Интеллектуальные развлечения. Интересные иллюзии, логические игры и загадки.



О.А.Синько
Архаическая парадигма мышления

Целостно система мышления рассматривается мною следующим образом:
1. магическое мышление – обеспечивается работой Р-комплекса (Р-комплекс: спинной, задний и средний мозг).
2. мистическое мышление – обеспечивается работой лимбической системы.
3.мифологическое мышление – обеспечивается работой неокортекса (или «нижнего мозга») или правого полушария.
4. рационально-логическое мышление – обеспечивается работой церебральной коры (или «верхнего мозга») или левого полушария.

На первом месте стоит Р-комплекс.
Он отслеживает картину стабильности взаимоотношения электромагнитной структуры «человек» и электромагнитной структуры «пространство жизнедеятельности человека» (можно говорить об энергоинформационной или энергополевой структуре, суть это не изменит).

Р-комплекс и является первичным звеном обработки информации, принятой рецепторами органа чувств. При этом речь идет не о привычных нам зрении, обонянии, вкусе, слухе и тактильности.
Речь идет о первичном уровне восприятия – телесноэнергетическом уровне, так называемом «шестом чувстве». При этом именно этот уровень является «стражем» на воротах в наш внутренний мир, где информация и делится на воспринимаемую глазами, ушами, обонянием, вкусом, ощущением… Шестое чувство является «таможенником» для остальных чувств. Если на уровне Р-комплекса некий сигнал будет не пропущен в психику, отторгнут, то и остальные органы чувств не будут реагировать на него. И звук будет не «услышан», хотя и будет влиять на слуховой аппарат, образ будет не «увиден», хотя фотоны, отраженные от внешнего объекта и будут раздражать сетчатку, запах будет не «унюхан», хотя его носители и будут вдыхаться с воздухом и поступать в легкие и кровь…
И обратное: если Р-комплекс у человека активирован на восприятие широкой сферы, то у человека будет развито «экстрасенсорное» восприятие – он будет воспринимать то, что другие люди замечать–диагностировать органами чувств не могут.
Учитывайте то, что именно с Р-комплексом связана так называемая магическая сфера психики, способная неявным образом влиять на окружающее пространство качествами Упорядочивающей Силы…
Для Р-комплекса не существует неких «объектов». Он воспринимает целостную картину электромагнитных (энергоинформационных) процессов в их активном взаимодействии. И реагирует на изменения в этой картине. Пока картина стабильная, устоявшаяся, пока колебания структуры или отдельных её частей не выходят за некие предельные пороговые значения – комплекс «спокоен», он не «тревожит» психику и человека своими сигналами.
В его «диагностирующей части» содержится некий «эталонный образец» структуры, с которым он постоянно сравнивает воспринятую картину реальности.
Картина примерно такова: каждый некий индивидуальный эталонный отрезок времени (чем он короче, тем быстрее реакция человека на изменения) Р-комплекс фиксирует целостную картину структуры (как «мгновенное фото»). Затем он сравнивает его с «эталонным образцом». Если разницы с «эталоном» нет – хорошо. Если разница есть, но изменения не превышают пороговых значений – все нормально. Как только изменения структуры превышают пороговое значение – активируется внимание и начинается диагностика воспринятого воздействия. Определяется чем изменение грозит целостной картине взаимодействия структуры «человек» и структуры «среда», а также как оно влияет на эти структуры?
При этом, если изменение приобретает стабильный характер, а «человек» (то есть остальная психика, кроме Р-комплекса) продолжает стабильно функционирование в измененной среде, то Р-комплекс адаптируется к изменениям.
Он хорошо адаптируется к изменениям, которые исходят от постоянного источника изменений. Для этого Р-комплекс изменяет «эталонный образец» на тот «снимок», который отображает нынешнюю, изменённую, реальность. Мы перестаем слышать постоянный громкий звук, замечать неприятный запах, не реагируем на ранее раздражающие несовместимые цвета и т.д.
На первичном, неразвитом, «примитивном» уровне, Р-комплекс имеет очень высокие пороговые значения. Напомню в психологии понятие «высокий порог восприятия» означает, что человек воспринимает очень громкий звук, очень сильный запах и очень яркий вкус. Так вот, на этом уровне Р-комплекс реагирует только на резкие, быстро возникающие изменения в пространстве. А на постепенное, стабильно возрастающее воздействие, комплекс отреагирует стабилизирующее…
В «Дюне» Ф.Херберта есть идея защитного энергополя, которое мгновенно реагирует на резкие вторжения – пулю, например и отбрасывает их. Искусство боя было в «медленном ударе», когда клинок медленно, равномерно, стабильно вводили в поле – и то воспринимало его как стабильный фактор естественной среды. Так и Р-комплекс – не замечает медленного вторжения.
Не заметит медленно влияющую порчу, медленно вползающего врага, постепенного отравления…
Так же Р-комплекс не воспримет крайне мощных воздействий, сильно превышающих порог восприятия. Он вообще отключится, никак не реагируя и не стимулируя организм на адекватную реакцию.
В этом случае могут включиться остальные органы чувств, взаимодействуя с воспринимаемой информацией вне контроля Р-комплекса и «стараясь» компенсировать его отсутствие – но это будет только констатация уже произошедшего. При этом человек будет видеть крайне многообразную, сложную и захватывающую картину, обычно скрытую от его восприятия.
В этом случае Р-комплекс престает играть роль «таможенника». То же само можно сделать, «отключив» Р-комплекс химическим путем или в результате сильного физиологического или психического стресса. А также целенаправленным методом разрушений «картины мира» - практики Чань и Дзен, подход Дона Хуана…
Этим объясняются феномены открытия паранормальных способностей, прежде всего, восприятия у людей переживших аварии, сопровождаемых психологическими и физическими травмами, переживших клиническую смерть, удар молнией или электротоком и так далее.
Если Р-комплекс входит в контакт со структурой, относительно которой давно не было никаких коррекций то он, скорее всего, вообще не восприймет новую картину реальности, и попытается изменить реальность в соответствии со своим «эталонным образцом».
Всем, наверняка, знакома ситуация «встречи школьных друзей» после продолжительного перерыва в общении. Вы буквально ощущали телом, как под взглядом ваших однокашников из преуспевшего в жизни человека вы вновь «превращаетесь» в заурядного хорошиста…

