, энергетику и быть больным.
Здоровье дает система внутренних энергоинформационных соотношений.
1.5. Автор не случайно ставит вопрос о качестве нового качества. Опасен для окружающих дисгармоничный экстрасенс с сильной энергетикой.
1.6. В трансцендентальной медитации с этих позиций, полезна на первом этапе та часть, которая связана с раскрытием. Это условие формирования качественных связей и увеличения жизненного пространства Человека.
1.7. Теперь вы понимаете, что положительность трансцендентальной медитации заключается в снятии автопрессинга. Идет распускание. Однако и здесь автор предлагает перейти от пассивной релаксации к активным солнечным, жизнерадостным потокам на объемное разбегание. Начинается внутренняя антигравитация.
1.8. И все же там, где речь идет о формировании на фоне распускания есть опасения заузить, примитизировать свое жизненное пространство, если действия пойдут в двухполярных построениях.

2. ПУТЬ ВНУТРЬ
2.1. Обращающиеся ко мне люди, получившие психические или физиологические нарушения после трансцендентальных медитаций, показывали данные им "учителями" под секретом мантры. Я сосредоточивался и пробовал пропустить свои физиологические процессы по ходу звуковой динамики этих звуковых сочетаний. Уцелеть от такой мантры мог только тренированный человек. В состоянии сомнамбулизма (автогипноза) каждый звук физиологичен при настройке на такую программу. Об этом писалось в Части 1
2.2. Что касается психических расстройств, то здесь тоже нет сложности. Интеллект создает причинно-следственные устойчивые связи. Попробуйте удалиться из дома закрыть глаза и вообразить, что вы совершенно в другой местности и городе. Чем больше у вас к этому талант тем больше будет чувство страха а вдруг нарушатся устойчивые связи и вы не найдете даже свой дом.
2.3. У тех, кто сформированные при медитировании новые функции накладывает на устойчивые реальные связи происходит потеря действительности. Хорошо, если идет раздвоение сознания. Но учителя настаивают на реальности созданного в нейронной среде. Здесь доверие пропускает в действительное еще требующее реализацию.
2.4. Вот почему совершенно не безразлично с чем погружается внутрь медитирующий и четко ли он сознает, что действительное представляет нахождение себя в реальности трех сред, Нейронной, Телесного Космоса и внешнего мира.
2.5. Есть и третья составляющая медитаций. Это мировоззрение медитирующего. Каким внешним содержанием зрит себя медитирующий, таким и сформируется его внутреннее, а затем возвратится во внешнее в действиях и образе жизни. Здесь обмануть себя невозможно. Например если вы обыденную иерархическую схему насытите словами, "Высшие Сущности" "Высший Разум" "Внеземные Цивилизации", то она в своей сути никак не меняется. Это мы видим в распространенных эзотерических моделях "мироздания", где от имени "высших" выдаются повседневные, земные схемы.
2.6. Однако здесь в доверии к Высшему имеют силу состояния раскрытия. Так внутрь впускаются примитивные системы двухполярных отношений. Заужение себя в состоянии фанатизма приводит к тому что такие люди на развитость не контактны, хотя и твердят примитивные построения находясь в примитивном теле. Блокирует их возвышение обыденного до "высшего", путем переложения с примитивного в очень значимых словах.
2.7. Однако из всего этого вы можете извлечь пользу о том что понимаете силу доверия совершающего раскрытие и пропускание внутрь задаваемых вами словам. Многие уже подкупились на необыденное проникновение в подсознание но обманулись, считая это действительным. Еще бы! Нейронная среда, начиная с действительного и дальше, выдает свои собственные построения как действительные.
2.8. Отсюда поставьте себе задачей получение всестороннего и устойчивого результата. Например, есть огромное различие в восприятии активных точек меридианов и чакр из телесного Космоса от их представлений, пусть даже самых ярких, в нейронной среде мозга.
2.9. Очищаясь от выдумок, вы будете получать существенные результаты даже в малом. Например освоение всего лишь пульсации в теле избавит вас от заболеваний и полученных искажений. Это неслучайно. Отмеченные на схемах точки (рис 1-14 Глава 3) являются точками поляризации.
2.10. Вспомните аналоговое сравнение с электростанциями стягивающими на себя электрический потенциал. При воздействии на точку каждый участок тела "поворачивается" к ней настолько, насколько соотносится с ней по функциям. Очередная точка требует поляризации на нее. Так рождается различие: одни и те же участки тела вынуждены "высветить" себя с разных позиций по запросу активных точек.
2.11. Так каждая активная точка внутреннего пространства "постигает" себя через различающиеся проявления и связи. Формируется "лицо" каждой активной точки.
2.12. Линии меридианов образуются затем по общности точек, хотя каждая точка "шире" в своей индивидуальной функциональности.
2.13. Если точки поляризации можно назвать точками сборки, микрочакрами, то линии меридианов выражают макрофункции. Поэтому они названы в честь органов выражающих свою функциональную особенность.
2.14 Меридианы-чакры ближе соотносятся с внешним Космосом и отображают гиперболизировано часть его проявлений.

3. УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЙ

3.1. Делая действительными зубы, ребенок чешет десны и прорезает их. Действительным становится цветок из семени при воздействии на него весной внешнего своего содержания. Также каждая активная точка тела представляет собой "глаза" во внешний мир и готова отреагировать на его воздействия.
3.2. Внешние воздействия меняются. Каждое несет свою окраску по условиям, по состоянию самого человека.
3.3. На внешней части тела есть укрупненные зоны Захарьина-Геда. Это области кожи, на которые изнутри отражаются органы. Через них можно осуществлять воздействия направленные внутрь. Это первый уровень внешне-внутреннего взаимоотношения. Использовать его можно для укрупненных воздействий точечно-групповыми аппликаторами, водяными струями, светом (синим красным), средствами гелеолечения.
3.4. Второй уровень выражается мышечно-сухожильными меридианами (см. Часть 1). Здесь формирующие воздействия осуществляются на объединенные (в задачах динамики) группы мышц. Эта система шире и разнообразнее. Укрупнено она дает задание на внутреннее содержание организма и функциональное соотношение органов. На этом уровне последовательность упражнений должна быть такой, чтобы совершался АОУМ в движениях, ощущениях и дыхании.
3.5. Ха-Тха Йога взяла на себя задачи второго уровня. Из движения ощущении по мышечно-сухожильными меридианам в изменениях тела можно создавать гармоничные мелодии внутренних функции.
3.6. Следовательно создаются мелодии изменения деятельности каждого внутреннего органа условия действия от АОУМ.
3.7. Сравнение динамики мышечно-сухожильных меридианов с музыкой не случайно. Гармоничное погружение тела во внешнем пространстве отражается в музыке функций внутренних органов.
Здесь вы встретите аккорды меридианов и их диссонансы. Вы найдете мажорную ЯН – мелодию движения меридианов и их минорную ИНЬ-мелодию. В отличие от первого уровня здесь богатая динамика и сложные композиции.
3.8. Третий уровень представляет система активных точек. Группа точек, объединенная общей задачей образует "размытую" чакру. Соединенная условно линией каждая совокупность точек названа меридианом. Пространственной размытостью активные точки напоминают далекое космическое пространство звезд. Они связаны между собой энергоинформационно и прежде всего в своей системе - в меридиане.
3.9. Централизующая связь этих "звезд" осуществляется в чакрах. Это четвертый уровень. Чакры это своего рода галактики внутреннего Космоса.
3.10. Если мышечно-сухожильные меридианы представляют средство осмысленного воздействия на внутренний мир через пространственную динамику, то на активные точки можно действовать внешне-динамически (иглы, прижигания лазерным пучом), или внутренне-динамически (сердечная пульсация).
3.11 Преимуществом внутренне-динамических воздействий является то что они имеют связь с нейронной средой через сознание. Это они формируют осознанное восприятие внутреннего Космоса в аналогах осязания, вкуса, зрения, обоняния, слуха.
3.12. Эта меридианная подготовка позволяет действительно воспринимать чакры. Здесь только внутренняя динамика.
3.13. Имея различие в себе, нейронная среда (после своего развития до уровня биоэнергетического интеллекта) воспринимает сам себя в сознании.
3.14. Пятым уровнем является развитие биоэнергетического интеллекта отражающего его в управлении.
3.15. Созданное таким образом различие в восприятии извне и изнутри образует шестой уровень. Теперь осязаемое становится зримым и слышимым, зримое воспринимается в осязаемом виде, слышимое имеет запах, цвет, вкус и т.п.
3.16. Это выводит упражняющегося на седьмой уровень - созидание внешне-внутреннего Единства.
3.17. Теперь изучающий видит, что знать о меридианах, чакрах, активных точках это одно а воспринимать их и владеть ими в осязании, обонянии, вкусе, слухе, зрении, сверхсознании - это получить второе рождение в новом качестве.