Развитие Р-комплекса приводит к большей и адаптивности, и более верному и эффективному реагированию на изменения в жизненных процессах. Хорошо развитый Р-комплекс на уровне ощущений может дать очень подробную и глубокую информацию о том, как влияет та или иная вещь на пространство – и на человека в пространстве (вернее, отсканировать характер изменений, вызванный «вещью»). И реагирует на тонкие изменения – то есть порог чувствительности при развитии все время понижается.
Прошу вновь обратить внимание на важный факт: Р-комплекс, а, следовательно, и вся психика человека, не способен воспринимать некие автономно-самоценные «объекты», «предметы» и т.д.
Он воспринимает Изменения Структуры, а не «объект», который, возможно, вызвал эти изменения. Р-комплекс реагирует не на объект, и не на свойства объекта, который появился в жизненном пространстве, а реагирует на те изменения, который объект производит.
Р-комплекс объектов не «видит». Он воспринимает пространство энергонитей, электромагнитную сеть напряжений. Вспомним Кастанеду и его взгляд мага на мир: «мир – это переплетение светящихся нитей». Так оно и есть, если человек сможет перевести воспринимаемую Р-комплексом картину на визуальный уровень. И именно с Р-комплексом связано магическое мышление, направленное на активное воздействие на жизненное пространство, установление в нем стабильных структурированных отношений, постановка всех сил, воздействующих на пространство на отведенные места, где человек может силами управлять.
Итак: Р-комплекс воспринимает изменения энергополевой структуры пространства, вызванные, прежде всего, появлением в нем новых объектов. А не сам «объект», как автономную единицу.
При этом все не так просто – на самом деле речь идет не о самих изменениях, а о процессах происходящих в Р-комплексе, которые вызываются восприятием этих внешних изменений.

Р-комплекс, по большому счету, реагирует на те изменения, которые произошли в ЕГО «диагностирующей части» под воздействием анализа «картин мира». При этом изменения могут происходить из-за нескольких причин.
1.Внешних изменений структуры пространства «среда». Эти изменения могут быть вызваны минимум двумя причинами:
первая – появлением в пространстве «автономных объектов», изменяющих характеристики локальной зоны пространства или пространства в целом,
второе – неким внешним электромагнитным воздействием, которое также меняет характеристики пространства (геомагнитное, гелио- или космическое излучение, техногенное воздействие).
Р-комплексу все равно, что послужило причиной – важен результат. Что интересно и важно: сам объект и его модель (изображение-2D или скульптура-3D) вызывают изменения пространства, воспринимаемые Р-комплексом как абсолютно одинаковые.
Анекдот о человеке с хорошо развитым Р-комплексом:
В маркете объявление: «фальшивые елочные игрушки – скидка 50%». Народ ломанулся в отдел – там куча игрушек ничем не отличающихся от остальных. Народ продавца спрашивает: «В чем суть?» А продавец им: «Неужели вы не видите? И блестят, и крутятся – ТОЛЬКО РАДОСТИ В НИХ Н-И-К-А-К-О-Й…»

2. Внутренних изменений структуры пространства «человек». Тут есть два класса «объектов» - визуальных образов.
Первый – объекты памяти, которые вызывают определенные изменения в структуре психики.
Второй – объекты воображения, вызывающие такие же изменения.
При этом, не смотря на то, что объекты памяти более «реальны» (так как сформировались под влиянием некоего жизненного опыта и взаимодействия со средой), самые фантастические объекты воображения будут восприниматься Р-комплексом как объективная реальность. Ведь и те, и другие, суть некие энергоинформационные структуры, влияющие на картину происходящих стабильных энергоинформационных процессов в «человеке».
3. Изменений в самой диагностирующей части. Это может происходить под воздействием как извне, так и изнутри.
Извне: целенаправленное электромагнитное воздействие на мозг в целом или на определенные области мозга (вплоть до внедрения электродов). Хотя ни извне, ни изнутри ничего не воспринималось, но изменения в диагностирующей части произошли – Р-комплекс реагирует именно на них, на «внутренний доклад», который должен отображать внешнее состояние. И Р-комплекс даже не подозревает, что на «группу исследователей» влияют какие-то «вражеские агенты», заставляя передавать ему «дезу»… На этом, собственно, строятся технология зомбирования и слома личности.
Изнутри: изменение химии крови из-за каких-то естественных процессов или принятия неких химических веществ. При этом может поменяться вообще вся структура «человек» и её взаимодействие со средой, на что Р-комплекс и отреагирует. Либо из-за химических веществ изменится структура самой диагностирующей части и возникнут нарушения в её работе.

И каков бы ни был характер причин изменений, Р-комплекс примет только ВОСПРИНЯТЫЕ изменения, никак не разбираясь в их причинах (у него просто нет для этого функциональных возможностей).
На последующих этапах обработки информации, поступившей от Р-комплекса и лимбической системы, ум выстроит «допущения» и поверит в них. Вплоть до реальности зеленых гномов в белой горячке, реальности пришельцев под воздействие ДМТ или электромагнитного воздействия или реальности, выстроенной воображением картины измены мужа под влиянием рассказов подруги…
Мысли и чувства изменяют целостную энергоинформационную структуру организма и для Р-комплекса они такие же объекты воздействия, как и материальные объекты – при этом о существовании ни тех, ни других он понятия не имеет.
И еще раз повторюсь: для Р-комплекса не существует предметов, вещей, объектов. Он живет в мире электромагнитных полей, гравитационных структур, энергополевых линий…

Когда Р-комплекс засек запороговые изменения, он «решает» – оставлять источник изменений в его жизненном пространстве или нет. А если оставлять, то решает куда его сместить или сместиться самому, чтобы воздействие объекта было «нулевым» (не влияло на устоявшуюся картину) или «положительным» (поддерживало процессы «эталлоных структур»).
На нейтральные объекты (не изменяющие структуру энерголиний) Р-комплекс не реагирует. То есть для него их просто нет.

Зачем вообще Р-комплекс это делает? Задача Р-комплекса – получить ориентацию в окружающем его пространстве, своеобразную карту энергополей, ориентируясь на которую, можно планировать дальнейшие действия. Когда «карта структуры» кардинально меняется (выходя за границы пороговых значений), комплекс реагирует – ведь «карта» должна быть или стабильной или ритмично меняющейся, то есть - предсказуемой. Отсюда мы любим ритм в музыке, в узорах, в общении, в повествовании - везде.

Далее вступает в действие лимбическая система.
Р-комплекс как бы «дает добро» на работу органов чувств. И лимбическая система улавливает «ароматы» - излучения, производимые источником изменений. То есть лимбическая система расширяет анализ свойств изменений – и не только тех, которые напрямую воздействующих на стабильность энергоинформационной картины, но и сопутствующих, никак не воздействующих на жизненные процессы (вернее влияние этих воздействий не нарушает ход существующих процессов).
Именно на уровне лимбической системы мы понимаем, что Это не только телесно приятно, но еще и хорошо пахнет и классное на вкус. Что Это можно не только безопасно поглощать, но и реагировать на его запах… Что Это не просто липкое, но и вонючее… Или наоборот, приятное на запах и сладкое.
На основе анализа ароматов» лимбическая система делает вывод – соединяться с объектом или отторгаться от него.
На этом уровне могут быть исправлены «ошибки» неразвитого Р-комплекса
Положим, он «пропустил» некачественную колбасу и вы её таки взяли в руки, но лимбическая система на основе запаха (крайний случай – уже и вкуса) сделает определенные выводы и пошлет в тело активацию нужных реакций.
Анекдот о преимуществе лимбической системы:
Стоит Петька и в пальцах что-то мнет. Чапаев ему:
-Это что у тебя?
-Да не пойму…
-Дай сюда!
Помял, понюхал, пожевал.
- Так это же дерьмо!
-Вот и думаю, откуда у меня в анусе пластилин?!
Лимбическая система может исправить и ошибку другого плана. Крайние «негативные», «быстрые» изменения и объекты, их вызвавшие, были отторгнуты на уровне реакций Р-комплекса. Как мы отбрасываем то, что внезапно появляется вблизи, или нажимаем курок пистолета – а потом оказывается, что это была любимая соседка (или теща), решила приколоться…
Анекдот о слабостях Р-комплекса:
Судья:
-Подсудимый, расскажите, как вы травмировали свою тещу?
Подсудимый, боксер:
-Ну, она, типа, то вправо, то влево… А потом раз!- и раскрылась… А я ей сразу хук справа!
Лимбическая система создает более целостную картину свойств изменений пространства.
Для лимбической системы по-прежнему нет «автономного объекта». Для неё «объект» - это его аура, его «свечение». Его аура запаха, его аура тонких проявлений, его аура света – то есть электромагнитного излучения, которое наша психика репрезентует в понятии «свет» и «цвет». «Объекта» тут по прежнему нет – есть «аура». Она – реальность для лимбической системы.
Очень точно и полно работу рептильно-лимбического комплекса с доминированием лимбического уровня описал Зюскин в «Парфюмере». Никакой морали, никакой нравственности, никаких общественных правил, стереотипов и установок – вот основа психики главного «героя» книги. Помните, как Гренобль забирал запах девушек, а тело выбрасывал, вообще не замечая, не реагируя, не возбуждаясь сексуально. Для него не тело как таковое не было реальностью – только тот запах, который окружал тело.
На уровне лимбической системы работает мистическое мышление. Мышление, которое обеспечивает слияние с силой, которая оказывает воздействие на пространство.

По большому счету, объект для психики всегда «черный ящик», «вещь в себе», он непознаваем – так как психика человека в принципе не может воспринимать «объект». Только его присутствие (Р-комплекс) и его свойства, вернее, свойства присутствия (лимбическая система). Это в полной мере касается как материального мира, так и самого человека. Психология описывает проявления человека, но человека как такового она описать не может – как и другая наука свой объект изучения.
Как же, можете поспорить вы, а, положим, состав материального объекта – это же он сам, это его комплекс составляющих? Химический, например, состав…
Но откуда мы знаем, что объект состоит из определенных элементов? Благодаря качественному анализу? То есть существуют некие показания приборов или результаты реакций, которые говорят о наличии тех или иных элементов. Но ведь только «говорят о наличии» – мы так решили, что такие показания это есть то и то. То же самое касается всего остального в мире: наши умы договорились, что те или иные изменения с определенными свойствами должны соответствовать определенным «объектам» или «процессам». Очень легко тут ошибиться …

Нужно отметить, что лимбическая система может работать и самостоятельно – тогда, когда Р-комплекс «молчит», отслеживая стабильно-неизменную (с его точки зрения) энергополевую картину. При этом работа Лимбической системы может включит работу Р-комплекса, создавая ему иллюзию внешних изменений.
Положим, мы, уловив запах апельсина, вполне можем среагировать физиологически на запах, как на реальный апельсин. Или запах, связанный с любимым человеком, может не просто вызвать воспоминания, но и физиологическую реагировать на запах. Или, воспринимая цвет, вкус как бы создать в воображении не только реальный объект, но и целую цепь событий… То есть Лимбическая система может заставить Р-комплекс воссоздавать изменения структуры пространства и давать стимул реакциям организма соответствующим образом.