ПУЛЬСИРУЮЩИЕ МЕРИДИАНЫ

1. ЗВЕЗДЫ ТЕЛЕСНОГО КОСМОСА

1.1. Представьте себя взглядом изнутри. Активные точки выходят на поверхность тела как звезды на небе. Здесь они связаны общими задачами жизни внутреннего Космоса.
1.2. "Астрология" этого Космоса такова что каждое созвездие активных точек объединяется общностью функций. Эту совокупность видимых по телесному пространству точек назвали меридианами.
1.3. Разное число "звезд" объединяется в систему меридиана. С позиций внутреннего это своего рода разлитая в пространстве чакра. С позиций внешнего это двери входа внутрь. Каждый меридиан имеет свою функциональную особенность и назван в честь органа, с которым он соединен внутренними связями.
1.4. Однако название меридиана не означает, что он и орган равнозначны по задачам и функциям. Каждая активная точка меридиана задает свою задачу органу и всей системе.
1.5. Отсюда все точки меридиана отличаются одна от другой. Если одна активизирует, то другая рассеивает, или обезболивает, или передает энергию к другому созвездию.
1.6. Особенность каждой активной точки относится к данной совокупности их, то есть к меридиану. Не следует точки воспринимав как кнопки управления органом. Это энергоинформационные узлы связи. Поэтому каждая точка как микрочакра и в этом она шире меридиана.
1.7. Воздействие на точку возбуждает и настраивает всю систему организма на ее особенность. Поэтому воздействия на точку меридиана должны быть последовательными во времени.
1.8. Воздействовать на точку меридиана эффективней с позиций создания утонченных энергоинформационных связей в организме.
1.9. Теперь вы понимаете, что тот, кто говорит, что он пользуется энергетикой меридианов, рискует попасть в ряды аферистов, так как это равносильно заявлению, что симфонию можно услышать разом в односекундном звучании.
Если вы помните, в Части 1 автор приводит не только мышечно-сухожильные меридианы с указанием на них направления движения энергии но и рекомендует для их формирования движения в асанах.
1.10. Что дает возбуждение сразу всего меридиана? Активные точки меридиана имеют поляризованные и подчас противоположные функциональные свойства. Это равнозначно сразу пойти и вперед и назад по улице, да еще и вширь, а также вверх и вниз. Включатся одновременно тонизирующая и успокаивающая точки.
Нелепица таких заявлений, до тех пор, пока человек не станет многополярным, очевидна. Остается только общность полярных точек это состояние внимания.
1.11. Теперь вам понятно, что "продувание" меридиана это всего лишь постановка его в состояние внимания. Так, например, если бы вам объявили "Внимание", а затем обманули затишьем.
1.12. Общая активизация меридиана нужна для подготовки к последующей мелодии внутреннего Космоса через то "созвездие".
1.13. Нужна она и для получения обобщенной информации об отношении других меридианов к нему. Одновременно на "Внимание" можно получить информацию о соотношении органов с органом, центрирующим на себя меридиан.
1.14. Однако даже в этом простеньком "продувании" человек должен четко воспринимать все органы и меридианы в сознании, а это уровень биоэнергетического интеллекта, потому что речь идет о взаимосвязи.
1.15. Иными словами, общее воздействие на меридиан равнозначно неосознанному выливанию на себя ведра холодной воды. Неосознанным будет и результат.
Если меридиан "дернуть" до порога активизации противоположно полярных точек то произойдет сужение жизненного пространства, дисфункция заболевание всего организма. Результат может дать динамика, восприятия меридианов и их активизации. В ощущении она дается через мышечно-сухожильные меридианы. Это отражено в Части 1.
1.16. На первом этапе осознания система внутреннего Космоса формируется последовательным воздействием на непротиворечивые участки меридианов.
Теперь, переходя к третьему уровню, воздействие утончается до точечного и сложносистемного. Динамика здесь задается движением: внутри - сердечного пульса, вовне - методами акупунктуры.
1.17. Преимущество работы сердечным пульсом заключено в том, что здесь не только воспринимается ощущение, но и развивается способность видеть внутри, воспринимается сердечно-сосудистое пространство в функциональных особенностях каждого его участка, формируется в нейронной системе орган взаимосвязи и управления.
1.18. Нейронная среда через восприятие сердечной пульсации в активных точках постигает, отражает в себе внутренний Космос
1.19 Стационарность восприятия подготавливается к динамике через осознанное нейронное управление.

2. СТАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ УРОВНЯ МЫШЕЧНО-СУХОЖИЛЬНЫХ МЕРИДИАНОВ

2.1. В Части 1 даны упражнения по восприятию мышечно-сухожильных меридианов в пространственных видоизменениях.
2.2. Можно этот уровень перевести в своеобразную статическую Ха-Тха Йогу.
2.3. На первом этапе рекомендуются внешние нагрузки на мышечно-сухожильные меридианы и перемещение этих нагрузок.
2.4. На втором этапе ощущение воспроизводится в мышечно-сухожильных меридианах осознанно через нейронную среду. Именно это имеют в виду экстрасенсы когда говорят о меридианной энергетике.
2.5. Перескакивание через восприятия делают понятия об экстрасенсорике иллюзорными исходящими из самой нейронной среды. Как аналогию этому можно привести почесывание пальцев ноги у людей во время войны, когда нога уже была ампутирована, и ее в реальности не было.
2.6. Мнимых экстрасенсов встречается более чем достаточно, особенно среди занимающихся только трансцендентальной медитацией, когда нейронная среда получает автономное существование и выдает иллюзорные восприятия за действительные.
2.7. По пути к действительному необходимо пройти все уровни реального.
2.8. Для соблюдения гармоничности на первом этапе, предлагается все виды внешних обобщенных воздействий, (аппликаторами, постукиванием молотком и т п.), перевести в системные и соответствующие ходу мышечно-сухожильных меридианов.
2.9. Автор разработал метод глубинного воздействия. Здесь ставится целью работа самого упражняющегося на которого производится нaгрузка.
2.10. Ногами или руками тренирующий ритмично нагружает зоны мышечно-сухожильных меридианов. Его вес позволяет создать глубинное восприятие в виде ощущения у упражняющегося. В отличие от обычного массажа основную работу совершает упражняющийся, на которого идет извне нагружение.
2.11. Задачей тренера является всего лишь медленное нагружение зон меридианов. Его нога или рука при этом становится всей плоскостью. Переносом на нее веса тела достигается погружение вглубь.
2.12. Упражняющийся при этом работает в режиме "распускания" активно генерируя "антигравитационные" силы внутри организма и направляя их в место нагружения
2.13 Техника исполнения следующая. Упражняющийся ложится на пол лицом вниз. Носки ног вытянуты. Тренер наступает ногой поперек ноги упражняющегося в зоне 1 (рис. 1). Затем другой ногой наступает и медленно переносит вес с погружением внутрь на вторую ногу упражняющегося в зоне 1. Идет ритмичное переступание с ноги на ногу.
2.14. Темп переступания должен быть таким, чтобы упражняющийся успевал, расслабляя место нагружения, пускать туда мощные потоки "антигравитации".
2.15. Тренер медленно движется по обеим ногам, либо поочередно в сторону пяток упражняющегося. Наступает на вытянутые ступни ног и возвращается в зону 1. На первых тренировках участок икроножных мышц ног можно нагружать руками. На этом участке упражняющийся работает меридианом мочевого пузыря.
2.16. Затем нога ставится в зону 2. Переступание совершается в последовательности зон 2-1 с одной ноги на другую. Очередными для нагружения являются зоны 3 ягодиц. Ноги переступают в последовательности 3-3. Проработка этой области важна как для желающих оздоровиться от радикулита и в климактерический период, так и для развития ощущений в Муладхаре
2.17. Дальше движение идет вверх по позвоночнику, но одна нога повторяет нагружение на зону 2. Другая нога наступает поперек позвоночника и участок за участком поднимается к зоне 4. Упражняющийся работает в глубине с меридианом почек.
2.18. От зоны 4 движение идет двумя ногами, переступающими рядом, и направлено сверху вниз к зоне 2.
Упражняющийся работает с меридианом мочевого пузыря.
2.19. На руках движение начинается с наружных пальцев рук и направлено к лопаткам.
Если сразу по двум рукам, то руки вытягиваются вперед. В положении показанном на рис. 1, работа ведется сначала на одной а затем на другой руке. Упражняющийся работает с тремя ян-меридианами толстого кишечника, трех обогревателей и тонкого кишечника.