Затем включается Мифологическое Мышление.
Психика на основе «показаний» Р-комплекса и лимбической системы на уровне мифологического мышления подбирает некий сценарий. Он может быть архетипический, может подбираться из ранее прожитых сценариев (их основа все равно архетипическая) или может выстроить новый сценарий из базовых сценарных элементов – опять же архетипических или жизнеопытных.
Это сценарий нашего поведения в пространстве, где есть заранее заданные «вот такие» изменения и «вот такие» ауры. И по этому сценарию психике понятно – как реагировать на «такие» изменения и на «такие» ауры.
Это как кастинг, где оценивают внешние черты претендента (реальности, созданной на основе данных Р-комплекса и Лимбической системы) и жестко определяют амплуа будущего артиста (работы психики в этой реальности). По-прежнему не идет речь об объекте – речь идет о месте объекта, вернее его проявлений и характеристик, в мире человека и позиционировании человека относительно проявлений и характеристик объекта. То есть важно, в какую уже имеющуюся картину реальности воспринятое включить и как себя в ней вести. Помните, как Пилат, увидев Бога в Йешуа, не смотря на полученный когнитивный стресс, тут же находит вполне знакомый и удовлетворяющий его сценарий: «целитель…»
При этом на мифологическом уровне будут отвергаться сценарии, ведущие к резким изменениям и приветствоваться сценарии, дающие стабильность. Ведь выбор сценария начинает менять структуру «человек» и его влияние на структуру «среда». После чего происходит вторичное включение Р-комплекса. Он на уровне телесных реакций руководит «кастингом» и старается блокировать «развивающие» сценарии.

Круг замкнулся.
Где тут ум? Где рацио? Где «Я»? А нигде. И «на что» оно тут не надо.
О чем прямо и говорят восточные философы, особенно Даосы, от которых вся восточная философия и произошла: «отключите ум. Отдайтесь дикой, первичной природе. Избавьтесь от «Я». Войдите в Дао и в Недеяние. Избавьтесь от себя…»
Но, блин, куда ж девать развитые структуры неокортекса и опыт хотя бы среднего образования, журнала «Хочу все знать» и передачи «Поле чудес»?
Да никуда. Нужно просто создать абсолютно нереальную реальность, иллюзорную действительность логического мышления и занять эти 3-5% психики. А то оно скучать начинает…

Включается рационально-логическое мышление.
Только после этого рациональное мышление пытается что-то понять о сути самого объекта. Вернее, на основе информации, принятой от рептильного и лимбического комплексов, а также определенностей мифологического сценария, делает выводы о том, что
а) объект воздействия существует
и
б) обладает соответствующей свойствам изменения сутью.
В соответствии с этими выводами интерпретируются свойства объекта и свое осознанное отношение к нему.

Заметьте, работу Р-комплекса обычный ум не учитывает – он подменяет «изменения пространства» на «наличие объекта» и приписывает ему свойства, отслеженные лимбической системой. Только при определенных практиках человек учитывает «поля», «воздействие», «ощущение»… Обычный ум тщательно избегает этих тревожно-непонятных сигналов, безупречно закрывая всякую возможность контакта с объективной реальностью, меняя её на манипуляции с собственной реальностью «представлений» и ментальных конструктов.

По-прежнему, объект непознаваем. Есть только наши предположения о его существовании, сути и характере свойств, которые рациональное мышление отождествляет с объектом. То есть свои иллюзии выдает за реальность. Есть ли объект, нет ли его, таковы его свойства или на самом деле другие – рациональному мышлению все равно, главное есть то, что принимается за объект – свои Представления.

Объективная реальность «объектов» непознаваема для обыденно функционирующей психики в принцине.
Р-комплекс отслеживает возмущения пространства, вызванные объектом. Для него яблоко и муляж яблока будут восприниматься одинаково. И то, и другое для него не играет никакой роли –важно как это влияет на жизненное пространство.
Для лимбической системы абсолютно не важно – есть ли объект реально или нет – главное, чтобы была аура объекта (или аура, сходная с аурой объекта).
Берем сою, растительный жир, целлюлозу – основу «объекта», добавляем краситель и вкусовую добавку плюс ароматизатор – ауру «объекта». Готова «колбаса» для неразвитого Р-комплекса и для неискушенной лимбической системы. Особенно, если лимбическая система не имеет опыта «настоящей колбасы» – такая воспримет «это» как колбасу и заставит Р-комплекс физиологически реагировать на неё положительно.
Мифологическому мышлению тоже не нужны реальные объекты и их свойства. Вполне хватает активировать сценарий – а лимбическая система сама подберет нужные ауры, Р-комплекс – создаст нужные искажения пространства (по типу: идем в символмедитацию, переживаем, представляем …)
Рациональное мышление, в принципе, так же не нуждается во внешних «объектах», так как оперирует своими Представлениями о «объектах». На самом деле именно Представления (концепции и идеи) являются для рационального мышления Реальными Объектами.



У большей части населения изменениям пространства приписываются именно суть реального, материально объекта. Отсюда и «инопланетяне» реальны, материально ощутимы и Бога нужно потрогать, и слоненок «привет» должен в руку передать …
У менее многочисленной части населения реальны «поля», «чакры», «торсионные и лептонные потоки» и так далее. Для них и колбаса имеет полевую структуру, а не гастрономические характеристики. Да, и вы, кстати, тоже, оцениваетесь по вашей «торсионности», а не по личным качествам…
Еще меньшая часть, как правило, это профессионалы-психиаторы или трип-путешественники, цинично сводит все до «химии крови» и «интоксикации несвежей рыбой». И даже ваши прозрения и состояние блаженства во время Контакта с Высшим будет объяснено внезапным выбросом эндорфинов под воздействием латентных сексуальных фантазий об акте с Отцом-Альфой в виде образа божества.
Важно то, что настоящей причиной может быть все упомянутое и «объект» действительно для нас может быть важен и проявлять себя и как «материальный ресурс». И как полевая структура. И как химическое вещество. И … Много может быть «и», и от них «объект» для ума «реальней» не станет, но трактовка «объекта» даст более уместный и контролируемый сценарий поведения.

Однако не все так мрачно по поводу ума. Рациональное мышление имеет огромный бонус по сравнению с остальными составляющими «мышления в целом» – именно через него человек может воспринять чужой опыт через рассказ другого человека, с его помощью может обобщить и генерализировать свой. Кроме того, именно рациональный уровень взаимосвязан с ноосферой и обладает качеством разума и может черпать оттуда знания более общего и универсально плана, чем непосредственный опыт.

Рассмотрим три основных вида рационально логического мышления (тут есть мои ньюансы классификации):
Бытовое: ленинское, «реальность данная нам в непосредственном ощущении». Опыт обретается и принимается только за счет непосредственных манипуляций с реальными материальными «объектами». Если «потрогать» нельзя (взаимодействовать на уровне Р-комплекса) – значит, этого не существует.
Научно-мифологическое: манипулирует чистыми идеями и концепциями, абсолютно не нуждается в неком их воплощении как доказательстве истинности концепций. По большому счету, оно всегда сведется к религиозно-мифологическому мышлению – верой в некую невоплощаемую идею, управляющую всеми жизненными процессами во вселенной. Прекрасные образцы научно-мифологического мышления: научные школы, всячески игнорирующие факты, которые идут в разрез с их концепциями. Либо уверенность многих людей в «свою картину мира», которая начисто отвергает любые воззрения, концепции и факты, которые с ней не совпадают.
Научно-магическое: способное как оперировать идеями и концепциями на уровне Вселенной и Бога, так и находить или создавать реальность, которая в непосредственном ощущении будет приносить нам необходимые результаты. Результаты, которые предварительно сформулированы и сформированы в виде объектов – идей. При этом, за счет волевого усилия, человек и себя выстраивает под картину мира, и через Р-комплекс влияет на окружающее пространство.

Именно на уровне осознанной работы ума (а это единственное, что реально «осознанно») мы можем управлять всем пластом архаического мышления через создание ментальных конструктов, осознанно практикуемых сценарием и осознанно вызываемых эмоциональных состояний.

Есть два пути взаимодействия с реальностью.
Первый: описанный выше путь, когда Р-комплекс от «внешнего» мира приводит к «иллюзиям внутреннего».
Второй: путь, в котором мы ОВЕЩЕСТВЛЯЕМ ИДЕИ.
Помните, «Идеи Платона», пещеру с тенями? Суть в том, что пещерой является именно материальный мир, тенями – реальные объекты, а вот источником Идей – непосредственно развитое рационально логическое мышление человека. Именно оно создает Идеи, а затем психика ищет или даже создает их воплощение – чаще всего не совсем воплощающее идею…
На самом простом уровне именно Ум, воплотитель рационально логического мышления, способен активно влиять на работу всего организма. То есть создать такие ментальные конструкты, которые будут восприняты архаическим мышлением как реальные объекты.
Классический тест с лимоном: представим свеженький лимон, прямо из холодильника. Разрежем его острым ножичком, так, чтоб по лезвию сок лимонный потек. Слизните сок с пальцев и самого лимона… Должно было стать кисло.

То есть мы осознанно задаем:
что должно быть (как должна измениться внешняя реальность)
что с этим делать (как должна измениться наша деятельность)
как это переживать (как должна измениться внутренняя реальность)
Итог: Р-комплекс создает объективные изменения реальности.

Акцентируем то, что нам важно в теме исследования. А важно то, что
Именно Р-комплекс постоянно и напрямую взаимодействует с реальным процессийным жизненным пространством, сканируя, диагностируя и, при необходимости, корректируя его как через стимуляцию поведенческой деятельности, так и напрямую: через «энергополевое» воздействие.
Для Р-комплекса и объект, и его изображение, и внутренний образ будут иметь одни и те же характеристики изменений и реагировать на них он будет также одинаково.
При этом так влияя на работу Лимбической системы и Мифологического мышления, что те достроят, активирую из памяти, недостающие свойства изменения.
Осознанно управляя «аурами» (активируя Лимбическую систему) и «сценариями» (управляя Мифологическим мышлением) мы заставляем Р-комплекс СОЗДАТЬ СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ В ОБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ – вернее, сначала создать его в психике, а затем перенести вовне. Вот в этом-то и кроются все «секреты магии».

У рационального мышления есть два подхода: управления собой или управление реальностью.
Первый «управление собой» – создать некую умозрительную конструкцию, которая подменит реальность, поверить, что реальность именно такова и начать себя вести на основе этих представлений. В идеале, набирается опыт, система корректируется и в итоге не важно – соответствует она некой «истине» или нет. Важно то, что действия, опирающиеся на эту систему, дают положительный результат. По большому счету, это проявление развитого и контролируемого умом мифологического мышления.
Это «путь шута» - внешне такой человек может жить в очень странных представлениях о себе и мире, вести себя более чем неадекватно общепринятым стандартам, может быть вообще непонят и непонятен – но по жизни он всегда получает то, что нужно и находится там, где надо.
Второй – создать ментальные аналоги реальных объектов, максимально приближенные к рельности, отслеживаемой Р-комплексом и стимулировать свою психику на определенные действия. То есть, создать реальность, совпадающую с внешней, но структурированную таким образом, что все её элементы гармонично-положительны для человека. Это «путь мага», использующего развитый Р-комплекс и соответствующее ему магическое мышление.
Оба подхода применяются в системе Внутреннего Фен-Шуй.

Есть у Р-комплекса важная для нас функция: он может сам воздействовать на энергополевую структуру пространства. Та, изменяясь под этим воздействием, начинает воздействовать на источники энергополевых структур и изменений, их создающих.

Изменяет когда? Когда структура «человек» изменилась и стала «сильнее» - целостней и стабильней структуры «пространство». Гомеостаз «человек-пространство» должен быть достигнут и Р-комплекс изменяет пространство так, чтобы оно было гомеостатично с «человеком». В этом, собственно, и заключается вся «магия». Отсюда «маг» - человек внутренне цельный и целостный, имеющий весьма целостную и индивидуально значимую картину Реальности и обладающий значительным «энергопотенциалом».