20 – 21 рис 1- 2

 2.20. Эта последовательность позволяет снясь дневную нагрузку.
2.21. Затылок, при упоре лбом о пол, нагружается двумя руками.
2.22. Затем работа возобновляется и идет по ходу Высшего Яна с пальцев рук ближе к мизинцу переходя на лопатки, а затем с затылка и зоны 4 вниз по позвоночнику до ступней.
2.23. Меридианы в такой последовательности можно нагружать ударами (глубинными) струей воды или аппликаторами.
2.24. На рис 2 показана последовательность работы спереди. Начинается нагружение с зоны 5 по ножному участку меридиана желудка. Для этого ноги поставлены носками вверх. Тренер, переступая с ноги на ногу, движется к стопам ног, доходя до зоны 6.
2.25. В зоне 6 упражняющийся разворачивает ноги, и тренер движется вверх по меридианам селезенки, печени, почек.
Это три ножных меридиана Инь.
2.26. В зоне 7 нога тренера (или рука) ставится поперек живота. Переменные нагрузки совершаются на животе. Дыхание задержано после вдоха. Упражняющийся работает с меридианами Инь в глубине, а также формирует ощущения в чакрах Муладхаре и Сватхистхане.
2.27. На зону 8 тренер переходит, сойдя с живота. Нога ставится поперек груди. Дыхание задерживается после вдоха.
Движение идет до ключичной ямки. Во избежание случайности упражняющийся подстраховывает ноги тренера руками, чтобы они не сползли на горло.
2.28. Ноги ставятся в зону 9 вдоль груди, и переступанием идет проработка грудной области трех меридианов сердца, легких, перикарда.
2.29. Затем по этим трем меридианам тренер движется в направлении пальцев рук. Нога ставится поперек руки.
2.30. По окончании, в направлении от точек 6. совершается проработка Высшего ИНЯ. Селезенка. поджелудочная железа и легкие.
2.31. Лоб можно нагрузить двумя руками
2.32. Тренер должен ставить ногу ровно, не наступать ребром. Тренер и упражняющийся меняются местами. Ноги и руки приобретают чувствительность к информации, идущей от упражняющегося изнутри.
2.33. Второй способ глубинного, но динамического нагружения автор предлагает осуществлять простукиванием амортизирующим предметом. Упрощенно можно сложить полотенце и скатать его "рулетом". Удары производятся ритмично. Их совершать может сам упражняющийся.
2.34. Для тех, кто страдает от головных болей, простукивание начинать утром после умывания. Удары наносятся со лба. Добиваться энергетического движения изнутри и приятого ощущения. Боль сигнал о неправильности и о механических внешних ударах без внутреннего движения.
2.35. Дальше простукивание идет кверху на темя. Затем на виски и в последнюю очередь на затылок.
2.36. Страдающим зубными болями простукивать не только области в глубине и на поверхности челюсти, но и снизу, со стороны шеи.
2.37. Динамическое нагружение меридианов осуществлять по направлению их хода.
2.38. При этом соблюдать насыщающий и закрывающий характер меридианов ИНЬ, и внешний энергетизирующий, раскрывающий характер ЯН.
2.39. Раскрывающая нагрузка звучит на "А", закрывающая на "У". На "О" идет согласование внешне-внутреннего, на "М" полный уход внутрь.

3. ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ

3.1. Активные точки являются не только микро чакрами, не только "точками сборки", но и указателями функциональных состояний.
3.2. Работа пульсацией в активных точках ведется изнутри и управляется сознанием. Так одновременно строятся взаимосвязи в нейронной среде и начинает "прорезаться" в ней биоэнергетический интеллект.
Здесь, в отличие от методов рефлексотерапии, принципиальное различие, так как там сознание не участвует и не развивается аппарат саморегуляций.
3.3. Через полное дыхание упражняющийся добивается слышания внутри тела сердечного пульса.
3.4. На первом этапе ставится задача научиться перемещать пульс по организму. Прежде всего это перемещение делается устойчивым по позвоночнику, начиная с копчика, внутри и вверх до затылка. Повторяется, совершая простукивание пульсом, каждый участок.
3.5. Если пульс остановился и пульсация идет в одной области, значит, там есть нарушения. Это можно сравнить с ушибом пальца, где пульс будет слышен до тех пор, пока не произойдет выздоровление.
Слушая сердечный пульс внутри, вы повышаете чувствительность. Нарушение выходит на порог восприятия и начинается восстановительный процесс.

3.6.В этом второе преимущество разработанного метода самоисцеление. Поэтому прорабатывайте пульсом все участки организма.
3.7. Для начинающих, у которых есть явные или скрытые нарушения, работа с пульсом будет совершаться шаг за шагом, прежде чем они смогут им двигать по желанию.
С повышением чувствительности, при погружении внутрь, пульс в первую очередь будет слышен в участках с сильными нарушениями, а затем будет переходить на другие.
3.8. Как только пульс станет "послушным" в перемещении им по желанию, это станет сигналом об устранении внутри всех нарушений.
3.9. Теперь упражняющийся должен двигаться пульсом по организму и выравнивать там процессы самим фактом движения.
3.10. Этим достигается осознанная гармонизация и согласование внутренних процессов, устранение дисфункций и "перекосов".
3.11. Следующим этапом является соединение пульса с ощущениями которые получены упражняющимся от работы с мышечно-сухожильными меридианами.
Добивается качественных характеристик пульса (см. Часть 1)
3.12. Затем пульс используется для работы с активными точками меридианов.

4. МЕРИДИАН ЛЕГКИХ (рис. 3)

4.1. Инь-меридиан. Пульс, звучит на "О"
4.2. Направление энергии центробежное. Это означает, что работать пульсом следует изнутри вовне. Энергия в ощущениях пульса направляется из легких.
4.3. Работа начинается с сигнальной точки 1. Затем упражняющийся переходит на тонизирующую точку 9.
4.4. Противоболевая точка 6 ослабляет, а седативная 5 рассеивает ощущения.
4.5. Ло-пункт предназначен для направления энергии, которую несет пульс, к точке пособнику меридиана толстой кишки.
4.б. Точка-пособник 9, (она же тонизирующая), предназначена для принятия энергии от меридиана толстой кишки.
4.7. Каждая из 11 точек меридиана имеет свое назначение, меняя функции и состояния как точек меридиана легких, так и других органов. Например, тонизируя меридиан легких, мы угнетаем работу меридиана мочевого пузыря.
4.8. По мере тренировки упражняющийся пускает пульс волной от точки 1 к точке 11. Волна имеет центробежный характер и "вспыхивает" на каждом участке изнутри вовне.