Кроме вышеописанной системы мышления отметим еще одну интересную особенность нашей психики, даже психоэнергетики.
Человек – максимально адаптивный организм среди всего живого Земли. Именно человек – лучший «хамелеон». Когда человек попадает в любое пространство, имеющее границы, и остается там некоторое время (от часов до нескольких секунд, а то и мгновений – все зависит индивидуальных особенностей), его психика на уровне упомянутого Р-комплекса, тут же взаимосвязывается со всеми объектами и процессами, протекающими в этом пространстве.
Мало того, что «взаимосвязывается», но и становится ими - почти в буквальном смысле, выстраивая свои «внутренние» структуры и процессы в соответствии с внешними процессами и структурностью объектов и их взаимоотношений.
Далеко не всегда эта структура, объекты структуры и процессы, протекающие в структуре, экологичны человеческому организму.
То есть структура «пространства» может быть крайне неэкологична. Тогда идет речь, о «плохом доме», о «негативном пространстве» и т.д.
Иногда структура максимально экологична, причем до такой степени, что восстанавливает некие нарушения в организме, приводя организм в изначальный порядок. Тогда говорят о «святом месте», «хорошей энергетике» и т.д.
Чаще всего структура пространства адаптивно неэкологична, организм адаптируется под неё, при этом полученные изменения в его работе не превышают некоего порогового значения, за которым организм «сломается».

Итак, то, что ВОСПРИНИМАЕТ Р-комплекс как постоянную картину пространства, под это он будет настраивать организм. Не забудьте – ВОСПРИНИМАЕТ Р-комплекс на ВНУТРЕННЕМ ЭКРАНЕ восприятия.
Однако, если человек – «маг», то не он будет выстраиваться под «мир», а «мир» начнет «прогибаться» под него. Для этого в психике «мага» должна быть выстроенная целая Вселенная, осознаваемая и контролируемая, через которую он и структурирует пространство вокруг. Не забываем: для психики нет «объектов», а есть только изменения общей структуры и свойства этих изменений. Если Р-комплекс влияет на структуру, задавая ей определенные свойства – эти свойства появятся. Но только как минимум для этого конкретного человека.
Итак:
Р-комплекс обеспечивает базовое ориентирование «человека» в «пространстве» и достижение процессийного гомеостаза этих двух энергополевых процессийных процессов.
Р-комплекс взаимодействует с «пространством» энергополевых структурных процессов.
Р-комплекс настраивается на это пространство и соединяет процессы «пространства» и процессы «человека» в единое целое.
Р-комплекс может влиять на внешние процессы, а те – влиять на составляющие их «объекты», вызывающие сами процессы.
Р-комплексом можно управлять на осознанном уровне.

В каком учении и с помощи чего можно развить Р-комплекс – читайте в статье «Фен-Шуй, архаическое мышление и почему это нужно знать магам»

О.А.Синько
Фен-Шуй, архаическое мышление и почему это нужно знать магам.

Фен-шуй – учение, которое опирается на принципы работы целостной системы мышления и, прежде всего, Р-комплекса. Только вот сами китайцы этого не знают или не говорят об этом некитайцам.
Об этой системе – статья «Архаическая парадигма мышления, зачем нам нужен ум и главный секрет магии».
Все ниженаписанные интерпретации школ Фен-Шуй являются моими авторскими наработками и разработками – как психолога и мага «традиционной ориентации».
Только подходя к Фен-Шуй с такой точки зрения можно понять, насколько глубоки и серьёзны знания, заключенные в этой системе. И снова убедиться, что, скорее всего, система была действительно разработана некой процивилизаций, а не самими китайцами.

Фен-шуй имеет несколько школ, которые в основном используют методы «внешние». Отсюда я буду называть их «внешние школы». Внешние школы учитывают и используют определенные внешние объекты или Силы, которые оказывают влияя либо на внешнее пространство, либо на положение человека в пространстве. Тем самым влияя на состояние системы «человек»: влияя на его состояние, жизнедеятельность, на его жизненно важные событийные процессы.
Мною разработана система, который я назвал «Внутренний Фен-Шуй», который относится к «внутренней школе» (исходя из сути основополагающих принципов Фен-Шуй такая школа должна существовать в самом Китае, о чем у меня есть некие сведения).
Внутренняя школа работает с «внутренними» объектами, объектами, которые создаем мы сами в своей психике, создавая независимость Р-комплекса перед внешним влиянием.
В целом Фен-Шуй во всех его школах старается учитывать те влияния, на которое Р-комплекс однозначно активно реагирует.

Напомню – Р-комплекс решает важную и серьезную задачу, состоящую из трех частей (эти же задачи решаю и школы Фен-Шуй):
базовое ориентирование в энергополевых структурах пространства.
определение места «человека» в «пространстве». Минимальная задача: найти место «ноль», в котором влияние «пространства» на «человека» будет нейтральным, то есть не вызывающим каких-либо изменений в существующих процессах. Средняя задача: найти место, в котором «пространство» на «человека» оказывает положительное влияние, способствуя развитию уже идущих в «человеке» процессов. Максимальная задача: найти такое место, с которого можно управлять «пространством», создавая там необходимые для развития «человека» процессы и определяемые его волей и сознанием.
воздействие на «пространство» так, чтобы оно соответствовало «человеку». При этом желательно самого «человека» выстроить по некой универсальной природной (космической) структуре (которая учитывает его индивидуальные особенности) и такую же структуру выстроить в окружающем «пространстве».

В Фен-Шуй довольно четко и полно определены те виды изменений пространства, которые воспринимает Р-комплекс, причем эти виды систематизированы и взаимосвязаны с состояниями «человека».

Начнем с системы Первоэлементов.
Система Первоэлементов (У-Син) – система, описывающая базовые принципы взаимоотношений Р-комплекса и «пространства». Все школы фен-шуй обязательно учитывают систему У-Син, систему циклических процессов преобразования Ци, её последовательного перехода из одного агрегатного состояния (первоэлемента) в другое (как это позиционирует «классический» фен-шуй. При этом четко разработана система как генезиса, так и взаимовлияния этих состояний.
Следует учитывать, что понятие «энергия» или «Ци» - понятие крайне условное. Ученые не знают, что такое «энергия». Они могут говорить о наличии или отсутствии «энергии» в той или иной системе, так как при «наличии энергии» система нормально функционирует и эволюционирует, при «отсутствии энергии» - система функционирует не на должном уровне, часто частично регрессирует. То есть об «энергии» судят по рабочему состоянию системы.
Таким образом, когда мы говорим о «видах Ци» или «состояниях Ци», или «первоэлементах», мы говорим об определенных изменениях энергополевой структуры пространства, обладающих определенными свойствами и имеющими тенденцию переходить из одного состояния в другое и определенным образом влиять друг на друга.

Пять первоэлементов:
Огонь – состояние активности, начала нового этапа развития, активного потребления ресурсов, активного воздействия на пространство в направлении возбуждения в пространстве новых жизненных процессов.
Почва – состояние поиска и накопления нужных ресурсов, воздействие на пространство так, чтобы оно эти ресурсы раскрывало и отдавало человеку.
Металл – состояние концентрации нужного ресурса и одновременное формирование стабильной структуры некоего внутреннего процесса, влияние на пространство так, чтоб в нем создалась такая же структура.
Вода – состояние непротиворечивого функционирования в существующей системе жизненных процессов, взаимодействие с наличным в них ресурсом, воздействие на пространство так, чтобы в жизненной зоне происходили только неконфликтные жизненные процессы.
Дерево – состояние активного роста, естественного привлечения ресурсов для процессов роста, воздействие на пространство в ключе занятия своей «сферы жизни».

То есть, в Фен-шуй определено, как Р-комплекс реагирует на те или иные изменения энергополевой структуры и выведено пять главных видов этих изменений. При этом известна реакция структуры «человек» на то или иное рассматриваемое изменение

Если мы будем в зоне изменения «Огня», то нас наполнит желание либо думать о будущем, либо демонстрировать все самые лучшие собственные черты, либо «выпендриваться», либо у нас буде подниматься температура или нам захочется потратить денег… Или костерчик попалить. Или влюбиться.
Взаимодействие: положим в человеке состояние «металл», а снаружи процесс «огонь». «Огонь» разрушит «металл». Ведь «металл» - стабилизация пространства и концентрация ресурса, а «огонь» - трансформация пространства и потребление ресурса. Однако, если на процесс «огонь» повлиять по типу «почва» - он пойдет в пользу, создавая «почву», а та служит созданию «металла»…
Кроме того, в Фен-шуй точно определено, какие внешние признаки имеют те или иные «источники» изменений и по каким свойствам «внешних объектов» можно судить о виде изменений, вызываемых этими свойствами или «объектами».
Положим, если речь идет об изменении по типу «огонь», то этому изменению соответствую признаки «объектов» в виде высоких вертикальных форм, красного цвета, горько-пряного вкуса, звонкого звука, открытого огня либо его изображения. «Огню» соответствуют пища типа перца, красные фрукты, геометрические формы в виде треугольника (чем острее верхний угол – тем форма «огненней»).
Если вы контактируете с объектами, имеющими вышеобозначенные признаки – ваш Р-комплекс будет воспринимать изменения, вызываемые объектом, как изменения «огня». Или вы желаете внести в свое жизненное пространство изменение пор типу «Огонь», значит, вам нужно использовать объекты, обладающие вышеобозначенными свойствами. Или вы желаете прийти в состояние «Огонь» - тогда можно начать просто представлять объекты со свойствами «Огня». (а не только насыщать ими внешнее пространство) Однако Фен-Шуй знает – чтобы «Огонь» появился, ему необходимо изменение по типу «Дерево», которое в своей завершающей стадии функционирования создаст изменения по типу «Огонь». При этом, если в вас нет каких-либо источников «Дерева», то состояние «Огонь» будет недолгим – ему нужна постоянная поддержка «Дерева». Известно также и то, что изменения по типу «Вода» подавит изменения по типу «Огонь». Его процесс станет обесточенным и перейдет в состояние, которое вызовет изменение по типу «Почва», а процесс, создающий изменения по типу «Вода», станет более энергонасыщенным и будет иметь тенденцию перехода в состояние, которое вызовет изменение по типу «Дерево»…

Школа Ба-гуа.
Школа Ба-гуа также опирается в своей базе на У-Син, но рассматривает более точные и специальные аспекты работы Р-комплекса.
В школе Ба-Гуа точно определена система взаимодействия психики с окружающим пространством в ключе удовлетворения базовых потребностей развития, взаимосвязанная с системой У-Син. Определены 8 потребностей взаимодействия «человека» со «средой» в аспекте как поддержания существующего уровня развития, так и обеспечения процессов развития (в «классическом» варианте называются «8 направлений удачи», по сути – 8 зон Ба-Гуа).
Кроме того, определено не только то, что определенные изменения сделают с психикой и организмом, но и то, как они повлияют на процессы жизнедеятельности.
Более того, в Школе Ба-гуа определены не только 8 базовых потребностей взаимодействия Р-комплекса с пространством, но и определены 8 типов людей, по своей энергоструктуре влияющие на энергополевую картину пространства определенным образом (в «классическом» фен-шуй это классификация людей по гуа рождения). Также известно, как каждый тип энергоструктуры «человека» будет реагировать на остальные 7 типов энергоструктуры «людей».
Известно, как каждый из 8 типов будет взаимодействовать с пространством при той или иной ориентации в пространстве – либо замкнутом пространстве (формальная школа), либо открытом пространстве (ба-гуа компаса), либо пространстве взаимодействия с жизненными процессами.
8 базовых потребностей в Ба-Гуа:
Вода – потребность быть единым с уже существующим пространством жизненных процессов.
Почва – потребность эмоционально-чувственно ориентироваться в пространстве жизненных процессов.
Гром – потребность волевого воздействия на пространство жизненных процессов и поддержки нужных процессов с блокировкой ненужных.
Ветер – потребность в новых жизненных процессах и новых ресурсах.
Небо – потребность в чужом жизненном опыте, как ориентире деятельности в новых жизненных процессах.
Озеро – потребность в получении индивидуального жизненного опыта и создания индивидуальных жизненных процессов.
Гора – потребность в накоплении опыта и ресурсов.
Огонь – потребность в активации нового этапа развития.