5. МЕРИДИАН ТОЛСТОЙ КИШКИ (рис. 4)

5.1. Ян-меридиан Пульс звучит на "А"
5.2. Направление энергии центростремительное. Следовательно, пульс идет от точки вглубь извне.
Энергия в ощущениях пульса направляется извне к толстому кишечнику.
5.3. Работа начинается с сигнальной точки Е25. Затем упражняющийся переходит на тонизирующую точку 11.
5.4. Противоболевая точка 7 и седативная точка 2 меняют упражняющимся ощущение.
5.5. Ло-пункт 6 передает энергию к меридиану легких в его точку-пособник.
5.6. Точка-пособник 14 принимает энергию от меридиана легких. Так замыкается круг обращения энергии между двумя меридианами легких и толстой кишки
5.7. Каждая из 20 точек имеет свое назначение. Однако автор знает что описание их преждевременное, так как будет для читающего умозрительным, а не реальным.
5.8. По мере тренировок упражняющийся пускает пульс волной от точки 1 к точке 20. В каждом участке меридиана волна через пульс уходит извне вглубь. Ощущение достигает толстой кишки.
5.9. Затем начинается работа двумя меридианами инь - легких и Ян - толстой кишки. По кольцу из Ло-пункта энергия идет в длинном пульсе к пособнику соседнего меридиана и, проходя по нему достигает своего ло-пункта и у ходит в пособник другого меридиана.

6. МЕРИДИАН ЖЕЛУДКА (рис. 5)
6.1. Ян-меридиан Пульс звучит на "А".
6.2. Направление энергии центробежное, следовательно, пульс идет изнутри через точку вовне. Ощущение идет из желудка к внешней части.
6.3. Работа начинается с сигнальной точки УС 12. Тонизирующая точка 41, седативная – 45, и противоболевая – 34, дают упражняющемуся различия в ощущениях.
6.4. Многочисленность точек будет дана упражняющемуся в его ощущениях по мере тренировок.
6.5. Ло-пункт 40, передает энергию к меридиану селезенки и поджелудочной железы.
6.6. Точка-пособник 42, принимает энергию от меридиана селезенки и поджелудочной железы. Так замыкается кольцо пары меридианов ЯН и ИНЬ желудка и селезенки.
6.7. Активизацию всего меридиана необходимо осуществлять приемом энергии от меридиана толстой кишки.
6.8. По продвижению в тренировке упражняющийся пускает волну пульса от точки 1 к точке 45. Волна возникает в пульсе, идущем изнутри соединяя ощущение с желудком.
6.9. Работа по кольцу с меридианом селезенки начинается после освоения этих меридианов. Пока упражняющийся пускает пульс энергетизированной струей из ло-пункта в точку-пособник меридиана селезенки.

7. МЕРИДИАН СЕЛЕЗЕНКИ-ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ (рис. 6)
7.1. Инь-меридиан. Пульс звучит на "У".
7.2. Направление энергии центростремительное. Следовательно, пульс идет извне в каждую активную точку. Ощущение проходит извне в левое подреберье внутрь, соединяясь с меридианом.
7.3. Работа начинается с сигнальной точки Г13. Тонизирующая точка 2 на ноге. Там же седативная - 5
7.4. Ло-пункт 4, передает энергию к меридиану желудка. Пособник принимает энергию от меридиана желудка. Работа по передаче и приему идет на ногах.
7.5. При тренировке двухзначной передачи энергии между ян- меридианом желудка и инь-меридианом селезенки по кольцу тренируйте движение в одну, а затем в другую сторону. При этом от меридиана желудка пульс идет изнутри, а от меридиана селезенки - извне.
7.6. Меридиан активизируется целиком от меридиана желудка.
7.7. Волна энергетизированного меридиана пускается снизу от точки 1 к точке 21.
Ощущение соединяется с селезенкой и поджелудочной железой.
7.8. Точка 21 является большим "ло". От нее пускайте объемный широкий пульс во все стороны извне вглубь.
7.9. От меридиана желудка энергия передается этим меридианом к меридиану сердца. Поэтому в завершение, упражняйте объемный пульс, идущий от желудка изнутри, а затем от меридиана к сердцу.

8. МЕРИДИАН СЕРДЦА (рис. 7)
8.1. Инь-меридиан. Пульс звучит на "ОМ"
8.2. Направление энергии центробежное. Следовательно, пульс идет изнут&heip;