Выделены 2 группы людей: «западные», соответствующие типу («гуа») 2,6,7,8 и «восточные» - 1,3,4,9. Для «западника» западные направления компаса, соответствующие потребности, соответствующие занятия и контакт с «западными» людьми являются «положительными» - то есть относительно их включается бессознательный сценарий неконфликтного поведения. А вот относительно «восточных» факторов, которые являются «отрицательными», включатся базовые бессознательные конфликтные сценарии. И те, и другие, психикой воспринимаются как абсолютно экологичные, естественные и эффективные. Психика сама по себе не имеет склонности избавляться от таких конфликтов.
Рассмотрим упомянутые сценарии:
Это система четырех ступеней взаимодействия с пространством, в которых взаимодополняются «базовая бесконфликтность и базовый конфликт»:
1. обретение ресурса из внешнего пространства: Рождение Ци или Крах
2. гармонизация нового ресурса с имеющимися жизненными процессами: Небесный доктор или 6 духов.
3. продолженность имеющихся жизненных процессов, наполненных необходимыми ресурсами: Продление лет или 5 духов.
4. стабилизирующий поведенческий фактор или основной принцип жизни: развитие или вред.

Положим, если я тип «7», то для меня направление северо-запад, люди типа «6» и занятие передачей собственного или использование-получение чужого жизненного опыта (учительство-ученичество) будут вызывать активацию внутренней энергии и получение необходимых для жизни ресурсов, причем абсолютно бесконфликтно. То же самое, но абсолютно конфликтно, моей психикой будут восприниматься направление на Восток, люди типа «3» и попытка занять доминирующее положение в некой социальной структуре, попытка опереться на «деловых сотрудников», а также проявление доминантной агрессии и жизнь в чувстве опасности. Также неблагоприятны будут родственники жены, гром и попытка структурно и упорядоченно вести дела или разбиение ландшафта. Это «Рождение Ци» и «Крах» для «7».

Следующие школы больше связаны с задачами ориентирования в пространстве.
Школа Компаса: соответствует ориентационной работе Р-комплекса вне аспектов работы лимбической системы или более высоких уровней психики.
Когда человек спит, находится на открытом пространстве (вокруг – горизонт) или в пространстве, где не видно стен (гипермаркет), Р-комплекс начинает ориентироваться по геомагнитным полюсам. Вернее, по геомагнитным линиям (энергополевым структурам, создаваемых геомагнитными полюсами). Однако не всегда геомагнитные структуры точно соответствую полюсным направлениям – на них влияют и подземные воды, и залежи минералов, а сейчас – масса техногенных объектов и воздействий.
Р-комплекс, ориентируясь по «компасу», преобразует все внутренние процессы в соответствии с природными циклами – если таковые были не нарушены техногенным воздействием. Заметим, что в этой школе человек не может влиять на пространство кардинально – не получится повлиять на геомагнитные полюса. Можно только настраивать себя на эти структуры.
В принципе, можно построить солидную пирамиду, или жить в доме с железобетонной конструкцией, или носить на себе прибор, создающий жесткое электромагнитное воздействие, которое в локальной зоне человеческого тела создает измененное поле, обладающее малопредсказуемыми свойствами. Можно «влиять» на геомагнитные линии – но это уже очень спорно в плане пользы.
Направления компаса:
Север – свойства «воды», состояния слияния с происходящим.
Юг - свойства «Огня», состояния беспокойства и возбуждения
Запад – свойства «Металл», состояние стабилизации и остановки
Восток – свойство «Дерево», состояние деловой активности и роста.
Центр – свойство «Почва», состояние накопления и центрирования.

Если провести взаимосвязь со школой Ба-Гуа, то станет понятным то, что спать нужно головой в одно из своих положительных направлений. Хотите быстро накопить силы – спите на свое «Рождение Ци» (только сны будут активными и яркими). Хотите выздороветь, успокоиться, сгармонизироваться – спите на «Небесного Доктора». Хотите стабилизировать жизненные процессы, укрепить дела – спите в «Продление лет». А хотите центрироваться, обрести самоопределеность и самоуверенность – спите в направление своего «Гуа». Кроме того, нужно спать в своей положительной зоне по формальной школе.
Однако есть более жесткий подход – спать и сидеть в том направлении и в той зоне, которые важны для жизненной самореализации. Положим, если человеку важно поднять благосостояние, активировать поток денег, найти новые сферы сбыта и восстребованности – ему следует поместить себя в 4 зоне по формальной школе и направить себя на юго-восток, вне зависимости от того, положительное ли это направление либо отрицательно. Единственное исключение – зона Краха, вот в не лучше не сидеть и на неё не спать…

Школа Ландшафта и Школа Пяти Животных: здесь учитывается и Р-комплекс и работа лимбической системы. «Объекты влияния» здесь уже не столь глобальные и явно ощутимые: не то, что в «Компасе» – поди потрогай «геомагнитный полюс»!
Когда человек оказывается в пространстве, где есть некие внешние отдельные, воспринимаемые не как масса, объекты – сработает именно та настройка Р-комплекса, которую описывает упомянутая школа. То есть, если перед вами не «лес», а отдельное дерево, не куча камней, а один камень, не масса гор, а одна гора… Тут же учитываются реки на поверхности и под землей, как главные источники деформации геомагнитных линий и, следовательно, обманщиков Р-комплекса.
Именно здесь определены Пять Главных видов изменений, связанных с системой У-Син и соответствующих определенным «объектам».
Объекты:
Черепаха – округлое, широкое, ниспадающее, не ниже плеч. Имеет свойства «Вода».
Тигр – низкое, пологое, стабильное, ниже черепахи, но не намного. Имеет свойства «металл».
Дракон – высокое, вертикальн&heip;